兒時(shí)的記憶作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的兒時(shí)的記憶作文，歡迎大家分享。
我的記憶力不是很好。八歲前的記憶本來(lái)就只有一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在，連那些記憶也被學(xué)習(xí)、老師、補(bǔ)習(xí)班給擠出了大腦。望著兒時(shí)我歡笑的相冊(cè)，本以為往事會(huì)像潮水一般涌上心頭，但，卻沒(méi)有。外面?zhèn)鱽?lái)媽媽焦急的聲音：“雨桐趕快收拾好東西，去上奧數(shù)課了！”我嘆了口氣，煩燥地?fù)u了搖頭，試圖把那些不相干的`東西趕出腦海，不過(guò)只是徒勞。
坐在奧數(shù)教室里發(fā)呆。一幅可笑的場(chǎng)面浮出腦�！�
很久未曾見(jiàn)面的一大堆叔叔、阿姨、伯伯，嬸嬸等來(lái)我家做客。媽媽拉著我的手向他們問(wèn)好，不懂事的我卻奇怪地問(wèn)：“媽媽，咱家怎么來(lái)了這么多陌生人？”那些人立刻冷了臉，媽媽只好一邊向人家賠著笑臉，一邊教訓(xùn)我：“雨桐這些是你的張叔叔、許阿姨、謝伯伯，黃嬸嬸……小時(shí)候還帶你玩過(guò)的，你都不記得啦？”
如今，見(jiàn)到兒時(shí)的玩伴，也不多說(shuō)什么，只是冷冷地微微點(diǎn)幾下頭致意。隨后，各做各的事。她看她的手機(jī)，我看我的書，毫不相干�？諝夥路鹉塘怂频模察o極了。搞得雙方的父母都很尷尬。
還有很多如此諸類的事。如街上碰到個(gè)老朋友向你打招呼，你問(wèn)他是誰(shuí)；碰到幼兒園的同學(xué)也不問(wèn)好，只是冷漠地與他擦肩而過(guò)。
一聲厲喝把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“謝雨桐，你來(lái)做這道題�！毕敕纯挂膊恍�，只得在心底最深處悄悄地嘆一口氣。
我愿在腦中騰出一席之地給兒時(shí)的記憶，并一遍遍地在酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)中去品嘗，回味它們……
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