掌握命運(yùn)初中2年級(jí)作文

　　我要死死扼住命運(yùn)的喉嚨�！�—題記

　　飛翔只是幻想

　　春姑娘披著青紗悄悄路過(guò)，漸漸地，世界變成了綠色。柳枝在風(fēng)中搖曳著纖細(xì)的身姿，蒲公英乘著春風(fēng)遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去。這時(shí)，一只毛毛蟲(chóng)拖著笨拙的身體探出了頭，可當(dāng)它看到這完美的世界時(shí)，失望和傷感涌上了心頭。它認(rèn)為它是這個(gè)世界上抹不去的污點(diǎn)。它幻想過(guò)飛翔，可那畢竟只是幻想，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距一點(diǎn)點(diǎn)的消磨了它的意志，它沒(méi)有了嘗試的勇氣。一天，它碰到一個(gè)小男孩，當(dāng)小男孩抬起腳的那一剎那，它哭了。并不是它懦弱，而是上帝并沒(méi)有給它堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)，面對(duì)危險(xiǎn)，它只能蜷縮……

　　用生命換美麗

　　它沒(méi)有死，小男孩挪開(kāi)了即將落在它身上的腳，留下一個(gè)同情的眼神后，離開(kāi)了。很多次，它都只能在別人憐憫的目光下茍延殘喘。終于，它決定作繭自縛，用生命的代價(jià)換取美麗。繭殼中的日子空洞，寂寞。但它沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�憧憬未�?lái)，它不甘心就這樣離開(kāi)。有時(shí)候，它覺(jué)得很累，但它不能睡，因?yàn)橐坏┑瓜�，就只能長(zhǎng)眠，就只能離開(kāi)。

　　終于化繭成蝶

　　那天狂風(fēng)大作，它用盡全力去沖擊繭殼。身體像被撕裂一樣痛，可它的心是暖的，因?yàn)樗�成功了。它獲得了夢(mèng)寐以求的翅膀，可這也意味著它的生命即將結(jié)束。當(dāng)它看到久違的天空時(shí)，它落淚了，天不再是蔚藍(lán)色的了，大雨傾盆，雨點(diǎn)像無(wú)情的魔鬼一樣吞噬著它的翅膀。但它沒(méi)有被征服，它迎著太陽(yáng)的方向飛翔，它迎著希望的方向飛翔。它想沖破烏云，可視線卻越來(lái)越模糊……

　　也許上帝感動(dòng)了，在它閉上雙眼的一瞬間，彩虹出現(xiàn)了，陽(yáng)光普照。它笑了，雖然它不曾享受過(guò)這個(gè)世界的美好，但它拼搏過(guò)，成功過(guò)，這一生，它無(wú)怨無(wú)悔！

　　若干年后……“媽媽，媽媽，你講個(gè)故事給我聽(tīng)�！薄昂⒆樱瑥那�，有一只毛毛蟲(chóng)……所以，你要懂得，命運(yùn)是握在自己手中的�！�

【掌握命運(yùn)初中2年級(jí)作文】相關(guān)文章：

掌握自己的命運(yùn)初中作文10-29

命運(yùn)掌握在自己手中的初中作文12-01

命運(yùn)掌握在自己手里初中作文11-25

命運(yùn)掌握在自己的手中初中作文05-19

命運(yùn)掌握在自己手中初中作文10-10

關(guān)于命運(yùn)的作文：掌握命運(yùn)09-04

掌握命運(yùn)的作文「精選」02-03

命運(yùn)的掌握作文06-06

掌握命運(yùn) 作文07-23

掌握命運(yùn)的作文10-09