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在寒假的日子里作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的在寒假的日子里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天是散學(xué)典禮，是出成績的日子。早晨起來的時(shí)候心里忐忑不安，生怕考得不好回家要吃皮帶燉肉。
來到學(xué)校，正好在教學(xué)樓門口碰見了胡老師，胡老師見到我沒說話，只是笑笑。這使我心里更加沒底，我有胡老師當(dāng)班主任倒霉就倒霉在這里：胡老師別的都是NO1，只是笑的太嚇人了，生氣時(shí)和高興時(shí)都差不多。聽天由命吧
好不容易到了教室里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在三個(gè)一片，五個(gè)一群的討論自己的考試成績�；氐阶簧�，聽見李浩聞陰陽怪氣的說：敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀！以前怎么沒有看出來，你的語文怎么這么好�。咳嘧罡甙�！我半信半疑地走到成績榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來：楊敏錚，10，語文113，數(shù)學(xué)113哎呀我的媽呀！終于可以抬起頭了，說實(shí)在的，在求實(shí)的這一段時(shí)間里，不知是因?yàn)樗敛环�是怎么的，成績總不是太好。這次算是混出個(gè)人形了。
回到家里，把成績報(bào)給爸爸媽媽，他們就像幾天沒吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說一個(gè)成績抱一次，幾個(gè)成績說完，氣兒已經(jīng)快喘不過來了。
這個(gè)寒假，我的主要任務(wù)就是練字，還有控制我的情緒。我的字從三年級開始就開始變細(xì)變小，媽媽不知吵了我多少次，考試不知扣了多少分，可是一寫作業(yè)就把嘮叨和教訓(xùn)統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。這個(gè)寒假我一定要把這個(gè)缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。所以我要好好練字，先把字練大再把字練好。
第二就是控制自己的壞脾氣，我的情緒很暴躁，就像一堆干柴，一點(diǎn)火星就會引起一陣大火。因此我也得罪了不少的人，雖然同學(xué)事后會和我和好如初，但是這樣長大以后在社會上會使自己的人際關(guān)系很差，和朋友交往會很困難，這個(gè)寒假我決定慢慢磨練我的性格。為了速度效果雙贏，我決定采用數(shù)數(shù)的方法。以前，媽媽每次制止我做什么事情，總愛數(shù)一二三，我總是學(xué)著趙本山說：你準(zhǔn)備用這三個(gè)數(shù)嚇唬我一輩子��？現(xiàn)在，我長大了，媽媽不再數(shù)數(shù)了，我要自己給自己數(shù)數(shù)，遇事先查三個(gè)數(shù)，冷靜思考，不過早行動，以免釀成大禍。
有節(jié)制地過寒假，超給力！
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