《親愛(ài)的安吉維拉》讀書(shū)筆記
希望能你健康地長(zhǎng)大！
尼日利亞裔作家阿迪契面對(duì)給好友“如何將女兒養(yǎng)育成一個(gè)女權(quán)主義者”的一封回信，十五條建議。
建議一：成為一個(gè)全面的人
為人母是件無(wú)比榮耀的禮物，但不要只用母親的身份定義自己。
建議二：共同協(xié)作——拒絕“喪偶式育兒”
建議三：教育她“性別角色”是徹底的胡扯
為什么女孩子就要喜歡粉色喜歡娃娃，男孩子就要用藍(lán)色玩直升飛機(jī)呢？
建議四：要留心我稱(chēng)之為“偽女權(quán)主義”的危害
偽女權(quán)主義使用“允許”這樣的詞匯�！霸试S”是個(gè)令人不快的詞。允許事關(guān)權(quán)力。偽女權(quán)主義社團(tuán)的成員經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“讓女人放手去做她們想做的事，只要她們的丈夫允許�！毕胂肟矗綍r(shí)遇到的這類(lèi)說(shuō)法，不少吧？
建議五：教導(dǎo)奇薩蘭閱讀——教導(dǎo)她喜愛(ài)書(shū)籍。最好的方式是潛移默化
建議六：教導(dǎo)她質(zhì)疑語(yǔ)言
不說(shuō)“你到了結(jié)婚的年紀(jì)”而說(shuō)“你到了找工作的年紀(jì)”
不說(shuō)“她為他生了孩子”，我會(huì)說(shuō)“她和他生了孩子”
建議七：千萬(wàn)不要將婚姻當(dāng)作成就——“嫁個(gè)好人家”不是人生的終極目標(biāo)也沒(méi)什么可夸耀的
建議八：教導(dǎo)她不要把討人喜歡這件事放在心上
和建議13有些相似，不要為迎合他人讓自己受傷害。如果你一直選擇“懂事”，那得到的回應(yīng)很可能就是放縱和犯錯(cuò)，而這是誰(shuí)都不想看到的。
建議九：讓奇薩蘭有身份認(rèn)同感
作者是黑人，提出這點(diǎn)是希望小朋友能夠正視自己的`膚色。在我們這樣的文化氛圍里，“身份認(rèn)同感”可以是對(duì)自己家庭的認(rèn)同或者對(duì)自己性別的認(rèn)同。
建議十：慎重對(duì)待與她交流以及談?wù)撍獗淼姆绞?/p>
改說(shuō)“那條裙子不如這條裙子更襯你”，或說(shuō)它不夠合身，或者說(shuō)它看來(lái)不夠迷人，或者干脆說(shuō)它很難看，但永遠(yuǎn)無(wú)關(guān)“道德”。因?yàn)橐路^對(duì)和道德毫無(wú)關(guān)系。
建議十一：教導(dǎo)她在我們的文化選擇性地使用生理因素作為社會(huì)規(guī)范時(shí)表示質(zhì)疑
比如“孩子首先屬于父親”
建議十二：和她談?wù)撔裕⑶以缧╅_(kāi)始——這相當(dāng)是與整個(gè)社會(huì)做斗爭(zhēng)啊。
建議十三：戀愛(ài)將會(huì)發(fā)生——教育她愛(ài)不僅是給予也是獲得，不要一味自我犧牲。
建議十四：在教導(dǎo)她什么是壓迫時(shí)，注意不要把受壓迫者描述成圣人——完美受害者是不講道理的。
建議十五：教導(dǎo)她什么是差別
求同存異，尊重每一個(gè)人。讓差異成為尋常的事。讓差別成為常態(tài)。不要將差異與重要性相連。這樣做的原因不是為了公平或者友善，僅僅是為了符合人性以及事實(shí)。通過(guò)教育她理解差別，你將教會(huì)她如何在差異化的世界里生存。她會(huì)擁有很多觀點(diǎn)，而且她的觀點(diǎn)將來(lái)自見(jiàn)多識(shí)廣、仁慈善良、心胸廣闊的靈魂。
我很難過(guò)地意識(shí)到，在作者提出的15條建議中，有一半與“否定”或“質(zhì)疑”相關(guān)。女性被束縛在社會(huì)加諸條條框框中，只能靠每一位勇敢的女性獨(dú)自打破。無(wú)論我們做了什么，都向更為廣闊的自己前進(jìn)了一步。