我們的“攻擊目標(biāo)”五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們的“攻擊目標(biāo)”五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　現(xiàn)在的狀況正處于“陰盛陽(yáng)衰”，就是女生強(qiáng)男生弱（女生學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作能力強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)），男生都犯賤啊，不過(guò)我們女生就有專治他的招。有一孩，他的“地理位置”正處于“四面女歌”嘿嘿，四面八方不跑煙哈，只要he一犯賤就會(huì)遭到“暴扁”。比如，他的位子已經(jīng)夠大了，還往后退（這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了N次了，他怎不知悔改呢？），他的后桌（也就是我的同桌）就會(huì)召集姐妹們，嘻嘻，當(dāng)然，他的'后果也不會(huì)好到哪里去。

　　他動(dòng)不動(dòng)就來(lái)搞一樣，趁姐妹們都不在就把書(shū)包放在他們桌上，又在他們桌上寫(xiě)作業(yè)，我每次只能視而不見(jiàn)。他偶爾會(huì)把我同桌的筆袋碰到地下，不過(guò)，最后總是他敗下陣來(lái)。他的嘴皮子很厲害的，我們說(shuō)上句他倒下句，老貧嘴。不過(guò)，我們女生自有殺手锏，就是記名，誰(shuí)讓他在那里說(shuō)話，而且還站了起來(lái)，冬瓜不記名就怪了。他數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)的時(shí)候，就會(huì)在我們面前炫耀，不就是作業(yè)全對(duì)了嘛，有什么好炫耀的。他只要是有求于我們的時(shí)候就只能低聲下氣地求我們，前幾天，我是值日生，管物資的，他的桌面擺放不好我給他記了名，他一看見(jiàn)黑板上的名就想偷偷擦掉，我又寫(xiě)了上去，他說(shuō)：“給我把名擦了唄�！薄翱梢�，不過(guò)先把A扣了�！蔽艺f(shuō)�！昂�，我去把名擦了�！辈亮酥�后他又翻臉不認(rèn)賬“黑板上沒(méi)有我的名，就不用扣A�！薄拔以缛グ涯愕腁扣了，在你擦名之前哦�！�

　　他和我們一起打打鬧鬧，過(guò)著最后的小學(xué)生活，他就是原浩誠(chéng)，男生中不服輸?shù)募一铩?/p>

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