一節(jié)讓我感動(dòng)的語(yǔ)文課作文700字-四年級(jí)-記敘文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的一節(jié)讓我感動(dòng)的.語(yǔ)文課作文700字-四年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我們做好課前準(zhǔn)備，在教室里等待陳老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘&&雅雀無(wú)聲的教室附近突然傳來(lái)了清脆的腳步聲，可是走進(jìn)教室里的卻是林老師，這讓全班同學(xué)大吃一驚。我心里面想：咦？怎么會(huì)是林老師來(lái)上課呢？這節(jié)明明是陳老師的語(yǔ)文課呀，陳老師為什么沒(méi)來(lái)呢？林老師看見我們迷惑不解的表情說(shuō)：同學(xué)們，你們一定在想這節(jié)明明是語(yǔ)文課，怎么會(huì)是我來(lái)上的對(duì)吧？因?yàn)殛惱蠋熕×�，所以學(xué)校安排我來(lái)上這節(jié)課，也就是說(shuō)&&這節(jié)課變成數(shù)學(xué)課了！同學(xué)們異口同聲的說(shuō)，答對(duì)了。林老師笑著回答。
到了下午的最后一節(jié)課還是語(yǔ)文，因?yàn)榈弥惱蠋熒×说南�，所以我們都拿出了�?shù)學(xué)書，安靜地等待林老師的到來(lái)。又是一陣腳步聲，我們以為是林老師，可是，這回我們又錯(cuò)了，走進(jìn)教室門口的居然是陳老師！我們?nèi)噙@回又是被驚得目瞪口呆，只見陳老師無(wú)精打采的走進(jìn)教室，就靠在椅子上有氣無(wú)力的說(shuō)：今天我病了，可你們知不知道，我為什么還要來(lái)上課嗎？因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了，而我們的語(yǔ)文卻還有許多課沒(méi)有上。所以今天這課我還得來(lái)上，現(xiàn)在拿出試卷我們要講評(píng)。就這樣陳老師帶的病還全神貫注為我們講評(píng)著每一道題，赫然我發(fā)現(xiàn)陳老師的手上有一張白創(chuàng)克貼，這說(shuō)明陳老師剛剛打過(guò)吊瓶，我深深的被陳老師給打動(dòng)了！
心里想：陳老師為了讓我們能夠正常的學(xué)習(xí)，連生病到都打吊瓶了，還堅(jiān)持不懈的來(lái)為我們上課，這種精神多么偉大��！陳老師希望您的病可以早點(diǎn)好起來(lái)，再用您那娓娓動(dòng)聽的聲音繼續(xù)為我們上課。 這節(jié)語(yǔ)文課，是我上過(guò)最感動(dòng)的一節(jié)課。這節(jié)語(yǔ)文課我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
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