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那份愛國精神讓我感動作文
我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無數的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時，也要熱愛自己的國家。今天小編就來分享那份愛國精神讓我感動作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
那份愛國精神讓我感動作文(一)
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
我認為，愛國不僅僅是一種品質，還是成為我們學習的動力，值得學習的行為，更是一種精神!
前幾天，我讀過這么一篇文章是講周總理小時候的故事：
周總理在讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，經常和老師同學一起討論自己在閱讀時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。
周總理在課堂上認真聽講，認真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。
有一天，一所高等學院校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么?”
有的同學說：“為了給自己將來找條出路�！�
有的同學說：“為了能發(fā)財致富�！�
校長問周總理：“你呢，為什么讀書?”
周總理站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書�！�
老師和同學們都敬佩地望著他。
小小少年時的周總理，就如此懂事，志當存高遠。為中華崛起而讀書，是周總理畢生的目標，他為之奮斗，受到萬民的景仰，成為一個完美的化身。
生前為革命事業(yè)奮不顧身，鞠躬盡瘁，死而后已的周總理，雖然已經離開了我們，但是他那偉大的愛國精神卻深深地烙印在我們的心中!
一個人的人生可以平凡普通，但祖國的命運和我們息息相關。從心底迸發(fā)出對祖國的熱愛之情，這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的。祖國的強盛，身為中國人感到無比驕傲和自豪。
我敬佩周總理，他的人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直是光明的。是他讓我知道了從小要有努力的目標，才能獲得成功;是他讓我知道了要熱愛自己的國家，也是他讓我懂得了什么是愛國精神。
天下興亡匹夫有責，他的愛國情懷如大樹一般，根深蒂固地扎在我們每個人的心里。
那份愛國精神讓我感動作文(二)
我本以為愛國是很大的事，只是大人們做的事。今年，我們學習了課文《小英雄雨來》、《夜鶯的歌聲》后，我一下子明白了，我們小孩子也能做到愛國的事——像雨來和小夜鶯一樣跟大人們一起抵抗侵略者，保衛(wèi)我們的祖國。
雨來和小夜鶯的愛國事跡深深的感動了我，也大大激起了我的愛國心，我在心底暗暗發(fā)誓：一定要做一個熱愛祖國的孩子。
可是，現在，我們國家正做著實現中華民族偉大復興的“中國夢”呢，國富兵強，誰敢來侵略我們啊?那么，我該如何去愛國呢?我便去問爸爸媽媽，他們說：“孩子，你會明白的。”
那天晚上，媽媽下班回家，忙碌一天，非常疲憊。我親切的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，快歇歇吧!”媽媽坐到沙發(fā)上，我便給媽媽捶捶背、捏捏腳，然后又把飯菜端到桌上。媽媽忽然開心的說：“孩子，你在家里，做個好孩子，關愛家人，分擔家務，爸爸媽媽很開心，咱們的家就幸福。家是國的家，國是家的國，家家都幸福，國家就和睦。孩子，你說，這是不是愛國?”
不久前，在學校里，我因為學習努力、表現優(yōu)秀，一天內受到老師四次表揚，回家后告訴了媽媽。媽媽興奮的說：“孩子，你在學校里，做個好學生，好好學習，多長本領，將來就能為祖國多做貢獻。如果人人都能多做貢獻，我們的國家就會更加繁榮昌盛。孩子，你說，這是不是愛國?”
前天，五一，我們去櫻桃溝游玩，下了公交車，要穿馬路時，我看見車子都在走，且路口亮的是黃燈，便對爸爸說：“現在是黃燈，要等一會兒再走。”爸爸說：“孩子，你遵守交通規(guī)則，就不會出交通事故。每個人都遵守國家的法律法規(guī)，那么國家就會和平安寧。孩子，你說，這是不是愛國?”在去櫻桃溝的路邊，游人們丟下了好多包裝袋和塑料瓶，我撿起一些丟進了垃圾桶。媽媽又說：“孩子，你撿起一片垃圾，我們生活的空間就少了一些污染，多了一份干凈。每個人都來保護環(huán)境，我們的祖國就會更加美麗，祖國的人民就會更加健康。孩子，你說，這是不是愛國?”
哦，我明白了，這就是愛國!從身邊的小事做起，扎扎實實見行動。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。
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