聆聽六一的聲音作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的聆聽六一的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在世界的每一個(gè)角落里，我都聆聽到了六一的聲音。

　　我聆聽到了孤兒院里小朋友們?cè)凇傲�一”發(fā)出的歡笑聲，那里的阿姨們就像媽媽一樣細(xì)心照顧他們，讓失去愛的小朋友又重新得到溫暖的.愛。

　　我聆聽到了青海玉樹的小朋友們?cè)凇傲�一”發(fā)出的聲音，雖然，我還是聽到了你們痛苦而又悲傷的聲音，不過你們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，我聆聽到了房屋倒塌的聲音，不過你們不要害怕，你們很快就有高大而堅(jiān)固的樓房。我聆聽到了在地震中失去父母的小朋友們發(fā)出悲哀的聲音，不過你們不要害怕一定要堅(jiān)強(qiáng)，全國的爸爸媽媽都會(huì)給你們最溫暖的父愛和母愛。

　　我聆聽到了公園里“六一”的聲音，那里充滿了歡樂，充滿了喜悅，小朋友們一張張笑臉，他們笑著。唱著。跳著，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的唱不停。

　　我聆聽到了學(xué)校同學(xué)們?cè)凇傲�一”發(fā)出的聲音，他們歡笑著，一起慶祝自己的節(jié)日，小鳥為我們歌唱，花兒為我們伴舞。

　　讓我們一起來慶祝這個(gè)充滿活力的節(jié)日“六一”！

　　我聆聽到了所有“六一”的聲音，這聲音永遠(yuǎn)都是快樂的！

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