詞韻繞梁味濃情更濃初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的詞韻繞梁味濃情更濃初三作文，希望能夠幫助到大家。
人間詞韻，詞間情濃。
——題記
年少時(shí)，母親好歌詞，惟愛(ài)蔣捷的一闕《聽(tīng)雨》：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳……”也許受母親的熏陶，年紀(jì)稍長(zhǎng)，我便接過(guò)了母親的詞箋，在詞話中苦苦求索，竟也對(duì)詞間之味，詞間之情萌發(fā)了一種不可言說(shuō)的感動(dòng)。
詞韻繞梁，品春江花月之景。
我所學(xué)的第一首詞，仍是蔣公子的《一剪梅·舟過(guò)吳江》。初春三月，柔山碧水，花柳依稀，孤舟一葉順流而下，沾濕了瀟灑一世詞人的薄衣輕袍。紅了櫻桃，綠了芭蕉，碧水與春江，抹不去的是詩(shī)人故園重逢的.感懷，一切愁思，化為綠葉芭蕉，為無(wú)情的春江水平添了幾分兒女情長(zhǎng)，也與南唐國(guó)主李煜的“恰似一江春水向東流”有相似之妙。春江花月之景，味濃情更濃。
詞韻繞梁，慕風(fēng)雨不動(dòng)之情。
我初見(jiàn)最為艷慕的，是東坡先生一首《定風(fēng)波》�！耙凰驘熡耆纹缴�，這悵然一言，卻也使我憶起了先生的“惆悵東南一支雪，人生看得幾清明”的感懷。世事無(wú)常，何必掛念？我弄不好那驚濤拍岸的赤壁磯，亦不憐蘇軾先生飽經(jīng)風(fēng)霜的宦游生涯，但我仍知，“何妨吟嘯且徐行”，不卑不亢，才是人間真性。詞話令我觸動(dòng)，風(fēng)雨不動(dòng)之情，味濃情更濃。
詞韻繞梁，攬鑒茗開(kāi)卷之雅。
如今讀詞，猶愛(ài)容若。王國(guó)維先生稱其“以自然之眼觀物，以自然之筆寫(xiě)情”，我卻獨(dú)賞其詞中的一份平淡風(fēng)雅。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香”，不羈生活，是人間最適意。一卷《納蘭詞》給予了我無(wú)限遐思與奢望，揮毫“豐世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花”的柔情。原來(lái)，人生最適意之生活，不是汲汲于富貴，碌碌為功名，望見(jiàn)暮雨繁花，也可感觸良久。用最美好的姿態(tài)，鑒平常生活的別致滋味，味濃情更濃。
詞韻予我柔情，予我本心，亦予我情懷。我愿做詞間人，去感世間百態(tài)，淡豐身功名，琢人生百味，去品這淳淳的滋味，去悟這明媚的情懷。
詞韻繞梁，味濃情更濃。
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