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《蜜蜂》作文

時(shí)間:2023-12-21 08:19:24 蜜蜂 我要投稿

實(shí)用的《蜜蜂》作文3篇【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的《蜜蜂》作文3篇【精華】

《蜜蜂》作文 篇1

  大家好,我先來(lái)作個(gè)自我介紹吧。 我是一只特別的小蜜蜂,我的家在法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾家的花園里,我的名字叫亮亮,因?yàn)槲液芘,所以伙伴們給我起外號(hào)叫胖妞。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和伙伴們正在釀蜜。突然,我的主人——法布爾打開我們的.蜂窩,伸進(jìn)一只手來(lái)把我和我的朋友們都捉了出來(lái)。然后,他在我們的背上涂了一點(diǎn)白顏料,“好癢啊”,我嘟噥著。接下來(lái),他又把我們裝進(jìn)了一個(gè)紙袋里,拿著紙袋,哼著小曲走了。我們?cè)诩埓飷灹撕镁茫魅艘膊话盐覀兎懦鰜?lái)。我問(wèn)朋友:“主人到底要把我們?cè)趺礃幽?”朋友說(shuō):“不知道!”過(guò)了一會(huì)兒,主人打開紙袋,把我們放了出來(lái)。這是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)完全陌生的地方,離家有2里多路。

  我被悶了很久,真想回到家,我一定也不著急,先清醒一下吧:我先跳了一個(gè)圓圈舞,接著又跳了一個(gè)擺尾舞。清醒之后,我靠著本能向回家的方向飛去。這時(shí)候起風(fēng)了,我飛得很低,因?yàn)槲遗卤伙L(fēng)吹走。我和另一只小蜜蜂一起飛,我們飛到了太陽(yáng)山(因種的全是太陽(yáng)花得名)。火紅火紅的太陽(yáng)花開了,我們趕忙飛過(guò)去,鉆進(jìn)一朵太陽(yáng)花中采花粉。接著,我們繼續(xù)往前飛,不知不覺(jué)中我們飛回了家。這時(shí)候,天已經(jīng)黑了,我們還沒(méi)看到其他朋友飛回來(lái)。第二天一早,我們又看見(jiàn)了15個(gè)朋友飛回來(lái)。點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù),我們發(fā)現(xiàn)只有17只蜜蜂,有3只蜜蜂因?yàn)槎惚芸耧L(fēng)不及,迷失了方向。

  主人又來(lái)檢查蜂窩,他看見(jiàn)有這么多蜜蜂飛回來(lái),非常高興。后來(lái),我一打聽才知道,原來(lái),主人要做一個(gè)試驗(yàn),看看把蜜蜂放到遠(yuǎn)處后能不能飛得回來(lái)。我們雖然丟了三個(gè)朋友,但也不能怪主人,誰(shuí)叫他是一個(gè)昆蟲學(xué)家呢?就是愛(ài)做這樣的試驗(yàn)。

《蜜蜂》作文 篇2

  大家好,我是一只小蜜蜂,一只勤勞的小蜜蜂,我每天都飛來(lái)飛去的采花粉。不過(guò),悄悄的告訴你一個(gè)秘密——我還喜歡在早上聽小學(xué)生們上課呢。

  這天,我飛進(jìn)了一個(gè)叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的校園里,一進(jìn)校園我就看到了一個(gè)叫“文德樓”的教學(xué)樓,飛上了二樓,我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開著的,于是我就停在窗子前聽老師講課,他們的老師講的`真好啊,教室里的每一個(gè)學(xué)生都陶醉在老師講課中,教室里鴉雀無(wú)聲。隨后我又看到了一個(gè)同學(xué)起身回答了老師的問(wèn)題,他回答的清晰、簡(jiǎn)潔、有條理,連我一只小蜜蜂都聽懂了,他一定在心中思考醞釀過(guò)。

  正當(dāng)我聽得陶醉時(shí),忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室里,我一下子慌了神,打算看一看教室里的人,沒(méi)想到教室里突然像炸了鍋一樣,把我嚇壞了,一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣,可還是飛不出去,這時(shí)我那對(duì)不爭(zhēng)氣的翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個(gè)同學(xué)的課本上,我嚇得大氣不敢出,生怕他一下子把我拍死了。這時(shí),我聽到了老師說(shuō):“蜜蜂也是生命,請(qǐng)不要傷害它!

  于是,我急急忙忙飛起來(lái),又在教室里一頓亂飛,終于同學(xué)們又打開一扇窗戶,我順勢(shì)飛了出去。臨走時(shí),我還聽到老師在說(shuō):“一定是我教的太好了,連蜜蜂也來(lái)聽了!

  多好的老師啊,她不僅會(huì)教學(xué)生們課本上的知識(shí),還教會(huì)了學(xué)生們愛(ài)護(hù)生命。

《蜜蜂》作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,蜜蜂在花叢中采蜜,忽然聽到一陣輕輕的鼾聲。剛開始它也沒(méi)注意,后來(lái)鼾聲越來(lái)越大,“咦,這是誰(shuí)的鼾聲呀?”小蜜蜂四處張望也沒(méi)有看到是誰(shuí)。“呼嚕、呼嚕……”哎呀,這到底是誰(shuí)呀?小蜜蜂往下一看,哦,原來(lái)是一只小螞蟻正在呼呼地睡大覺(jué)呢!

  “喂,小螞蟻,快醒醒,快醒醒!”小蜜蜂大聲地喊到。

  誰(shuí)呀,打擾了我的'美夢(mèng)。”小螞蟻睜開了眼睛,懶洋洋地說(shuō)。

  “是我,小螞蟻,快點(diǎn)醒醒吧,冬天就要來(lái)了,你就會(huì)沒(méi)有吃的,快起來(lái)去儲(chǔ)存糧食吧!”蜜蜂說(shuō)。

  可螞蟻卻說(shuō):“誰(shuí)叫你管我呀?多管閑事,快樂(lè)點(diǎn)走開!”說(shuō)著就想離開。

  小蜜蜂卻把它攔住了,說(shuō):“離冬天沒(méi)有多少時(shí)間了,你快去儲(chǔ)存冬糧吧!”

  “閉嘴,這兒沒(méi)有你說(shuō)話的份兒,快滾!”螞蟻怒氣沖沖地說(shuō)。蜜蜂只好無(wú)可奈何地走了,但它一直惦記著螞蟻。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了?蓱z的小螞蟻在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,又冷又餓,因?yàn)樗軕卸瑁伻壕桶阉o趕了出來(lái)。蜜蜂早就料到了,急忙飛過(guò)去,對(duì)螞蟻說(shuō):“小螞蟻,我給你準(zhǔn)備了一些食物,過(guò)去吃吧!”

  “謝謝你!小蜜蜂!毙∥浵伕袆(dòng)得熱淚盈眶,跟著小蜜蜂去了。

  后來(lái),懶惰的小螞蟻不僅變成了勤勞的螞蟻,而且樂(lè)于助人,又回到了蟻群。

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