六年級(jí)下冊(cè)作文：校園趣事-六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)作文：校園趣事-六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)下冊(cè)作文：校園趣事-六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文1
那天，我和我們班一個(gè)最愛吹牛的人聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對(duì)他說(shuō)：你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話。他說(shuō)：說(shuō)吧。
第一，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？蒼蠅。我說(shuō)：錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子。他說(shuō)：謝謝你告訴我正確答案。怎么，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上。我說(shuō)：暈，這也算。
第二，什么動(dòng)物背著房子走？他思考片刻，正要說(shuō)答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽了，說(shuō)：正確答案是蝸牛。我說(shuō)：什么啊，聽別人說(shuō)的也算。
第三，什么山和海能動(dòng)？眼看他又答不出來(lái)，可卻讓我又氣又好笑，因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說(shuō)：人山人海我說(shuō)：什么啊，再暈。
第四，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對(duì)他說(shuō)：子彈庫(kù)。他說(shuō)：是子彈庫(kù)吧。我說(shuō)：暈，又聽別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？恩。他說(shuō)。
第五，下什么雨不打傘？可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說(shuō)大家也知道，他答出來(lái)了。
這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛�。�
六年級(jí)下冊(cè)作文：校園趣事-六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文2
在過(guò)去的`20xx年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(zhǎng)，當(dāng)我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著一層詭異的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著我說(shuō)：沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！脾氣暴躁的我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：南海女霸王來(lái)了，大家快逃！他們的叫喊把一些愛湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰(shuí)厲害！二：綽號(hào)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相取綽號(hào)是不可避免的。綽號(hào)一特大號(hào)洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚(yáng)抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩(shī)寧叫毛毛蟲，岑佳雯叫非州老蚊子……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：鈴鐺（我的綽號(hào)）……還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)黃鯧魚和王超宇的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，黃鯧魚這一綽號(hào)就不可避免了�；貞浳倚Ｔ簝�(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長(zhǎng)的足跡是這么有趣！
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