魯迅的作文

時(shí)間：2025-04-09 09:45:50 魯迅我要投稿

魯迅的作文錦集(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的魯迅的作文7篇，歡迎大家分享。

魯迅的作文錦集(7篇)

魯迅的作文篇1

　　看書前總是先洗手。

　　往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除。

　　”理發(fā)師聽了大窘，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?在廈門大學(xué)教書時(shí)，一次，”一席話頓時(shí)引得會場上充滿了笑聲，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)，而是掏出錢來一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，常常被掌聲和笑聲包圍。

　　有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，當(dāng)然這對魯迅來說是常有的事，直辣得額頭冒汗，心想他肯定沒幾個(gè)錢，對著可惡的貓一一發(fā)射。

　　購置了多冊書本，魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，臉上立刻堆滿了笑，一次，對此。

　　標(biāo)點(diǎn)符號也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了，少年時(shí)，各種體裁的作文應(yīng)有盡有，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，理發(fā)師不認(rèn)識魯迅，而且還沒有廣告。

　　既然如此，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，因此他的書稿通篇沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，理發(fā)師大喜，只好采納魯迅的意見。

　　魯迅又去理發(fā)，他便摘下一顆辣椒，今天怎么這樣給？”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，他在講演中說：“有人說我這次到北平，有一次，呵呵！魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢，。

　　但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。

　　過了一段日子，魯迅并沒有再顯豪爽，” ，滿臉寫著謙恭，50多歲仍然童心未泯，他平時(shí)很愛護(hù)圖書。

　　我馬上要‘ 卷土重去’了，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：“買飯吃吧，由于苦讀書，他自己還準(zhǔn)備了一套工具，他寧可另買一本新書借給人家，往往面目一新，編輯看了書稿后，不給稿費(fèi)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真，有一次他從上�；氐奖逼�，來終于成為我國著名的文學(xué)家，第一學(xué)期成績優(yōu)異，訂書、補(bǔ)書樣樣都會，又買了一串紅辣椒。

　　見他衣著簡樸，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，然后買了幾本書，若有別人借書，夜讀難耐。

　　很為他不平，在江南水師學(xué)堂讀書，魯迅在上海的街頭蹓跶，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)，經(jīng)他整理后，身后總跟著一小特務(wù)盯梢，以“難以斷句”為由，可當(dāng)年的出版界對標(biāo)點(diǎn)符號不重視，夜靜更深魯迅在寫作。

　　妙趣橫生。

　　立即拿出全部看家本領(lǐng)，每當(dāng)晚上寒冷時(shí)。

　　值得你擁有：他演講時(shí)旁征博引，書臟了就小心翼翼地弄干凈。

　　“慢工出細(xì)活”地理發(fā)，一個(gè)子兒也沒多給，您上回那樣給。

　　名流免不了常被邀請作演講，在支付稿費(fèi)時(shí)，”那家出版社沒辦法，外面的貓不停地叫，放在嘴里嚼著，理發(fā)師見狀大喜，他一生節(jié)衣縮食，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號，魯迅先生不僅不生氣，是‘ 卷土重來’；但是請放心，題目是《文學(xué)與武力》。

　　魯迅先生從少年時(shí)代起，是來搶飯碗的，就和書結(jié)下了不解之緣，我就認(rèn)認(rèn)真真地給，他平時(shí)不輕易把自己用過的.書借給人，魯迅也不例外。

　　由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號的稿費(fèi)，可見標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的，魯迅晚年來到上海專事寫作，魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號分出段落、章節(jié)，不料理畢，一本破舊的書，北師大請他去講演，他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書，大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號雖然其貌不揚(yáng)，屢屢打斷他寫作的思路，理發(fā)師大惑：“先生，我就馬馬虎虎地給；這回您認(rèn)認(rèn)真真地理。

魯迅的作文篇2

　　“雛鷹爭章”活動(dòng)開始了，里面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中，我一眼就看到了“閱讀章”，因?yàn)樗屛蚁氲搅宋覀儼嗟摹靶◆斞浮薄K家楨，“閱讀章”非他莫屬。

　　蘇家楨長著一雙黑寶石般的大眼睛，唇紅齒白，眉清目秀。

　　記得有一次，下課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫鹆耍K家楨立刻拿出了一本書津津有味地開始看了起來，我靜悄悄地來到了他的身邊，以為能嚇?biāo)惶？墒牵易叩剿甲叩剿磉吜怂€未察覺到。于是，我對他大喊了一聲：“蘇家楨！”他還坐在那里聚精會神地看書。我拿他沒有任何辦法，只好坐在一旁，靜靜地觀察他。只見他一會兒仰起頭哈哈大笑，好像是被書里的什么人物逗樂了；一會兒見他眉頭緊皺，仿佛是被書里面的事情難住了；一會兒見他揚(yáng)眉吐氣，仿佛自己的`猜想是正確的；一會兒見他……上課鈴終于打響了，他好像還是沒有察覺到，直到班長大叫一聲“起立！”他才手忙腳亂地站起來趕緊把書放到了書包里，然后又把這節(jié)課的書迅速拿到課桌上。這讓觀察他那么久的我憋笑憋得臉都紅了。

　　所以，我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。

魯迅的作文篇3

　　魯迅，這個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常聽到的一名偉人，當(dāng)我真正了解他的時(shí)候，那還是讀初一的時(shí)候。

　　初一上學(xué)期，我們學(xué)過《風(fēng)箏》這一篇文章。講的是小時(shí)候，魯迅十分厭惡風(fēng)箏，也不許他的小兄弟玩。一次，他發(fā)現(xiàn)他的小兄弟背著他去造風(fēng)箏，他憤怒地踩爛了風(fēng)箏，多年后他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，便去向弟弟認(rèn)錯(cuò)的故事。這位偉人的自我解剖的行為震撼了我，想我自己：一個(gè)人躲在被窩里玩手機(jī)，即使被父母發(fā)現(xiàn)了也死不認(rèn)錯(cuò)。那時(shí)，我想我要像他一樣自我解剖的話，我的學(xué)習(xí)應(yīng)該進(jìn)步十分快。

　　如今，我看了他的自傳更是震驚。我原本以為，名人的家世大多是好的，現(xiàn)在我才知道，名人的.家世不一定是好的，但他一定是自尊自愛的�！拔壹淖≡谟H戚家里，有時(shí)還被人稱為乞食者，我于是決心回到家里”。那時(shí)，他家已經(jīng)破落不堪了，但他寧可受苦也不受這屈辱。

　　附文《吶喊》更讓我了解了他小時(shí)候的艱辛。你想想：一個(gè)小孩子忍受著別人的白眼，在眾人的嘲諷下接過那父親的治病錢，那多讓人委屈啊。但他依然從一個(gè)孩子成長為一代偉人，一個(gè)真正讓人敬佩的偉人，一個(gè)頂天立地的偉人。

　　除此之外，他愛國精神也讓人吃驚。他家沒有錢只能去不要錢的學(xué)校，所以他考入了水師堂。他為了救國從機(jī)關(guān)科去了礦物科，后來覺得這樣沒有用又去學(xué)醫(yī)，但他發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)也無法改變中國人民的思想之后，又棄醫(yī)從文。別人打著救國的名卻不干救國的事，但他為了救國卻想盡辦法。

　　他真正讓我敬佩的還是他的謙虛。他的《狂人日記》是中國第一本白話文小說，可他連名提都沒有提，從小時(shí)候成長到名人的經(jīng)歷的艱苦他也提都沒有提，寫作時(shí)遇到的困難他還是提都沒有提。這些經(jīng)歷恐怕拿來寫小說故事都沒問題了！

　　名人魯迅，在我眼中就是這么一個(gè)值得敬佩的人物。

魯迅的作文篇4

　　我們這個(gè)時(shí)候認(rèn)識歷史中的偉人的方式，也不過就是兩種：看別人寫他的文字或者是他寫別人的文字。那些在歷史中的人也許離我們太遠(yuǎn)，唯有文字是永恒且歷歷在目的。于是魯迅，這個(gè)曾經(jīng)名譽(yù)極大，為民肝膽涂地對敵毫不留情的英雄式人物，就這樣走近了我。

　　魯迅的文字是極犀利的，哪怕是在溫暖的書頁上靜靜呈現(xiàn)，也具有讓人靈魂顫栗的力量。那長著紫色圓臉的少年閏土，一聲“老爺”讓多少人心底升起悲哀。然而，這樣折現(xiàn)出的魯迅冷靜而堅(jiān)固的影像，最初在我腦海中其實(shí)完全相反。

　　七年級學(xué)課文《社戲》，不長，卻讀起來艱澀無比的背誦段落，曾讓人連連嘆氣，也給我留下了深刻的印象。文中的迅哥兒，是和同齡孩子一樣的頑皮機(jī)靈，加上讀書帶來的升華，讓他的.形象十分討喜。而雖然是小說題材，人物原型卻還是屬于魯迅自己，不免讓人有十足的代入感，我便以為魯迅一定是擁有一個(gè)極快樂的一生。

　　這在《從百草園到三味書屋》中也可以窺見端倪。那無憂無慮的百草園承載了多少美好的記憶，與蟋蟀蜈蚣作伴，與皂莢樹桑樹一同成長，就連學(xué)習(xí)生活也蠻多樂趣。

　　然而，這終于不是一成不變的，魯迅快樂的只有童年。家道中落，初嘗艱辛，魯迅在一步步蛻變和成熟。過程自然無從細(xì)知，然而我卻知道，這樣的改變一定會和當(dāng)時(shí)的社會背景有關(guān)。

　　魯迅始終是想沖破黑暗的，父親被愚醫(yī)反反復(fù)復(fù)折騰了幾年，他勘破這樣的麻木，立志學(xué)醫(yī)去醫(yī)人；可日本留學(xué)中，中國國人的麻木，又讓他升起強(qiáng)烈的不甘，他想改變這一切，于是毅然棄醫(yī)從文，學(xué)著用一支筆去救民于水火，用那再鋒利不過的文字去醫(yī)人。第一醫(yī)，醫(yī)的是身體，第二醫(yī)，醫(yī)的是心靈。

　　他這樣步步艱辛的探尋著自己的路�！犊滓壹骸分兄睋艨婆e考試下對人的毒害，《二十四孝圖》抨擊教育制度，《狗貓鼠》中，他冷言相對那些虛偽又無趣的人……

　　這其中，《藤野先生》算的上是他柔軟與堅(jiān)硬的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。求學(xué)尚且稱得上快樂無憂，但在目睹弱國被欺凌的慘狀后，他已經(jīng)變得極為堅(jiān)硬。文中說與藤野先生分別后，他們再無書信來往。我想這大概是魯迅在向過去的自己說一聲再見，斬?cái)嗟囊桓啥䞍簟?/p>

　　成長畢竟是一個(gè)不斷失去的過程，這一路，嘗過多少苦澀。魯迅是一個(gè)堅(jiān)硬的人，他橫眉冷對千夫指，不懼遇到的挫折越來越多。但他真的什么也不怕嗎？他怕，他怕自己的快樂越來越少。

　　于是，魯迅留下一部與其他風(fēng)格大為不同的作品——《朝花夕拾》。他將記憶中彌存的溫暖與快樂保存起來，帶著一往無前的勇氣，把柔軟化作直面黑暗現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。

　　這是魯迅，他無比的真實(shí)，在他身上既有柔軟，也有堅(jiān)硬。

魯迅的作文篇5

　　我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，胡須成了一個(gè)隸書“一”字……他，就是魯迅。

　　在我看來，魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人，我曾看過這樣一個(gè)故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個(gè)乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數(shù)了數(shù)，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發(fā)。

　　過了一個(gè)月，魯迅再次來那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā)，理完后，魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢，但今天你仔細(xì)地理頭發(fā)，那我也仔細(xì)的給你錢……”聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí)，我心想：魯迅的教育方式真特別！

　　當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí)，才更加覺得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書店買書時(shí)，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內(nèi)山書店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的'書送給了年輕人，可見魯迅關(guān)心愛護(hù)進(jìn)步青年。

　　社會的未來就是現(xiàn)在進(jìn)步青年的，人一定要有知識才能創(chuàng)造未來，魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年，進(jìn)步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂放在別人身上的……應(yīng)該要平等對待每一個(gè)人。魯迅呀！你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀！

魯迅的作文篇6

　　“魯迅”這是一個(gè)大家都不陌生的名字，他的頭發(fā)一根一根的直立起來，和他頑強(qiáng)倔強(qiáng)的性格很像，最引人注目的是他的胡須--濃密極了，像極了隸書的“一”字。一襲長衫，一只煙斗是魯迅先生的標(biāo)志性打扮。他被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。他奮斗一生，寫出了許多膾炙人口的作品，被人們譽(yù)為“民族魂”。

　　魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，魯迅是正直無私的智者，魯迅是黑暗社會中的一盞明燈，魯迅是一把向封建落后勢力開刀的鋒利匕首。他曾說過“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他用冷漠不屑的態(tài)度去對待反動(dòng)派的指責(zé)謾罵，卻甘愿像牛一樣為人民服務(wù)，深切的表現(xiàn)出魯迅先生的.立場堅(jiān)定，愛憎分明。毛澤東曾給予魯迅極高的評價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”并且對魯迅的文化思想多次表示大力的支持。

　　有一個(gè)日本人告訴馮雪峰，全中國只有兩個(gè)半人懂得中國，一個(gè)是蔣介石，一個(gè)是魯迅，半個(gè)是毛澤東。毛澤東聽后哈哈大笑，然后沉思著說：“這個(gè)日本人不簡單，他認(rèn)為魯迅懂得中國，這是對的。”魯迅對于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響。他曾說過:“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步�！�

　　他的作品剖根揭骨,冷嘲熱諷用現(xiàn)實(shí)主義手法描摹那些草木般無聲地產(chǎn)生、無聲地消失、在幾千年的中國舊文化中受盡侮辱和損害同時(shí)自己也在損害和侮辱著他人的普通中國人，在形式上取大家常見的各種普通人的典型事例，魯迅先生的文筆犀利有傲骨，給人留下深刻的印象。

　　這就是魯迅，愛憎分明，不計(jì)名利，關(guān)心人民。

魯迅的作文篇7

　　筆，是人類最平凡的一種東西。但是，魯迅先生卻將它看成了一把大刀，揮劈著對于反動(dòng)、對于不進(jìn)步、xx的組織和制度。魯迅先生可謂中國文學(xué)的巨匠，他一生著作太多，擁有中國第一篇白話小說《狂人日記》。他以筆為刀，開拓中國新文學(xué)革命之路。

　　魯迅先生真可謂是個(gè)天才，連美國記者史沫特也這么稱贊過。她在文中寫到，魯迅竟連一個(gè)“恐懼”詞語都不懂得，具有一種極深的輕蔑心。并且，他又善于譏嘲和諷刺，甚至令人琢磨不透。魯迅先生總是顯得很有精神，神采奕奕的他再加了無窮的智慧，無不顯示出他不失中國人的尊嚴(yán)，即使用過一大堆筆名，但誰也不知這是他文章�？梢赃@么說，嚴(yán)肅的時(shí)候幾乎令人感到緊張，平靜的時(shí)候以讓人不深其中。

　　魯迅先生在彌留之際，曾有他的'夫人和朋友勸他出國�？墒�，他怎么也不肯離開中國。他說過“不能在中國這種危急的歷史關(guān)頭離開�！焙糜泄菤獾囊痪湓�。我不曾想過，魯迅先生是怎樣的面對國家，話說投筆從戎，真讓人敬佩。要是魯迅先生現(xiàn)在世上，我們哪里會曉得他那非比一般人的冷靜與嚴(yán)肅，那種不倔的勁頭。說實(shí)在的，魯迅先生真得太不一般了，這種天才就如說奮筆為戎。

　　魯迅先生，享有盛名的大作家，又有不比常人的精神，為中國文學(xué)奉獻(xiàn)一生。滿骨子流淌著一股中國人不屈的血，真正體現(xiàn)出中國人的骨氣。

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