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小鳥(niǎo)初三作文
看著桌上放著那只黃色鸚鵡，我的記憶仿佛又回到了那天……
準(zhǔn)備好了材料，我便開(kāi)始忙碌。我先從黃色的大面團(tuán)上揪下一小塊面，在手心里揉成橢圓形，就像一顆小雞蛋。然后我把“小雞蛋”輕輕地放在一邊。又從各種顏色的大面團(tuán)上各揪下黃豆大小的一小塊，搓成一個(gè)個(gè)小條。再把各種顏色的小條一條挨一條地貼在“小雞蛋”上。接著我又揪了兩塊紅色的面團(tuán)，做成圓球，就像兩個(gè)紅色的小號(hào)彈力球。然后我把“彈力球”放在一邊。 “這是干什么用的呢？”同桌疑惑地問(wèn)。我微微一笑，把剛才做好的“小雞蛋”拿起來(lái)，在貼有各色小條的地方輕輕地搓呀搓，一條又細(xì)又長(zhǎng)的五彩繽紛的花尾巴出現(xiàn)了。由于老搓后邊，多余的面就往前擠，前邊越來(lái)越大，就像一個(gè)發(fā)了芽的大蔥頭。我把這個(gè)“大蔥頭”放在左手上，用右手的食指和中指小心翼翼的一按。“啊，小鳥(niǎo)的身子�！蓖缼缀踅谐隽寺�。我將小鳥(niǎo)的身子放在掌心里，瞇著眼睛反復(fù)端詳，不時(shí)的這捏捏，那按按，直到滿意為止。 我把做好的鳥(niǎo)身子放在一邊，從黑面上揪下兩小塊米粒大小的面團(tuán)放在手心里，只用大拇指一轉(zhuǎn)，就出現(xiàn)了兩粒小“黑珍珠”。接著又把這兩粒小“黑珍珠”鑲在小鳥(niǎo)頭上�！把劬�！”同桌興奮地說(shuō)。
這時(shí)，我又揪下一塊米粒大小的黑面，按成一塊圓圓的小薄餅，貼在小鳥(niǎo)的腦袋上。“這是做什么呢？”不顧好友的疑問(wèn)，我又從紅色的面團(tuán)上揪下小拇指般大小的'一塊面，稍微一捻，就出現(xiàn)了一個(gè)“錐子”，然后把“錐子”尖往下一彎，形成一個(gè)“小鉤子”。最后把“小鉤子”安在小黑餅上。
“哦，原來(lái)這是鳥(niǎo)嘴和嘴周?chē)囊蝗诿�。你可真�?xì)致，連小鳥(niǎo)嘴邊的細(xì)毛都不放過(guò)。
該做翅膀了。我拿起早已準(zhǔn)備好的一個(gè)紅色“彈力球”，搓成橄欖形，再把兩頭對(duì)折、按平，成為心形，貼在鳥(niǎo)身子上，一個(gè)翅膀做好了。然后，又用同樣的方法做好了另一個(gè)翅膀。不過(guò)七、八分鐘的時(shí)間，小鳥(niǎo)做成了，我把小鳥(niǎo)放在手心里輕輕地?fù)崦�，欣喜的看著自己的作品�?/p>
我把小鳥(niǎo)插在事先準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)架子上，又從一個(gè)小口袋里掏出兩朵小花和四片葉子分別按在架子上。然后，小心翼翼的將它交給了老師。老師拎起架子左看右看，滿意地笑了，圍觀的同學(xué)也向我表示贊佩。
望著這只好像在高歌的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得它似乎展翅欲飛……
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