【精選】大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文（13篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 1
一天，我和爸爸、媽媽一同到野外去郊游。當(dāng)在樹(shù)蔭下休息時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)有些地方的樹(shù)木被砍掉了樹(shù)干。我很好奇，便走近仔細(xì)地觀察起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樹(shù)樁上有一些圓圈，這些圈一個(gè)套著一個(gè)，密密麻麻的，有很多。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，大約有二三十個(gè)。這讓我百思不得其解：為什么樹(shù)樁上會(huì)有這么多的小圓圈呢？莫非是有人拿著刻刀在樹(shù)木上刻上的？不過(guò)我很快就否認(rèn)了這一想法，因?yàn)槲矣植榭戳似渌恍?shù)樁，它們都有這種現(xiàn)象。這到底是怎么一回事呢？
回到家，我決定借助圖書(shū)查個(gè)究竟。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里查到了相關(guān)的資料。
原來(lái)，我在樹(shù)林里看到的樹(shù)樁上的小圓圈名字叫做“年輪“，樹(shù)木都是用年輪來(lái)表示歲數(shù)。在一般的情況下，一個(gè)小圓圈就表示一歲，小圓圈的個(gè)數(shù)越多，樹(shù)木的年齡就會(huì)越老，剛才我看到的那棵樹(shù)，大概已經(jīng)有二三十歲了。
樹(shù)樁還可以引導(dǎo)我們大家辨別方向呢！大樹(shù)朝南一面，太陽(yáng)照的時(shí)間長(zhǎng)，年輪線就會(huì)越稀疏；大樹(shù)朝北一面，太陽(yáng)照的時(shí)間短，年輪線就會(huì)越綢密。另外，從年輪上還可以看出樹(shù)木的.生長(zhǎng)環(huán)境呢！雨水較為多的地方，年輪線的顏色會(huì)淺一些，而干旱的地方呢，年輪線的顏色就會(huì)比較深一些。
這次意外的收獲，讓我感受到大自然的奧秘，只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一會(huì)有無(wú)窮的收獲！
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 2
陽(yáng)春三月，天氣非常暖和，小樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)出了粉紅的花朵，墻腳的迎春花也開(kāi)了，黃黃的，真是漂亮極了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我們?nèi)业叫浜珗@玩。那里一片春的景像，小草綠油油的，小樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像是在歡迎我們的到來(lái)�！扮旒�，快來(lái)看，這是什么？”走在前面的爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向我喊到。我松開(kāi)媽媽牽著的手，跑了過(guò)去。
爸爸忙說(shuō)：“你看到了什么？”我在一棵大樹(shù)下停了下來(lái)，只見(jiàn)，幾只小螞蟻在洞外尋找食物。
我好心地拿了一小塊面包放在它們的前面，它們馬上發(fā)現(xiàn)了面包，它們一人站一個(gè)角，想把它抬回洞里，可它們的人太少了，我數(shù)了一下，就6只小螞蟻，它們根本抬不動(dòng)。于是，有一只小螞蟻回洞里。我心想瞧那些被人看不起的.螞蟻，卻有著做事團(tuán)結(jié)、不放棄的精神。這讓我知道了人心齊，泰山移的道理，就是人們團(tuán)結(jié)一心，就連泰山也可以移走。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 3
奶奶家門(mén)前有棵大樹(shù)。暑假的一天，我和弟弟在這棵樹(shù)下玩，弟弟突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，一只只螞蟻忙碌著。這引起了我和弟弟極大的興趣，我走近瞧：它們黑色的身子在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，頭上有一對(duì)觸角，它們都是用這一對(duì)觸角來(lái)”說(shuō)話”的。螞蟻的肚子大腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那碩大的腹部�？晌业膿�(dān)心是多余的，看！它們很靈活地搬運(yùn)著沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗了下來(lái)，緊接著下起了大雨，我真擔(dān)心螞蟻洞會(huì)被雨水沖毀。
雨過(guò)天晴，我馬上跑到螞蟻洞邊觀察，見(jiàn)它們的洞完好無(wú)損。我恍然大悟，原來(lái)它們搬沙粒是為了防止水流入它們的.家中。我還不清楚它們?cè)趺粗酪掠昴兀?/p>
這就是我在樹(shù)旁的發(fā)現(xiàn)。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 4
我家樓下有棵老槐樹(shù)，樹(shù)干粗壯得要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住。以前我總覺(jué)得它只是棵普通的樹(shù)，直到這一年，我才慢慢發(fā)現(xiàn)它藏著四季的秘密。
春天剛到，老槐樹(shù)的枝椏上就冒出了嫩紅的芽苞，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。沒(méi)過(guò)幾天，芽苞就展開(kāi)成淡綠色的葉子，風(fēng)一吹，葉子輕輕搖晃，像在跟我打招呼。最讓我驚喜的是四月初，滿樹(shù)都開(kāi)了雪白的槐花，一串串掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像堆了層雪。我踮起腳摘下一串，放在鼻尖聞，一股清甜的香味鉆進(jìn)心里，奶奶還會(huì)用槐花做包子，咬一口滿是春天的味道。
夏天，老槐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得特別茂密，像一把巨大的綠傘。午后陽(yáng)光最烈的時(shí)候，樹(shù)下卻特別涼快，鄰居們會(huì)搬個(gè)小凳子坐在樹(shù)下聊天，我和小伙伴則在樹(shù)下玩捉迷藏，樹(shù)葉的影子落在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，特別有趣。
秋天，葉子慢慢變黃，風(fēng)一吹就打著旋兒落下，像一只只黃蝴蝶。我會(huì)撿起幾片完整的葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽，葉脈清晰得像爺爺手上的皺紋。冬天，葉子落光了，光禿禿的'枝椏指向天空，可我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不孤單，偶爾會(huì)有小鳥(niǎo)落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱歌，給冬天添了幾分熱鬧。原來(lái)這棵老槐樹(shù)，用一整年的變化，悄悄記錄著四季的故事。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 5
周末我在公園玩，發(fā)現(xiàn)湖邊的大楊樹(shù)上特別熱鬧，仔細(xì)一看，原來(lái)樹(shù)枝上有好幾個(gè)鳥(niǎo)窩。我蹲在樹(shù)下觀察，慢慢發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)竟然是小鳥(niǎo)的家。
早上太陽(yáng)剛出來(lái)，就有小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái)，有的去湖邊找蟲(chóng)子，有的在樹(shù)枝上梳理羽毛。有一次我看到一只鳥(niǎo)媽媽，嘴里叼著蟲(chóng)子飛回窩里，窩里立刻傳出幾聲細(xì)細(xì)的叫聲，應(yīng)該是小鳥(niǎo)寶寶在等媽媽喂食。鳥(niǎo)媽媽把蟲(chóng)子喂給寶寶后，又匆匆飛走，來(lái)來(lái)回回好幾次，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
中午的時(shí)候，陽(yáng)光有點(diǎn)曬，小鳥(niǎo)們會(huì)躲在樹(shù)葉濃密的地方乘涼，偶爾互相啄啄羽毛，好像在聊天。有一次刮大風(fēng)，樹(shù)枝搖搖晃晃，我擔(dān)心鳥(niǎo)窩會(huì)掉下來(lái)，可等風(fēng)停了再看，鳥(niǎo)窩還是穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹(shù)枝上，原來(lái)小鳥(niǎo)搭窩的時(shí)候，用了細(xì)細(xì)的樹(shù)枝和軟軟的干草，把窩做得特別結(jié)實(shí)。
傍晚，小鳥(niǎo)們都飛回窩里，樹(shù)林里漸漸安靜下來(lái)。我忽然明白，大樹(shù)不僅給小鳥(niǎo)提供了遮風(fēng)擋雨的`家，還為它們提供了食物和玩耍的地方�？粗@棵熱鬧的大楊樹(shù)，我覺(jué)得它就像一位溫柔的媽媽，默默守護(hù)著小鳥(niǎo)一家，原來(lái)每棵大樹(shù)里，都藏著這樣溫暖的生命故事。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 6
上周科學(xué)課，老師讓我們觀察大樹(shù)的樹(shù)皮，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)皮上藏著像 “小地圖” 一樣的紋路，每棵樹(shù)的 “地圖” 都不一樣。
我先觀察了學(xué)校操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)，它的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有很多深深的裂紋，裂紋交錯(cuò)著，像一條條小路，把樹(shù)皮分成了一塊一塊的，摸起來(lái)粗糙又堅(jiān)硬。我用手輕輕摸了摸，能清晰地感覺(jué)到紋路的凹凸，好像在觸摸一張古老的地圖。
接著我又去看花園里的柳樹(shù)，柳樹(shù)的樹(shù)皮和梧桐樹(shù)完全不同，它的樹(shù)皮是淺綠色的，表面很光滑，只有一些細(xì)細(xì)的`、淺淺的紋路，像用筆畫(huà)上去的細(xì)線，摸起來(lái)軟軟的，不像梧桐樹(shù)那么扎手。老師說(shuō)，不同的樹(shù)，樹(shù)皮紋路不一樣，就像每個(gè)人的指紋，都是獨(dú)一無(wú)二的。
我還發(fā)現(xiàn)，樹(shù)皮上偶爾會(huì)有一些小洞，有的是蟲(chóng)子鉆過(guò)的痕跡，有的則長(zhǎng)了小小的蘑菇。這些小洞和蘑菇，就像 “小地圖” 上的標(biāo)記，讓每棵樹(shù)的樹(shù)皮都變得特別。原來(lái)以前我忽略的樹(shù)皮，竟然有這么多有趣的細(xì)節(jié)，只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大樹(shù)不一樣的美。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 7
雨后的周末，我在小區(qū)的大樹(shù)下玩，意外發(fā)現(xiàn)樹(shù)下藏著一個(gè)熱鬧的 “小世界”。
我蹲在樹(shù)下，看到濕潤(rùn)的泥土里，有幾只小螞蟻在搬家，它們排著整齊的隊(duì)伍，有的背著小小的食物，有的互相碰著觸角，好像在交流。泥土旁邊，還有幾只西瓜蟲(chóng)，一碰它們就會(huì)卷成一個(gè)小球，特別可愛(ài)。我輕輕撥開(kāi)落葉，發(fā)現(xiàn)葉子下面有幾只小蝸牛，它們背著重重的殼，慢慢悠悠地爬著，留下一道亮晶晶的痕跡。
大樹(shù)的樹(shù)干上，也有很多小生命。我看到幾只小瓢蟲(chóng)，紅色的殼上有黑色的斑點(diǎn)，它們?cè)跇?shù)皮上慢慢爬，好像在尋找蚜蟲(chóng)。還有一些細(xì)細(xì)的小蟲(chóng)子，躲在樹(shù)皮的裂紋里，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。偶爾有雨滴從樹(shù)葉上落下來(lái)，砸在泥土上，濺起小小的`水花，給這個(gè) “小世界” 添了幾分活力。
以前我只知道大樹(shù)能遮陰，卻不知道它還為這么多小動(dòng)物提供了生活的地方。看著樹(shù)下忙碌的小螞蟻、慢慢爬的蝸牛，我忽然覺(jué)得，這棵大樹(shù)就像一個(gè)溫暖的社區(qū)，守護(hù)著這些小小的生命，讓它們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地生活。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 8
去年夏天，我們小區(qū)刮了一場(chǎng)大風(fēng)，我家樓下的那棵梧桐樹(shù)被吹斷了一根大枝椏。我以為它會(huì)慢慢枯萎，可沒(méi)想到，過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事 —— 大樹(shù)好像在 “說(shuō)話”，用它的變化告訴我們它的堅(jiān)強(qiáng)。
樹(shù)枝斷了之后，爸爸和物業(yè)的叔叔一起，把斷枝的地方鋸平，還在上面涂了一層保護(hù)的藥膏。剛開(kāi)始，我每天都去看，擔(dān)心大樹(shù)會(huì)死掉。過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)鋸斷的地方旁邊，冒出了幾根新的小枝椏，枝椏上還長(zhǎng)了嫩綠的葉子。又過(guò)了兩個(gè)月，小枝椏越長(zhǎng)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，雖然比不上原來(lái)的樹(shù)枝粗，但看起來(lái)特別有活力。
有一次我問(wèn)爸爸：“大樹(shù)為什么斷了樹(shù)枝還能長(zhǎng)新的呢？” 爸爸說(shuō)：“大樹(shù)有很強(qiáng)的生命力，只要根還在，就能繼續(xù)生長(zhǎng)。這些新長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)枝，就像大樹(shù)在告訴我們，它不會(huì)輕易放棄。” 我摸著大樹(shù)粗糙的樹(shù)干，忽然覺(jué)得它就像一位勇敢的.戰(zhàn)士，即使受了傷，也會(huì)努力生長(zhǎng)，用新的枝葉證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)大樹(shù)也會(huì) “說(shuō)話”，它用自己的成長(zhǎng)，告訴我們要勇敢面對(duì)困難。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 9
夏天的時(shí)候，我最喜歡在小區(qū)的大榕樹(shù)下玩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這棵大榕樹(shù)就像一把巨大的 “遮陽(yáng)傘”，有神奇的 “魔法”，能讓炎熱的夏天變得涼快。
正午的時(shí)候，太陽(yáng)特別曬，地面被曬得發(fā)燙，可只要走進(jìn)大榕樹(shù)的樹(shù)蔭里，立刻就覺(jué)得涼快了不少。我抬頭看，榕樹(shù)的樹(shù)枝向四周伸展，樹(shù)葉長(zhǎng)得特別茂密，一片疊著一片，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，只有零星的幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，落在地上形成小小的光斑。
我還做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用溫度計(jì)在陽(yáng)光下和樹(shù)蔭下分別測(cè)量溫度。陽(yáng)光下的溫度有 35 度，可樹(shù)蔭下的溫度只有 28 度，竟然相差了 7 度！媽媽告訴我，樹(shù)葉不僅能擋住陽(yáng)光，還能通過(guò)蒸發(fā)水分來(lái)降低周圍的溫度，這就是大樹(shù) “遮陽(yáng)傘” 的魔法。
傍晚的時(shí)候，樹(shù)蔭下更熱鬧了，老爺爺們?cè)跇?shù)下下棋，老奶奶們坐在椅子上聊天，我和小伙伴則在樹(shù)下玩游戲�？粗@棵能帶來(lái)清涼的大榕樹(shù)，我覺(jué)得它就像一位溫柔的守護(hù)者，用自己的枝葉，為大家撐起一片涼快的天地，讓夏天的時(shí)光變得特別舒服。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 10
秋天的時(shí)候，學(xué)校里的銀杏樹(shù)葉子變黃了，一片片落下來(lái)，像金色的小扇子。我撿了很多落葉，慢慢發(fā)現(xiàn)，落葉里藏著生命循環(huán)的秘密。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得落葉只是大樹(shù)掉下來(lái)的 “廢物”，可后來(lái)我看到保潔阿姨把落葉掃到大樹(shù)的根部，埋在泥土里。我問(wèn)老師為什么要這么做，老師說(shuō)：“落葉埋在土里，會(huì)慢慢腐爛，變成養(yǎng)分，被大樹(shù)的'根吸收，幫助大樹(shù)明年長(zhǎng)得更好�！�
我還發(fā)現(xiàn)，有些落葉上會(huì)長(zhǎng)出小小的蘑菇，還有一些蟲(chóng)子會(huì)躲在落葉里過(guò)冬，等春天來(lái)了，這些蟲(chóng)子又會(huì)出來(lái)活動(dòng)，幫助大樹(shù)傳播花粉或者吃掉樹(shù)上的害蟲(chóng)。原來(lái)落葉并不是 “廢物”，它還能為其他小生命提供幫助，還能滋養(yǎng)大樹(shù)，讓大樹(shù)在第二年春天長(zhǎng)出新的葉子。
我把撿來(lái)的銀杏葉夾在書(shū)里，看著葉子從鮮黃慢慢變成褐色，忽然明白了生命循環(huán)的道理：大樹(shù)春天長(zhǎng)葉，秋天落葉，落葉又滋養(yǎng)大樹(shù)，讓新的葉子生長(zhǎng)。這就像一個(gè)圓圓的圈，讓生命不斷延續(xù)。原來(lái)落葉里，藏著這么奇妙的生命秘密。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 11
上周科學(xué)課，老師帶來(lái)了一段大樹(shù)的橫截面，讓我們觀察上面的年輪。我湊過(guò)去一看，橫截面中間有一圈圈深淺不同的紋路，老師說(shuō)，這些紋路就是大樹(shù)的年輪，每一圈年輪，都像大樹(shù)寫(xiě)的一篇 “日記”，記錄著它的成長(zhǎng)。
老師告訴我們，每一圈年輪代表大樹(shù)生長(zhǎng)了一年，年輪寬的地方，說(shuō)明那一年雨水充足、氣候適宜，大樹(shù)長(zhǎng)得快；年輪窄的地方，說(shuō)明那一年可能天氣干旱或者有病蟲(chóng)害，大樹(shù)長(zhǎng)得慢。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，這段橫截面上有 15 圈年輪，說(shuō)明這棵樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了 15 年。
我還發(fā)現(xiàn)，年輪的中心是最暗的，越往外顏色越淺，老師說(shuō)，中心的部分是大樹(shù)小時(shí)候生長(zhǎng)的，外面的.部分是大樹(shù)慢慢長(zhǎng)大長(zhǎng)出來(lái)的。看著這些一圈圈的年輪，我好像看到了這棵大樹(shù) 15 年的成長(zhǎng)歷程：它小時(shí)候可能經(jīng)歷過(guò)干旱，所以前幾年的年輪很窄；后來(lái)氣候變好，年輪就變寬了；中間有幾年年輪又變窄了，可能是遇到了病蟲(chóng)害。
原來(lái)大樹(shù)的年輪，就是它的 “成長(zhǎng)日記”，用一圈圈的紋路，記錄著每一年的經(jīng)歷。只要讀懂年輪，就能知道大樹(shù)生長(zhǎng)的故事，這真是太神奇了！
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 12
我家老房子門(mén)口有棵大樟樹(shù)，從我記事起，它就站在那里�，F(xiàn)在我搬家了，可每次回去，我都會(huì)去看看它，因?yàn)檫@棵大樹(shù)下，藏著我很多童年回憶。
小時(shí)候，我最喜歡在樟樹(shù)下玩捉迷藏。我會(huì)躲在大樹(shù)粗壯的樹(shù)干后面，用樹(shù)葉擋住自己，小伙伴們總是找不到我。有時(shí)候我還會(huì)爬上低矮的樹(shù)枝，坐在上面看書(shū)，樹(shù)葉的影子落在書(shū)上，特別舒服。
夏天的晚上，奶奶會(huì)搬個(gè)竹椅坐在樟樹(shù)下，給我講過(guò)去的故事。樟樹(shù)的葉子有淡淡的香味，能趕走蚊子，我靠在奶奶的懷里，聽(tīng)著故事，聞著樹(shù)葉的香味，慢慢就睡著了。秋天的時(shí)候，樟樹(shù)會(huì)結(jié)出小小的黑色果子，我會(huì)撿起來(lái)玩，有時(shí)候還會(huì)把果子埋在樹(shù)下，希望能長(zhǎng)出新的'小樹(shù)苗。
現(xiàn)在我雖然搬家了，但每次回到老房子，都會(huì)去樟樹(shù)下走一走，摸一摸粗糙的樹(shù)干，好像還能感受到小時(shí)候的快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)，這棵大樹(shù)不僅是一棵普通的樹(shù)，更是我童年回憶的載體，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，藏著我最珍貴的童年時(shí)光。
大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文 13
去年夏天，我們小區(qū)里的一棵老榆樹(shù)被臺(tái)風(fēng)刮倒了，大家都很傷心，因?yàn)檫@棵老榆樹(shù)為我們做了很多事。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了大樹(shù)的 “奉獻(xiàn)” 精神。
春天的時(shí)候，老榆樹(shù)會(huì)開(kāi)出一串串紫色的榆錢(qián)，我們會(huì)摘下來(lái)吃，甜甜的.，特別好吃。夏天的時(shí)候，老榆樹(shù)的葉子長(zhǎng)得特別茂密，樹(shù)下成了大家乘涼的好地方，老爺爺們?cè)跇?shù)下下棋，阿姨們?cè)跇?shù)下跳廣場(chǎng)舞，我和小伙伴則在樹(shù)下玩游戲。秋天的時(shí)候，葉子落下來(lái)，鋪在地上像一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的。
老榆樹(shù)還為小鳥(niǎo)提供了家，樹(shù)枝上有好幾個(gè)鳥(niǎo)窩，每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。有時(shí)候下雨，我們沒(méi)帶傘，還會(huì)躲在老榆樹(shù)的樹(shù)蔭下避雨。雖然老榆樹(shù)不會(huì)說(shuō)話，但它一直默默為大家奉獻(xiàn)，給我們帶來(lái)快樂(lè)和方便。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，物業(yè)的叔叔把老榆樹(shù)的木材做成了幾張長(zhǎng)椅，放在小區(qū)的花園里�，F(xiàn)在我們坐在長(zhǎng)椅上，還能感受到老榆樹(shù)的陪伴。我覺(jué)得老榆樹(shù)雖然倒下了，但它的 “奉獻(xiàn)” 精神還在，它用另一種方式，繼續(xù)為大家服務(wù)。原來(lái)大樹(shù)不僅有生命，還有這么可貴的 “奉獻(xiàn)” 精神，值得我們學(xué)習(xí)。
【大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的大樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文三篇11-06
大樹(shù)爺爺作文04-17
大樹(shù)的心愿作文03-18
大樹(shù)與小草作文09-29
大樹(shù)的童話作文02-22
觀察大樹(shù)作文07-30
大樹(shù)與小鳥(niǎo)作文10-22
小河與大樹(shù)童話作文10-31