保護(hù)環(huán)境作文【必備3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文1
我們常熟是個(gè)很美麗的地方，但是現(xiàn)在，隨著我們生活水平的日益提高，環(huán)境卻是越來(lái)越糟糕了！
可我們不能眼睜睜地看著周圍的環(huán)境越來(lái)越差，因?yàn)檫@對(duì)我們的身體很不好，我們呼進(jìn)去的空氣質(zhì)量很差，甚至有毒。汽車，摩托車的尾氣，一些化工廠里排放的濃煙，還有人們亂丟的垃圾，嚴(yán)重污染了我們的環(huán)境。
這種環(huán)境還使一些可愛的小動(dòng)物們沒有了家！你們看：原本小魚兒可以在清澈的小河里自由自在地游來(lái)游去，可慢慢地，一條條小河被污染了，小魚兒們也開始變得無(wú)家可歸了；樹木是小鳥的家，惡劣環(huán)境使樹得不到充足的養(yǎng)分，一棵棵樹就會(huì)枯死掉，小鳥也開始變得無(wú)家可歸了……
我們應(yīng)該采取一些措施來(lái)保護(hù)改善我們的.環(huán)境，：不亂丟垃圾，不亂砍樹木，少用塑料袋，節(jié)約能源……我們還要把原來(lái)被污染的地方清理干凈，積極保護(hù)生態(tài)平衡。
我們需要一個(gè)美好的家園，這需要靠我們的努力來(lái)?yè)Q取，讓我們的家園——常熟的環(huán)境越來(lái)越好！
保護(hù)環(huán)境作文2
我的家鄉(xiāng)很美麗；河水清澈、樹木茂盛、整潔的街道、花壇里的迎春花在春風(fēng)里隨風(fēng)舞蹈、公園里的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)……
然而有些人不遵守社會(huì)公德，卻把這美麗的風(fēng)景破壞了。比如：亂扔垃圾、亂涂亂畫、在樹上刻字……
星期天，我來(lái)到公園里玩，看到有一個(gè)大哥哥把喝完的.飲料瓶子隨手扔在地上，我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“大哥哥你這樣做是破壞環(huán)境的行為，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里去�！贝蟾绺珙^也沒回就走了。我連忙把飲料瓶子扔進(jìn)垃圾箱里。我的行為被旁邊的爺爺奶奶看到了，他們豎起大拇指連聲贊道：“你真是個(gè)好孩子�！蔽衣牶筇鹛鸬男α�。
作為一名少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，從我做起，以實(shí)際行動(dòng)讓我們的家鄉(xiāng)更美麗！
保護(hù)環(huán)境作文3
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說(shuō)：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說(shuō)的.那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。
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