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夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)作文
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一個(gè)人的志向。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段都有，不一樣的夢(mèng)。1到6歲左右，那雙，孩子的夢(mèng)想是單純的，他們的夢(mèng)想是不能被任何人打擊的。孩子的'心里是多么的單純。對(duì)未來(lái)事物充滿好奇，有著豐富的想象力，有許多問(wèn)題。目前家長(zhǎng)卻覺(jué)得孩子不符合實(shí)際，打擊孩子。
有人問(wèn)我什么是現(xiàn)實(shí)？我無(wú)法回答他，現(xiàn)實(shí)是什么，但，現(xiàn)實(shí)能打擊一個(gè)人的夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的人因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ�，工資少，家庭負(fù)擔(dān)大，而放棄自己的夢(mèng)想，接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。然而，我想告訴你們，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是相輔相成的。
把當(dāng)今社會(huì)生活中，有多少人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，又有多少人堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想？下面就有個(gè)案例。：你跟他五歲的小男孩整天玩玩具，把玩具拆了。零件弄的滿地都是，他又撿起亂七八糟的小零件。一點(diǎn)一點(diǎn)的拼裝。每每到最關(guān)鍵的時(shí)候都是敗。孩子的母親勸孩子放棄說(shuō)：“玩具壞了就壞了，不拼了，媽媽幫你另外買一個(gè)吧�！薄安宦铮宦�，我就要拼，我就要拼，我一定能把它拼好的。”孩子堅(jiān)定地回答。中午孩子成功的拼好了，他邁著小短腿，走向他母親，滿懷激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽快看快看，我拼成功了�！焙⒆拥哪赣H并沒(méi)有因此而開(kāi)心，而是板著臉，責(zé)罵，教導(dǎo)孩子說(shuō)，以后這東西拆了就別拼了，另外買一個(gè)吧，咱家不缺錢�！备改高@樣說(shuō)，遲早會(huì)把孩子教壞的。生活中往往不缺乏這樣的例子。
一個(gè)成功的案例。愛(ài)因斯坦這個(gè)名字。想必大家都不陌生吧？是的，沒(méi)錯(cuò)，我們用的電燈就是他發(fā)明的。愛(ài)因斯坦沒(méi)成名之前。他的言行舉止被人看作是瘋子，不被人理解，他因洗澡時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)什么，才發(fā)明出了電燈，他敢于創(chuàng)作，善于發(fā)現(xiàn)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不在乎他人看法，勇于創(chuàng)新，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有堅(jiān)定的信念，不放棄自己的夢(mèng)想，最后他成功了。
這就是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)，他們是相互的，他們是密不可分的，表參透了它們的含義，你就能成功。。
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