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反思的作文

時(shí)間:2024-09-15 18:23:18 反思 我要投稿

反思的作文5篇[推薦]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的反思的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

反思的作文5篇[推薦]

反思的作文 篇1

  正所謂樂(lè)極生悲,我今天算是領(lǐng)略到了,我又干了一件“好”事,把幾千元的手機(jī)不知丟失在了何處,我十分自責(zé),在那之前,我十分小心謹(jǐn)慎,甚至在它丟失的幾分鐘前我手中還緊緊握著它,但就因?yàn)槲叶潭處追昼姷拇笠,便痛失?ài)機(jī)。

  從這樣的事情中,我聯(lián)想了許多,當(dāng)人一時(shí)的放松警惕,粗心大意,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至將一切努力斷送。學(xué)習(xí)中是否也是這樣呢?一時(shí)的大意,放松,就影響自己的學(xué)習(xí)生涯。命運(yùn)總是神一般的相似,一個(gè)人在學(xué)習(xí)中的'壞習(xí)慣歸根結(jié)底來(lái)源于在生活中的習(xí)慣,當(dāng)你在生活中的習(xí)慣出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),也同時(shí)會(huì)影響到你身邊的每一件事,久而久之就會(huì)形成惡性循環(huán)。所以,從生活中去更正規(guī)定自己的行為習(xí)慣,才能改變你在學(xué)習(xí)中乃至人生中的不足。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的力量不夠去完成一件事情時(shí),就一定要學(xué)會(huì)向比你有能力的人求助,因?yàn)樗麄儫o(wú)論在閱歷還是思維方面都強(qiáng)于你,可以為你提供更好的建議。

  不要為已經(jīng)過(guò)去的事后悔擔(dān)憂,因?yàn)槟悴粫?huì)再有機(jī)會(huì)將它改變,你唯一能做也必須要做的就是如何在下一次中去避免這些錯(cuò)誤,一味地后悔只會(huì)讓你失去對(duì)未來(lái)的信心與前進(jìn)的動(dòng)內(nèi),人生本來(lái)就是充滿挫折與坎坷的,但要過(guò)怎樣的人生,掌握在我們自己的手中。

  每經(jīng)過(guò)一件事,我都會(huì)得到一次教育,一次感悟,這也是一次成長(zhǎng),我相信我一定會(huì)在人生的道路中不斷成長(zhǎng)!

反思的作文 篇2

  又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間,我已上初一年級(jí)了。再過(guò)三年就要上高中了,爭(zhēng)取努力考上重點(diǎn)中學(xué)——我向往已久的義烏中學(xué)。所以,我要投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,可我卻還時(shí)不時(shí)地想起暑假里的快樂(lè)生活……

  開(kāi)學(xué)近兩個(gè)星期了,我也比以前更加懂事了。我不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)講,還應(yīng)積極舉手發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,而且在課余時(shí)間將多做課外習(xí)題,好讓我的基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí),閱讀能力逐漸穩(wěn)步提高,寫(xiě)作水平比以前飛速進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!

  新的學(xué)期,要有新的計(jì)劃,我必須說(shuō)到做到。好好學(xué)習(xí),天天向上!

  新學(xué)期,我應(yīng)該給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)要求,新計(jì)劃如下:

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講;

  2、積極舉手發(fā)言;

  3、作業(yè)認(rèn)真完成;

  4、多做課外習(xí)題;

  5、多參加學(xué)校集體活動(dòng);

  6、多和老師們溝通交流;

  7、樂(lè)于助人努力做好事;

  8、……

  9、……

  正當(dāng)我挖空心思,在填空著以上“新計(jì)劃”條款時(shí),爸爸不知何時(shí)出現(xiàn)在了我面前,一把奪過(guò)我的作文本,嘴里直呼“幼稚,幼稚!”

  看樣子,爸爸要把我的作文本吃掉似的,嚇得我一時(shí)懵住了,這可是老師布置的'作文啊!

  許久,爸爸才指著我的鼻子說(shuō):“真沒(méi)想到,你毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)!都已上初中了,還停留在小學(xué)生的思想水平,你這篇《新學(xué)期新計(jì)劃》的文章,純粹還是小學(xué)理念,簡(jiǎn)直就是糊弄人,太幼稚了!你著實(shí)該好好反思……”

  是嗎?這可是我的一片心血呀,也是我搜腸刮肚,才寫(xiě)成的,第一篇中學(xué)文章!

  我百思不得其解,我和爸爸的理念差距太懸殊了!也許爸爸是一夜間用成人的眼光來(lái)看待我升入初中,只幾天就完全以“質(zhì)的飛越”來(lái)衡量我,自然就以全新的思維來(lái)要求我進(jìn)步啦;而我是一直來(lái)用小孩的眼光來(lái)看待自己升入初中,只幾天不可能有“質(zhì)的飛越”來(lái)改變自己,當(dāng)然仍以原有的思維來(lái)要求自己進(jìn)步咯?!我和爸爸的思想代溝肯定很遙遠(yuǎn)吶!

  其實(shí),我的這篇文章早就寫(xiě)好了結(jié)尾:“……新的學(xué)期,新的狀態(tài),我將更加努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的明天!”

  沒(méi)想到,爸爸看完結(jié)尾,就更來(lái)氣了,虎里虎氣地吼了一句:“你還想拿這樣幼稚和糟糕的文章去發(fā)表,讓熱心的讀者看完蒙羞!寫(xiě)文章時(shí)作者千萬(wàn)不要去糊弄讀者,千萬(wàn)不要讓別人讀完文章后,有被欺騙和被忽悠的感覺(jué),你該好好反思反思……”

  看來(lái),今天的這篇文章是沒(méi)法寫(xiě)下去了,也不知該怎么寫(xiě)了。不得已,我只好把原先的文題《新學(xué)期新計(jì)劃》,硬生生地改成了現(xiàn)今的《反思?》而草草了事……

  反思?也許是該反思了!該反思如何虛度了童年時(shí)光,該反思如何辜負(fù)了父母期望,該反思為何我胸?zé)o點(diǎn)墨,該反思為何我胸?zé)o大志……

反思的作文 篇3

  今天下午,龐老師利用第三節(jié)課的時(shí)間,給我們講了一些事。講這些事的原因,就是因?yàn)橹苣﹥商斓淖鳂I(yè),有很多同學(xué)都沒(méi)有交。

  “叮鈴鈴”,清脆悅耳的鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里,上課了,熱鬧的教室安靜下來(lái),同學(xué)們又回到自己的位子上。龐老師走進(jìn)教室,本來(lái)就覺(jué)著龐老師心情不好,正在想為什么的'我,被老師那嚴(yán)肅的臉嚇得心直撲騰。果然,龐老師咳嗽了一下,就問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?”教室里安靜起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,站起來(lái)幾個(gè)同學(xué),龐老師問(wèn)他們理由,這些沒(méi)帶同學(xué)的理由大多數(shù)是“沒(méi)帶。沒(méi)交。沒(méi)寫(xiě)”甚至有的同學(xué)竟然說(shuō)是黑板上的作業(yè)改過(guò)。我心想:這是什么理由?你不寫(xiě)不帶還有理了?!

  龐老師說(shuō)我們最近很浮躁,也沒(méi)錯(cuò)。也許是最近活動(dòng)比較多的緣故,(籃球、跳繩),但你也不能‘撿了芝麻,丟了西瓜’呀!以前,我們輸什么都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀冑艘粯幼顚氋F的——學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我們一有放松警惕的同學(xué),班里的成績(jī)就會(huì)拉下來(lái),老師經(jīng)常說(shuō)一句話:原地踏步就是退步。我們現(xiàn)在就是在退步!原來(lái),我們班是個(gè)好班,因?yàn)槲覀冇泻芎玫膶W(xué)習(xí)氛圍,可現(xiàn)在我們班上課時(shí)舉起的手越來(lái)越少,老師的情緒也受到影響,我們聽(tīng)課的質(zhì)量也受到影響,這對(duì)誰(shuí)有利啊?同學(xué)們,其他的班馬上要追上來(lái)了,我們可不能浮躁,不能驕傲呀!

  老師也說(shuō)到我了,說(shuō)我做事慢吞吞的,我會(huì)改的,相信我,看我的表現(xiàn)吧!

反思的作文 篇4

  一個(gè)溫暖的午后,我習(xí)慣性地走人班級(jí)了解孩子們的午睡情況。當(dāng)路過(guò)教師辦公室時(shí),幾個(gè)老師的閑聊聲傳入我的耳朵:我班的××家長(zhǎng)真是麻煩,××家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是難“伺候”,全是諸如此類的抱怨。

  我不由自主在想:真的是如今家長(zhǎng)工作難做了,還是老師們的習(xí)慣性抱怨多了?仔細(xì)分析大家的言論,我發(fā)現(xiàn)了老師們抱怨的一個(gè)共同點(diǎn):出現(xiàn)問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有從自己身上尋找原因,似乎自己永遠(yuǎn)是對(duì)的,而錯(cuò)的永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)。難道家長(zhǎng)真的一無(wú)是處?為什么會(huì)是這樣的一種結(jié)果?!

  下班回家,我很疲憊,推門(mén)而入,卻發(fā)現(xiàn)干凈整潔的'沙發(fā)上凌亂地堆放著老公的臟衣服。滿腔怒火急劇升騰,我的心情瞬間糟到了極點(diǎn)!聽(tīng)得防盜門(mén)的鎖眼發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響,老公的一只腳剛跨進(jìn)家門(mén),我就劈頭蓋臉地一頓責(zé)備:“沙發(fā)是放臟衣服的地方嗎?跟你說(shuō)了多少次,該換洗的衣服放在洗衣間,這世界還有比你更邋遢的人嗎?”老公也毫不示弱,與我唇槍舌戰(zhàn)一番,直至雙方面紅耳赤,累極而休戰(zhàn)。

  我一人躲進(jìn)書(shū)房,對(duì)剛才的沖動(dòng)有些后悔,我這是怎么了?一件雞毛蒜皮的小事何以上綱上線?改變老公隨意亂放的壞習(xí)慣難道別無(wú)他法了?這次爭(zhēng)吵我就沒(méi)有錯(cuò)嗎?為什么我總是挑老公的毛病、找老公的過(guò)錯(cuò),卻不能在自己身上找找原因?為什么非得要鬧到相互抱怨、指責(zé)和爭(zhēng)吵?這非但解決不了問(wèn)題,還會(huì)影響兩人之間的感情。我必須要改變自己的態(tài)度,先向老公承認(rèn)錯(cuò)誤并表達(dá)歉意。沒(méi)想到,我放下身段的這個(gè)舉動(dòng),讓老公感動(dòng)萬(wàn)分,沒(méi)等我開(kāi)口,就先自責(zé),說(shuō)不應(yīng)該亂丟亂放衣服,影響家里的整潔。

  第二天午飯時(shí),我故作無(wú)意地把這件事情和老師們一起分享,我發(fā)現(xiàn),老師們很認(rèn)同我的做法,她們對(duì)我的夫妻相處之道是認(rèn)可和贊賞的!于是,我轉(zhuǎn)移了話題,說(shuō)起了教師與家長(zhǎng)的溝通交流。這一下,老師們可打開(kāi)了話匣子:是呀,光挑家長(zhǎng)的毛病了,有些事情我們也確實(shí)沒(méi)和家長(zhǎng)溝通到位;其實(shí)我班的××家長(zhǎng)還是挺支持工作的,有一次給班上的孩子們帶了好幾個(gè)舊輪胎玩游戲,相親相愛(ài)的夫妻尚且需要理解、寬容和反思,舉一反三,我們和家長(zhǎng)之間的問(wèn)題又何嘗不是如此呢?我們之所以常抱怨家長(zhǎng)工作,是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦腥鄙倭艘豁?xiàng)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)能力——自我反思。

  要想改進(jìn)效果,先要反思方式和方法;要想改變對(duì)方,先從改變自身的態(tài)度開(kāi)始。很喜歡杜威的一句話:哪里有反思,哪里就有終止。是啊,反思是一種智慧,反思是一種能力,反思更是一種有效的學(xué)習(xí)。

反思的作文 篇5

  在長(zhǎng)輩們的眼里,我一直是個(gè)孝順懂禮貌的好孩子?墒牵且淮螀s······

  那是今年的“六一”兒童節(jié),我在學(xué)校里開(kāi)完了聯(lián)歡會(huì),隨著放學(xué)隊(duì)走到媽媽面前,只見(jiàn)媽媽已在那里等了我近半小時(shí)。突然,我看見(jiàn)媽媽的車籃里有個(gè)毛絨絨的東西。拿來(lái)一看,是個(gè)喜羊羊的玩具,媽媽說(shuō)是買(mǎi)給我的禮物。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)我的`同學(xué),見(jiàn)媽媽手中的玩具,便偷偷地笑了幾聲。媽媽不知道為什么,可是我知道。一路上,我并沒(méi)有說(shuō)什么,只是一直沉默不語(yǔ);氐郊,我還是沒(méi)有說(shuō)話。媽媽再也忍不住了,便尋問(wèn)我有什么心事。我生氣地說(shuō):“我不喜歡那個(gè)玩具”。媽媽的眼淚頓時(shí)淌了下來(lái),也不說(shuō)話了。我感覺(jué)我傷了她的心,便很內(nèi)疚。但我一直沒(méi)有勇氣去說(shuō)聲:“媽媽,對(duì)不起!”

  后來(lái),我讀了徐州邵帥的故事:他母親患了急性骨髓性白血病,邵帥忍受了連成人都難忍受的苦,為媽媽在北京做了抽髓手術(shù)。先捐了500毫升骨髓血,又捐出了約100毫升造血細(xì)胞。我深深感到,邵帥是偉大的,我是渺小的,他為母親做了這么多,可母親為我買(mǎi)了禮物,我卻發(fā)了這么大的脾氣,我真是太微不足道了······

  孝親敬長(zhǎng),我該怎么辦?我想:無(wú)論爸爸媽媽買(mǎi)的禮物自己怎么不喜歡,但那也是父母的心愿,我們一定要接受,因?yàn)榻邮芤彩且环N禮貌。我們要懷著感恩的心去回報(bào)父母,去愛(ài)父母,不能向父母發(fā)脾氣,對(duì)其他親人也要這樣。學(xué)會(huì)接受愛(ài)和表達(dá)愛(ài),因?yàn)閻?ài)是相互的,媽媽送禮物表達(dá)她對(duì)我們的愛(ài)和祝福,我們接受祝福,讓媽媽幸福是我們最大的孝心,我們是快樂(lè)的,媽媽就是幸福的。

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