在書中拾取快樂(lè)六年級(jí)作文
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
所以，我也說(shuō)：“喜歡一本書就像喜歡一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，只有讀懂了，才能獲得快樂(lè)。這樣的花錢是值得的；如果讀不懂，那么就是白白浪費(fèi)錢�！�
我看過(guò)許多有趣的書籍，所以我很快樂(lè)。如《奇跡花園》，它記錄下了奇跡花園每天發(fā)生有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；《非常女生》告訴我們女生從小女孩到少女必須經(jīng)歷什么，并告訴了我們?cè)撛鯓犹幚�；《一百零一個(gè)公主故事》就是說(shuō)：每一個(gè)女孩都?jí)裘乱郧笙氘?dāng)公主，可公主是童話世界里僅有的。只要擁有樸素、善良、純潔的心靈，每個(gè)女孩都是獨(dú)一無(wú)二的小公主！
我十歲生日那天，爸爸媽媽送了我一套《格林童話》。我看得非�？欤駠魍虠�、一目十行。根本就沒(méi)有用心去讀。可是，當(dāng)我聽(tīng)了湯阿姨的`講座之后，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)讀書是件多么快樂(lè)的事��！從此，我愛(ài)上了看書。聽(tīng)完講座后，我一個(gè)箭步?jīng)_回家里。把那本布滿灰塵的《格林童話》翻了出來(lái)。于是，我細(xì)細(xì)地品讀。立刻把我引入了夢(mèng)一般的童話王國(guó)：我遨游在漫無(wú)邊際的海底世界，與魚兒們一起嬉戲；我在深幽的大森林，與白雪公主一起吟唱；我在湛藍(lán)的天空，與小鳥雄鷹一起自由自在地飛翔……
讀書自然有很多好處：
一天，我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。放學(xué)后，彭琛和往常一樣有滿肚子的問(wèn)題要問(wèn)我。當(dāng)然，我也很樂(lè)意做她的小老師，為她解答難題。
“上課時(shí)，譚老師為什么要表?yè)P(yáng)你？”
“因?yàn)槔蠋焼?wèn)‘舉世聞名’的‘舉’可以用什么字代替。我說(shuō)是‘全’。老師說(shuō)我想得好。”我得意洋洋地說(shuō)。
“那你是怎么知道的？”
“我看成語(yǔ)詞典的�。 �
彭琛仍然一竅不通：“你翻得那么快？真厲害！”她對(duì)我豎起了大拇指。
我很不耐煩，也很無(wú)語(yǔ)：“這個(gè)……是我以前看到的……”
不用說(shuō)，這必然是課外讀物的饋贈(zèng)。我沾沾自喜著：我要多讀讀課外書！
看了許多課外書，我獲得了快樂(lè)。成為了開(kāi)朗的小女孩。如果，你沒(méi)有從書中獲得快樂(lè)，那么，就說(shuō)明你不會(huì)讀書。一定要做一個(gè)會(huì)讀書的人，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！睍�(huì)讀書，才會(huì)進(jìn)步！
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