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寫(xiě)海洋的作文

時(shí)間:2022-09-02 15:22:21 海洋 我要投稿

【精品】寫(xiě)海洋的作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的寫(xiě)海洋的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】寫(xiě)海洋的作文匯編六篇

寫(xiě)海洋的作文 篇1

  一走出門(mén)就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中夾著淡淡的海草的氣息,早晨好清爽!

  我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子,讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海,當(dāng)海水沖洗腳丫時(shí),我感受到了前所未有的輕松,一瞬間我覺(jué)得自己離開(kāi)了地面,在湛藍(lán)的天空中飛翔,與純潔的白云妹妹打招呼,在天空與鳥(niǎo)賽……不知過(guò)了多久,我忽然間回到了地面,我一看,原來(lái)是退潮了,我急急忙忙山前,卻意外發(fā)現(xiàn)許多美麗的貝殼我撿起一個(gè),放在耳邊,靜靜因聽(tīng)著那大海的歌聲,聽(tīng)完一曲,我便與大海哥哥嬉戲玩耍,相互拍打著浪花一縷霞光照在我臉上,我該回家了,我輕輕的招手告別這里的朋友。

  我眼中的大;丶业穆飞,我不僅帶回了好心情好記憶,還帶回一路月色。

寫(xiě)海洋的作文 篇2

  美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。

  在一樓,我們看到了槍魚(yú)。海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。

  旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細(xì)又長(zhǎng),而且還很尖。

  還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的'是尾巴也很長(zhǎng)。

  看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的;煸谝黄穑陨砸粍(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。

  接下來(lái),我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

  五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過(guò),隨著它的生長(zhǎng),貝類會(huì)經(jīng)!卑峒摇钡。貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。

  貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。

  貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱,而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的,所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。

  我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

  它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

  海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。

  化石。如果,我們?cè)俨槐Wo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!

  我呼吁:從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!

  海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!

寫(xiě)海洋的作文 篇3

  海豚是體型較小的鯨類,共有近62種,分布于世界各大洋,主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。

  海豚似乎永遠(yuǎn)不眠不休地四處游動(dòng)。海豚是哺乳類動(dòng)物,原先棲息陸地,后來(lái)又回到水中生活,用肺呼吸。若它們?cè)谒谐掷m(xù)睡覺(jué),海豚將因無(wú)法呼吸而死。難道它們真的不用睡覺(jué)?若會(huì)睡覺(jué),它們是睡在陸地,還是睡在海中呢?

  其實(shí)若我們能夠細(xì)心觀察海豚一段時(shí)間,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谟斡緯r(shí),有時(shí)會(huì)閉上其中的一只眼睛。經(jīng)調(diào)查它們的腦電波得知,它們某一邊的腦部會(huì)呈睡眠狀態(tài)。即使,它們雖然持續(xù)游泳,但左右兩邊的腦部卻在輪流休息。若我們能夠像海豚一樣,一邊睡覺(jué)一邊工作,左右腦互相交替休息,一心便可以二用,搭車時(shí)睡覺(jué)便不怕坐過(guò)站了。

  海豚的睡覺(jué)方式真奇怪呀!

寫(xiě)海洋的作文 篇4

  同學(xué)們,你們喜歡海洋里的那些魚(yú)類?告訴你們,我可是一萬(wàn)個(gè)喜歡.正好在這一次秋游當(dāng)中,我們?nèi)チ宋以缇拖肴サ暮5资澜?同肘,我看見(jiàn)了,并且也了解了許多日常生活中很少見(jiàn)的海洋魚(yú)類.

  首先,讓我們一起來(lái)看看人見(jiàn)人愛(ài)的七彩神仙魚(yú).七彩神仙魚(yú)是一種非常溫順的魚(yú)類,具有熱帶魚(yú)之王的美名,所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著觀賞它.它全身的色彩豐富,它們成群結(jié)隊(duì)的,透過(guò)玻璃看去,美妙極了。

  然后,我們又看到的是性情活潑.粗暴,而且有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)虎頭虎腦的名字"大鉛筆魚(yú)",大鉛筆魚(yú)有吃水草的習(xí)慣.而且它的嘴尖尖地,好像頂著一支大鉛筆.雖然沒(méi)有太多的人去參觀它們,但在我的心中,大鉛筆魚(yú)是一種很有趣的魚(yú)類。

  看了這么多的魚(yú)兒們.不過(guò),其中我最喜歡的還是名字怪怪的"阿里",說(shuō)起阿里,我想大家都不太熟習(xí),阿里的整個(gè)身體非常小巧,短的只有7-8厘米,而長(zhǎng)的也只有10-12厘米,一條條阿里從身邊的玻璃墻游過(guò),使我覺(jué)得怎么看也看不夠.阿里大多數(shù)身上是淺藍(lán)色的,眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn).但最主要的是,你如果想靠近可愛(ài)的阿里,就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上,雖然是隔著一層玻璃,可沒(méi)準(zhǔn)阿里也會(huì)親一下你的臉呢!可見(jiàn)阿里是一種非常好客的魚(yú)種。

  海底世界還有很多很多神奇的魚(yú)類,希望哪天,你們也能去細(xì)細(xì)游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚(yú)類.。

  大家聽(tīng)了這么多的魚(yú)兒,我的嘴巴都快干了.好了,魚(yú)兒們要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了!希望你以后有時(shí)間,也能來(lái)看看這些可愛(ài)的魚(yú)類。

寫(xiě)海洋的作文 篇5

  “哦!!去青島咯!去青島咯!”一早,我們就起身,早飯也不顧吃就奔赴火車站,一到火車站,已經(jīng)看見(jiàn)大家在那里等著我們了,隨后,我們便登上了火車。經(jīng)過(guò)2。5小時(shí)的行駛,我們到了南昌,然后坐汽車來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng),登上了飛機(jī),我第一次坐飛機(jī),興奮極了,我在上面坐立不安,真希望飛機(jī)快點(diǎn)飛起來(lái)。★w機(jī)終于起飛了,我頓時(shí)感覺(jué)上面有一個(gè)重重的東西壓著我的腦袋,難受極了,那股高興勁立刻煙消云散了。過(guò)了3個(gè)小時(shí)了,飛機(jī)降落了,我又感到一陣暈眩,心好象快要跳出來(lái)了似的,我終于忍不住了,還沒(méi)有來(lái)的及抓清潔袋就吐了出來(lái),真難受。『貌蝗菀装さ较嘛w機(jī)了,我飛也似的沖出飛機(jī),不大一會(huì)兒,導(dǎo)游他們也出來(lái)了,我心里暗暗發(fā)誓,以后再也不要坐這飛機(jī)了!

  我們來(lái)到青島后,開(kāi)始了第一天的行程,這也是我印象最深的一次行程,那個(gè)地方——極地海洋世界,也是我印象最深的地方。那里可真好玩呀,你瞧,那北極熊趴在巖石上睡了,隨后,又一只北極熊挺著胖胖的肚子一搖一擺地走來(lái)了,把在熟睡中的北極熊叫醒,然后開(kāi)始交談?蓯(ài)極了。

  看。。〈蟀做L耶!那大白鯨可真大呀,不過(guò)就是老把頭伸到水面上。真掃興!

  那不是企鵝嗎?你看,它們一搖一擺地走來(lái)了。還有些喜歡游泳的企鵝在水里自由地穿梭,還有一只最可愛(ài)最逗人的企鵝,它站在最高的巖石上,把小翅膀舉起來(lái),搖搖,好象在說(shuō):“我要跳水了!大家注意啊

  下面,我們來(lái)到了海洋世界,那里有成千上萬(wàn)的魚(yú),有鯊魚(yú)、金槍魚(yú)、梭子魚(yú)、大海龜、海星等,我看的眼睛都花啦!就好象自己在海洋里觀看魚(yú)類,那里的海龜可真大呀,大得像一個(gè)大澡盆,那里的鯊魚(yú)可真兇啊,到處橫沖直撞,那里的還星可真呆啊,單獨(dú)一人趴在玻璃上。

  最振奮人心的時(shí)刻到了,我門(mén)來(lái)到了動(dòng)物表演場(chǎng),第一個(gè)出場(chǎng)的是大白鯨,白鯨可溫和啦,還會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈哪!第一個(gè)互動(dòng)游戲就是和白鯨比賽轉(zhuǎn)呼啦圈,大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),主持人請(qǐng)了一位長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐,那位姐姐隨著主持人的一聲令下,開(kāi)始轉(zhuǎn)起了呼啦圈,白鯨也開(kāi)始轉(zhuǎn)起了呼啦圈,場(chǎng)上一片寂靜,忽然,那位大姐姐的呼啦圈掉了下來(lái),主持人宣布道:“白鯨勝!”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。主持人問(wèn)道:“你愿不愿意接受白鯨之吻。俊蹦俏淮蠼憬阈χ饝(yīng)了,便把臉湊過(guò)去,白鯨熱情地在那位大姐姐臉上吻了一下,全場(chǎng)又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)出場(chǎng)的是海獅,它和它的主人一起出來(lái)的,它今天要給我們表演的是一場(chǎng)喜劇。它主人在打掃衛(wèi)生,它以為主人打掃衛(wèi)生用的桶子里有魚(yú),便老去和主人搶桶子,主人火了,把桶子放在高處,結(jié)果海獅拿不到,也生氣了,便把在打掃的主人頂下了水,全常觀眾爆發(fā)出一陣笑聲。第二個(gè)互動(dòng)的游戲是和這只調(diào)皮的海獅一起跳舞。全場(chǎng)觀眾又不約而同地舉起了手,因?yàn)閯?dòng)物也喜歡美女嘛,所以主持人又叫了一位美女姐姐,那位姐姐跟著訓(xùn)練員跳起了舞蹈,我們透過(guò)玻璃看見(jiàn)海獅在水里扭來(lái)扭去的,真可愛(ài)。∵@位姐姐也接受了海獅之吻,并和海獅握了手呢!好時(shí)光總是短暫的,一下就到了最后一個(gè)節(jié)目了,最后一個(gè)節(jié)目是海獅們和大家告別送給大家的一首曲子——?dú)g樂(lè)頌。一只海獅彈琴,一只海獅打鼓,一只海獅敲鑼。你聽(tīng),它們這個(gè)樂(lè)隊(duì)彈得真好聽(tīng)啊!不知不覺(jué)它們就演奏完了,并挨個(gè)向大家鞠躬行禮呢!演出結(jié)束了,大家都依依不舍地離開(kāi)了表演場(chǎng)。

  出了極地海洋館,我的腦海里還浮現(xiàn)出剛才動(dòng)物表演的一幕幕,多么神氣!

寫(xiě)海洋的作文 篇6

  車窗外,下著蒙蒙細(xì)雨;車窗內(nèi),卻是一片歡聲笑語(yǔ)。今天,我跟隨著富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了浙江余姚的“江和美海洋館”,開(kāi)啟了三天的美好旅程。

  “江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑,就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺(jué)。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼:你好,龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行,是想和我一起賽跑嗎?你好,嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中,是要與我捉迷藏嗎?你好,五光十色的水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的身姿,好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞,令我百看不厭;你好,五彩的飄飄魚(yú)!你扭著如羽毛般輕盈的身子,盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療,不愧為一個(gè)稱職的“海底醫(yī)生”;嘿,調(diào)皮的海龜,聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的,定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?

  參觀完海洋館后,小記者團(tuán)又開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),如:做樹(shù)葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的,還是要數(shù)那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏,辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開(kāi)發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。

  “海洋是一座取之不盡,用之不竭的寶庫(kù),所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開(kāi)發(fā)的。再說(shuō),如果任由海洋生物們生息繁衍,就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果,既然這樣,倒不如讓它們?cè)旄S谌祟悺!薄巴瑢W(xué)們,要知道如今因?yàn)槿祟悓?duì)海洋生物的肆意捕殺,有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色,許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕,聽(tīng)到這些例子,我們還能對(duì)保護(hù)海洋的問(wèn)題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭(zhēng)辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了,但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝?/p>

  難忘你,奇妙的海洋生物;難忘你,精彩的辯論會(huì);難忘你,江和美海洋館!難忘你,三天美好的記憶!

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