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我的哥哥-寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的哥哥-寫人作文，希望對大家有所幫助。
我的哥哥叫羅德培，他今年才12歲，是我的“小哥哥”。可是他卻長的“虎背熊腰”了，一張寬大的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，長著一雙大大的耳朵。小小的鼻子下，有一張愛說愛笑的大嘴巴，像大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣，有被陽光暴曬而形成的黝黑的皮膚，顯得很健康，還有一雙濃密的眉毛。雖然他這么粗獷，可是他也是心靈手巧的孩子。
記得有一次，我和我的兩個哥哥騎自行車玩。當(dāng)時我們之間鄭浩的騎車技術(shù)最好，他可以把自行車在田埂上熟練地騎過去，騎過來。當(dāng)時羅德培很不服氣，他說：“有什么了不起的，我也能。”可是我們都知道他的技術(shù)可是一等一的差，我們都擔(dān)心，“就對他說不要逞強(qiáng)呀，摔下來可不是好玩的�！彼杆俚尿T上自行車，開向田埂。當(dāng)他過了那一個大轉(zhuǎn)彎，我們的視線看不到他時，突然聽到了“撲通”一聲，我們認(rèn)為他一定落到田里了。我們迅速跑過去，果然不出所料，他落進(jìn)了旁邊的一塊田里渾身都沾滿了泥水。我們都哈哈大笑起來有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的神情。這時，顯然，他很懊悔。他對我們說道：“別笑了，別笑了，我都這樣了，還笑。快幫我一下，把自行車弄上去�！蔽覀冓s緊幫他將自行車弄上來了。他雖然很逞強(qiáng)，但是，他的手卻很巧。這次，自行車摔進(jìn)田里，被摔壞了。羅德培叫我們將自行車抬到他家去。到了他家，他二話沒說就拿出扳手改刀等工具，就開始修車了。他先將輪胎卸下來，看出主要1問題就是套在輪胎上的鐵棍彎了。他用扳手用力將它弄直�？墒牵喬s裝不上去了。他絞盡腦汁，要把車修好。我們勸他說：“別修了，還是拿到修車店去吧。”他卻搖頭說：“不，我一定要修好，我行！”過了一個下午，他終于將自行車修好了。我們都很佩服他，他也樂得咧開嘴笑了。
這就是我的小哥哥，怎么樣？是個可愛聰明的男孩吧！