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選擇堅強(qiáng)作文

時間:2022-02-10 18:18:21 堅強(qiáng) 我要投稿

【精選】選擇堅強(qiáng)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的選擇堅強(qiáng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】選擇堅強(qiáng)作文四篇

選擇堅強(qiáng)作文 篇1

  今天,又一次在網(wǎng)上看見有關(guān)地震的圖片和消息,又一次淚滿面。

  災(zāi)難啊,你為什么這么無情,看看被你奪去生命的一張張充滿稚氣的小臉,一只只失去血色的手吧,你于心何忍?天堂呀,你有多好呢,為什么要邀請這么多的人?

  我在默默地流著淚,為失去孩子的父母,為失去父母的孩子,為救援而失去生命的官兵,為地震帶來的一切一切惡劣后果……

  再悲傷的語言,也難以描述災(zāi)后的悲慘,再生動的語言,也不能表達(dá)救災(zāi)時感人至深的畫面……五千年的中華,在這一刻,悲痛流涕,然而,他并沒有一蹶不振?,古老的中華民族在這一刻選擇了堅強(qiáng),看億萬萬中華兒女手牽手,心連心,面對災(zāi)難,他們共同譜寫了一首不朽的詩篇!

  中國加油!汶川加油!

選擇堅強(qiáng)作文 篇2

  摘要:孟子說過這樣一句話:“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”在數(shù)學(xué)上,當(dāng)遇到一個除不盡的數(shù)時,我們要去取舍;有時為了事情的必要,也要去取舍;在選擇題前,也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍;同樣現(xiàn)實(shí)生活中,也是這樣。

  孟子說過這樣一句話:“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!痹跀(shù)學(xué)上,當(dāng)遇到一個除不盡的數(shù)時,我們要去取舍;有時為了事情的必要,也要去取舍;在選擇題前,也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍;同樣現(xiàn)實(shí)生活中,也是這樣。

  人們常常苦惱——是舍人情取公道,還是舍公道取人情?!

  人情不可少,公道不可無。

  在人際交往中,往往會因?yàn)橐恍┦虑檎胰饲、拉關(guān)系幫自己辦事,由于親情關(guān)系,難以拒絕,只能做違背良心的事,否則別人說你假正經(jīng)。那么你將出賣了你的良知。

  相反,有些人并不會因私事找人情拉關(guān)系,也不會因私事幫別人辦事,只知道做為一個有一定權(quán)勢的人要我國家出力,要遵守國家的規(guī)章制度;但是,他會我了自己的良知失去“人情”,讓親友們“刮目相看”。

  人情——通過親友關(guān)系,做一些違背良心事的工具。

  公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心。

  唉!公道啊,人情啊,你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的`良心,讓多少人邁入死亡的陷阱……

  若不是你們,也許他們不會染白雙鬢,不會違背自己的良心,更不會走向絕境。但,正是因?yàn)槟銈儯藗儾虐l(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。

  人世間就是這樣,為了必要性必須選擇,因此,不同道路是行人,他們的目的地也不會一樣。

選擇堅強(qiáng)作文 篇3

  5月12日,我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級的大地震。面對這場巨大的自然災(zāi)難,許多人臨危不懼,想盡一切辦法讓自己的生命得以延續(xù)。于是,在這場地震中,誕生了許許多多感人至深,令大家終生難忘的畫面、故事。 這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個:一個普普通通的女學(xué)生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅強(qiáng),被壓在廢墟下逃生的過程,等待救助的整個過程,和在醫(yī)院接受治療的漫長過程,始終沒有落下一滴淚水!

  在這場突如其來的地震中,一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的腿抽出來,卻無濟(jì)于事。隨著余震不斷,女孩頭上的另一條橫梁已經(jīng)搖搖欲墜。女孩知道,總有一個時候,這條橫梁會掉下來壓在自己身上,可能會讓自己受到重傷,甚至死亡。這時,她急中生智,毅然做出一令人難以置信的決定——斷腿自救。經(jīng)過相當(dāng)長一段時間的努力,女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即,女孩來不及多想,又趕緊強(qiáng)忍身上撕心裂肺般的巨痛,從廢墟中爬了出來。就在這時,女孩身后傳來一聲巨響,橫梁斷了。

  多么堅強(qiáng)的女孩!面對這個故事,我們怎能不為之動容?我們怎能不為之感慨?面臨死神的威脅,如果女孩稍有遲疑,只顧悲痛、恐懼,聽天由命, 那么,女孩也許會在痛苦中消失,在絕望中死去;然而,事實(shí)相反,女孩在大難面前不輕言放棄,選擇堅強(qiáng),憑著鋼鐵般的意志,令死神望而卻步,讓自己最終獲得重生。

  這場巨大的地震,震天震地,但震不動災(zāi)區(qū)人民堅強(qiáng)的意志。在地震中,像這位女孩如此頑強(qiáng)的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩;比如剛從廢墟被救出來還不忘逗笑的可樂男孩;還有那以尿液、書本為生,78小時后獲救的北川中學(xué)老師等等。因?yàn)閳詮?qiáng),才會讓他們的生命得以延續(xù);因?yàn)閳詮?qiáng),才會使中華民族精神的旗幟高高飄揚(yáng)!任何困難都無法阻擋我們中國人民前進(jìn)的步伐。我相信,因?yàn)閳詮?qiáng),災(zāi)區(qū)人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,重建美好家園!

選擇堅強(qiáng)作文 篇4

  在暑假里,我看了《面對災(zāi)難,我們選擇堅強(qiáng)》,這本書講述的是四川汶川大地震中孩子們的表現(xiàn)。

  任思雨――在廢墟下唱歌的小姑娘。她才上幼兒園,當(dāng)救援隊來救她的時候,聽見她在廢墟下唱歌,而且還安慰救她的叔叔,她不怕,請他們不要擔(dān)心。這真是一個堅強(qiáng)的小姑娘。

  鄒雯櫻――舍己救人的藏族女孩。她是班上的體育尖子,跑得最快,但是,她為了幫助老師組織同學(xué)撤離卻跑到了最后,最終沒能還生。我從鄒紅櫻的身上學(xué)到了很多東西,一個人心中要有愛,愛是無私的。

  像這樣的孩子還有很多,當(dāng)災(zāi)難來臨時,他們表現(xiàn)堅強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)不息,這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

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