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童話故事的作文400字

時(shí)間:2022-08-12 09:09:20 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

關(guān)于童話故事的作文400字三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的童話故事的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于童話故事的作文400字三篇

童話故事的作文400字 篇1

  因?yàn)樾∧九嫉哪樕现挥幸环N表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。

  清晨小木偶背著自己心愛(ài)的紅書(shū)包高高興興地上學(xué)去了,小木偶笑容滿面樂(lè)不可支小木偶今天非常高興因?yàn)樾∧九际堑谝惶焐蠈W(xué)所以他笑嘻嘻的,小木偶興沖沖的走到學(xué)校在走進(jìn)自己的教室時(shí)一只紅狐貍往小木偶身上撲過(guò)去,把小木偶嚇的魂飛魄散,這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪,狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時(shí)熊校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小兔老師在地上火冒三丈,生氣地說(shuō):“這是怎么一回事。”

  熊校長(zhǎng)一邊小心翼翼扶起摔在地上的'小兔老師,一邊問(wèn)我們,過(guò)了一會(huì)兒,小木偶自高奮勇地往前邁了一步,說(shuō):“這不是我干的是狐貍干的!毙iL(zhǎng)看了看小木偶他看見(jiàn)小木偶臉上笑瞇瞇的,現(xiàn)在校長(zhǎng)肯定地說(shuō):“這肯定是小木偶干的。”“著真的……”校長(zhǎng)打斷了我的話,小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長(zhǎng)讓小木偶站在校門(mén)口,突然一陣痛讓小木偶無(wú)法忍受,小木偶的頭越來(lái)越痛,突然,一位小女巫來(lái)到了小木偶的身邊,他問(wèn)小女巫:“我的頭怎么這么痛還越來(lái)越痛?”小女巫說(shuō):“這是因?yàn)槟愫軅模悄悴粫?huì)哭。”

  小女巫用手里的魔法棒點(diǎn)了幾下小木偶的頭,小木偶有了很多的表情,小木偶他突然放聲大哭,慢慢的,小木偶不再傷心,腦袋也不痛了小木偶高興極了!小木偶明白了一個(gè)道理:笑是很重要的,不過(guò)要是只會(huì)笑,那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

童話故事的作文400字 篇2

  有一天,獅子剛剛睡醒,眨眼一看,旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃,獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

  小老鼠哆嗦地說(shuō):“獅子大王,求求你就放了我吧!如果日后有機(jī)會(huì)話,我一定報(bào)答獅子大王再生之恩!

  獅子聽(tīng)了老鼠話,笑著說(shuō):“你還沒(méi)有我半個(gè)腳大,還說(shuō)什么報(bào)答大恩。獅子想了想,說(shuō):“你這么小,再說(shuō)也沒(méi)什么可吃,就放了小老鼠。

  沒(méi)過(guò)幾天,獵人用繩子把獅子綁緊緊,然后獵人回去拿刀子,準(zhǔn)備殺了獅子。

  獵人走后,獅子掙扎了半天,但是怎么也弄不開(kāi)繩子,實(shí)在沒(méi)什么辦法了,只好大聲吼叫救命。

  獅子叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了,小老鼠急忙跑過(guò)來(lái),用堅(jiān)硬牙齒咬斷了獅子腿上繩子。

  獅子得到了老鼠幫助,就向小老鼠表達(dá)感謝之情。

  這時(shí),老鼠對(duì)獅子說(shuō)道,以前我向獅子大王求救,日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí),獅子大王從前還嘲笑過(guò)我,可是這次卻是大王向我謝恩了。

  獅子那是無(wú)話可說(shuō)了,就拖著尾巴立刻逃走了。

  這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理,我們做錯(cuò)了事情,知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。

童話故事的作文400字 篇3

  房間里有一只貓和一條魚(yú)。貓的外貌是黑白相間的,而魚(yú)的頭部是紅色,身體是黃色,尾巴則是黑色的,魚(yú)的頭上還有像鯨魚(yú)一樣的小孔,十分美麗。它們彼此之間是鄰居,也是非常要好的朋友。

  有一天,貓突然跳到了桌子上,對(duì)著在魚(yú)缸里的魚(yú)說(shuō);“我們一起玩吧!”魚(yú)興奮地跳出了水面,說(shuō):“好的!”但是,等貓一伸爪子,魚(yú)便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的頭,貓一碰到水,便收回了爪子,這樣來(lái)回幾次后,貓和魚(yú)都發(fā)現(xiàn)了各自的弱點(diǎn):貓不能下水,而魚(yú)卻離不開(kāi)水。這樣使它們很煩惱,貓便低下頭,彎下身子想辦法,而魚(yú)則在水中游來(lái)游去,也在想辦法。突然,貓靈機(jī)一動(dòng),說(shuō);“我們可以一個(gè)用爪子在水里拍,而另一個(gè)在水里來(lái)回跳躍,就像乒乓球組合一樣,我是乒乓球拍,你是乒乓球!”魚(yú)聽(tīng)后連聲叫好,然后,它們?cè)嚵艘环埖霓k法后。果然可以,這樣它們竟然玩了兩個(gè)小時(shí),那時(shí)天已經(jīng)快黑了。

  最后,貓告別了魚(yú),便開(kāi)始了自己的夜間活動(dòng)—捉老鼠,貓說(shuō);“每一只貓到夜間的時(shí)候一定要盡自己的責(zé)任去思考自己所作的每一件事!”

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