校園活動的六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園活動的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園活動的六年級作文1

　　那是一個冬天的元旦。當(dāng)我來到校園時，參加20國集團(tuán)峰會的各國國旗被串在一起，迎風(fēng)飄揚。

　　早上，我唱著稍微跑調(diào)的歌，大步走進(jìn)校園，走進(jìn)新裝修的班級。搬桌子，經(jīng)過漫長而痛苦的等待，我可愛的9點終于到了！

　　活動正式開始。我?guī)е�黃綺貞走出教室，跑到最近的年級。當(dāng)我走進(jìn)一個班的教室，驚喜地對黃綺貞說：“黃綺貞好像是個娃娃！孟夢！”黃綺貞無奈地回答：“那是個娃娃，看黑板！就是把它扔成一圈，蓋在娃娃身上�！笨吹胶诎迳系淖�，我調(diào)皮地吐了吐舌頭，尷尬地笑了笑：“沒注意，呵呵，我們進(jìn)去玩吧！”

　　輪到我了。我讓黃綺貞幫我拿東西，雙手捧著戒指，輕輕一扔。它擊中了我！竟然套進(jìn)去了！旁邊的老師驚訝地說：“好厲害！”“呵呵！”我會意地笑了。

　　我贏了第一場戰(zhàn)斗，得到了一份小禮物。沒想到這么簡單！第二次扔的時候，一個不注意，圈里的同學(xué)離他的娃娃妹妹十萬八千里。果然，自大的士兵會輸！唉！圈同學(xué)，對不起你們！唉！我可愛的禮物剛剛離開我！我的心情不自禁地哭了。

　　走出教室，我看到教室里有一個更有趣的游戲，我立刻拋下煩惱，帶著黃綺貞走向目標(biāo)。

　　我來到韓國，那里有泡菜送來。我看著門口很多人手里拿著一小袋泡菜。我激動地想：一定很好吃！我興沖沖地走進(jìn)“韓國”的教室，笑著用一個親手做的包遞給她。結(jié)果我突然不知道說什么好了！誰能告訴我為什么外面的人都有包，而我只有一個？為什么，上帝！你知道這對一個資深美食家意味著什么嗎？我用悲傷的小眼睛盯著她，最后，在她的無視下，我不得不無助地離開。

　　后來我跑遍了全校，帶著禮物回到班里。

　　冬天，天快黑了，唯一沒變的是一串彩旗在空中飄揚。我希望所有的國家永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，像空中的旗幟一樣綁在一起。

校園活動的六年級作文2

　　汽水猜測：

　　共有五級，每過一級，積分就增加一分，最后以積分換取獎品。

　　首先來第一道——汽水開胃菜。首先，將兩種果汁混合在一起，然后放入杯中供參賽者飲用。請告訴參賽者哪兩種果汁混合在一起�！安�羅蘋果！”“不好意思，你答錯了！”答錯了就出局了�！安�羅草莓！”“恭喜你，你已經(jīng)進(jìn)入下一輪了！”

　　第二遍——蘇打早餐。同樣，首先將三種果汁混合在一起，然后放入杯中供參賽者飲用。請告訴參賽者哪三種果汁混合在一起。

　　第三層是——汽水晚餐。首先，將四種果汁混合在一起，然后放入杯中，供參賽者飲用。請告訴參賽者混合了哪四種果汁。

　　第四層——汽水分離器。首先，將五種果汁混合在一起，然后放入杯中，請參賽者喝下。請告訴參賽者混合了哪五種果汁。在這個層面上，你應(yīng)該小心，但請告訴我，這是五種果汁的混合物！一不小心說錯了，進(jìn)不了決賽。真可惜！

　　最后第五關(guān)是——汽水挑戰(zhàn)賽。大家現(xiàn)場要有三種果汁，把自己覺得好吃的'果汁拿出來，然后找人嘗嘗。如果他（她）說你帶出來的果汁好喝，那你就成了我們的冠軍。如果他（她）說你帶出來的果汁不好，那你就錯過我們的冠軍了。

　　要玩這個游戲，你需要準(zhǔn)備這些東西：許多不同口味的果汁，一些杯子和一些吸管。

　　這個游戲適合全校玩。

　　這個游戲可以在6月1日和元旦玩。

　　這個游戲的目的是讓大家知道味覺在歡樂中是否很有效。

　　宣傳：

　　加油！加入這個有趣的活動！在這里，豐富的獎品和美味的果汁正靜靜地等待著你的光臨。

　　每當(dāng)你從第一關(guān)沖到最后一關(guān)的時候，你都會覺得很興奮，成就感很強(qiáng)。

　　無論你是為了豐厚的獎品還是美味的果汁，來吧！與其行動，不如行動。來加入我們吧！

　　有一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)認(rèn)為：我學(xué)習(xí)不好，可以完成這個。為什么要這樣出丑？

　　那你就錯了。不管你的學(xué)習(xí)好壞，你都可以來。不要害怕出丑，大膽嘗試。你當(dāng)然可以做到！

　　來加入我們吧！

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