智對蜈蚣六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的智對蜈蚣六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
所有的動(dòng)物都是有生命的`，但我最怕的就是那些有毒的動(dòng)物，上次，我就遇到了一只，而今天，我又將迎來一場與蜈蚣的較量。
下午，陽光明媚，我在家里玩，然后打算去廚房拿根棒冰解暑。突然我的目光轉(zhuǎn)移到了一只蜈蚣的身上，我先是嚇了一跳，喊;“這兒怎么會(huì)有蜈蚣!”我冷靜下來，想：說不定它是來找吃的。這時(shí)，蜈蚣還在盆子里觀光找食物呢!我連忙坐下來，絞盡腦汁想了一下：這次，可不能把它打死，太危險(xiǎn)了!我望了一眼水龍頭，忽然豁然開朗;“對，就用水淹死它!”
說干就干，我小心翼翼地打開水龍頭，水竄了出來，面對突如其來的水，蜈蚣驚慌失措，它浮在了水面上，動(dòng)彈不得，令我震驚的是，它竟然能夠落在水下，也許是它的本能吧!不過，它那密密麻麻的腿還真多。過了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體都翻了個(gè)面，這是在仰泳嗎?它又使勁恢復(fù)原樣，這場單人游泳真是好玩。
蜈蚣的后半身像是不聽使喚，彎了起來，像個(gè)英文字母“J”。真是奇怪!我又打開水龍頭放了點(diǎn)水。蜈蚣隨著水“飄”到了別處，一動(dòng)不動(dòng)了，我暗暗自喜，以為它死了，結(jié)果它又蠕動(dòng)著身子，在我面前耀武揚(yáng)威。
沒想到它的生命這么堅(jiān)強(qiáng)，我對它的懼爸爸怕又增加了一點(diǎn)。我就撥打了求助電話——呼叫爸爸�！暗劝职謥砹�，就是你的死期�！蔽覍λf。也許它還沒意識(shí)到死神的來臨。
終于，這條狡猾的蜈蚣被爸爸制服了，爸爸可真厲害，要換做成我，早就不行了。
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