綠豆的啟示小學生作文

　　我曾經做過這樣一個實驗，將兩顆綠豆放置于同樣的環(huán)境中——陽光、溫度、濕度都一樣，唯一不同的是一個綠豆盒子里放了水，另一個沒有放水。這是一個關于“水分對綠豆有多大作用”的實驗，和我預測的結果一樣：放了水的綠豆在短短一周內發(fā)芽了，而沒有放水的綠豆絲毫沒有變化。

　　實驗結束了，但我忘記把兩顆綠豆處理掉，一直把它們放在平臺上。

　　大概過了半月，一次，我到五樓平臺上去看書時，無意間發(fā)現(xiàn)沒有放水的那盒綠豆竟有發(fā)芽的跡象，芽兒從綠豆的下側長了出來，嫩嫩的。雖然很小，但能在沒有放水的情況下長出芽已經很不容易了。我的目光又轉移到另一盒放了水的綠豆上去，經過水的長時間浸泡，綠豆的外衣已經脫落，而先前那停休的芽也彎曲了不少。這下子我來了興趣，想看看它們以后有什么變化。

　　又是一段時間過去了。這段時間里，我仍舊把它們放在平臺上，不去理會，看看它們有什么新變化。這次，放了水的那盒綠豆芽兒已經縮回根部，體表轉為紅色，發(fā)芽的口子已枯焉，并逐漸腐爛，整顆綠豆像個生命垂危的病人，奄奄一息。

　　可是，那盒沒有放水的綠豆并沒有要腐爛的樣子，而是更加努力的抽芽，體表越來越綠，外皮也緊緊地包住體肉，根本沒有要脫落的樣子，芽比先前長了一倍多，大約有3～5厘米。我越來越好奇。

　　兩個星期后，令我大跌眼鏡的是，那顆沒有放水的'綠豆已經完成抽芽任務，長成一顆非常健壯的綠豆芽，而那顆放了水的綠豆，卻已完全腐爛。

　　同樣是綠豆，它們的命運卻截然不同。一顆在逆境厚積薄發(fā)，絕處逢生，成功地抽出了芽，而另一顆雖處在有利的生長環(huán)境中卻走向腐爛的結局。兩顆綠豆的命運告訴我們，環(huán)境并不能決定一切，重要的是內在的品質和對待事情的態(tài)度。

【綠豆的啟示小學生作文】相關文章：

綠豆的啟示作文08-27

綠豆芽的啟示作文01-13

綠豆芽給我的啟示作文09-20

綠豆芽的啟示作文700字07-13

綠豆的啟示五年級作文07-19

觀察綠豆小學生作文04-22

啟示小學生作文07-14

小學生啟示作文08-11

關于綠豆觀察的小學生作文09-15