我也有一匹小馬五年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我也有一匹小馬五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有一次我做完了老師布置的周末作業(yè)，終于可以盡情的看自己喜歡的電視劇節(jié)目，在電視上我突然看到了爸爸去哪兒這部娛樂節(jié)目，心里對這部片子里的爸爸和孩子在那里參加各種各樣的活動十分的好奇，我入迷的.看著他們在蒙古草原上穿著我沒有穿過的衣服，戴著我沒有用過的裝飾品，心里想著如果自己也能夠像他們這樣該多好啊，于是在電視機前我產(chǎn)生了許多的遐想，蒙古那里的人都會騎馬，這是他們最大的一個特點，微信哦最羨慕他們的一點，我看到他們能夠這么瀟灑心里就特別的羨慕，希望自己也能夠像他們那樣騎在馬上，我從小到大還沒有真正的見過和摸過馬呢，只是在電視上飽了幾下眼福，看到電視上說那個節(jié)目正在招生，因此心里突然也想讓自己的父親陪我去參加那個節(jié)目，可是父親那么忙，而且去參加都不知道是否需要費用，因此就把這個念頭給發(fā)打消了，安心的上自己的學。

　　母親看我那樣憂愁，便問我為什么，她知道我因為沒能夠像他們那樣能夠騎著馬在大草原上奔跑才悶悶不樂的，于是她幫我買了一部自行車給我當作馬騎，我當時覺得十分的不可思議，但是母親給它取了一個名字叫做小馬以后我明白了，因此我也有了一匹屬于自己的“馬”，雖然它的長相沒有真正的馬那樣高大有活性，但是我把它當成一只已經(jīng)進化了的馬，機器馬，我心目中的馬。我雖然不能夠跟他們一樣騎著自己的馬在大草原上奔跑，但是我可以騎著母親送我的小馬在大馬路上奔跑，那樣的感覺根本就不輸他們，我每天都可以騎著小馬去上學和放學回家，我傷心的時候也可以騎著小馬出去散步解悶，我的小馬跟蒙古草原上的馬不一樣，我的小馬跟他們的馬沒有相同的外形但是在我的心目中它就是一匹“馬”，我終于也擁有了一只屬于我自己的馬，因為我的那只“馬”沒有那么好大威猛，所以我叫它小馬，它雖然矮，但是它十分的堅固，它是社會上的新產(chǎn)品，它的身上布滿了人類的智慧，它的每一處身體都有著不平凡的歷史，它就是我的“小馬”，母親對我的愛的體現(xiàn)。

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