生命的陽(yáng)光作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的生命的陽(yáng)光作文,歡迎大家分享。
生命的陽(yáng)光作文1
2012年12月21日,人們望著預(yù)言中最后一天的太陽(yáng),回想著過(guò)去的種種遺憾!2012年12月末日將至”人們聽(tīng)到這個(gè)消息以后,真是無(wú)稽之談,毫不在乎,繼續(xù)重復(fù)著自己那枯燥無(wú)味的生活,一次次放棄想做的事,荒廢自己的追求,總以為時(shí)間還很多,知道環(huán)境嚴(yán)重惡化,地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生的頻率越來(lái)越高,人們才恍然大悟,終于停止了忙碌。
最后,一批幸運(yùn)的人登上了傳說(shuō)中的諾亞方舟,望著海平面上的太陽(yáng)以及陸地上那些在不幸者努力過(guò)活的人們,他們慌了,似乎比等待死亡的人還要不幸,他們望眼欲穿,看自己看不到的未來(lái),側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)不到內(nèi)心的平靜。他們放下了所有的身外之物,每個(gè)人都成為了一樣的遇難者,沒(méi)有身份、地位的限制,沒(méi)有所謂的矛盾,他們?cè)僖矝](méi)有更多的明天要追,只能深埋回憶與遺憾。
花豹和人類望著海面,終于要告別,那藏在甲板底下的世界,你們也曾經(jīng)有過(guò)深深的絕望和恐懼嗎?你們和深愛(ài)的人道別過(guò)了嗎?自由女神漂到華爾街,人們?cè)诩装迳厦,名為回憶的花園。
2012年12月21日晨曦,陽(yáng)光照常灑下,照耀著每一寸土地。人們抱著被淚沾濕的枕頭,抱著身邊的愛(ài)人,他們看到了不死的希望,有了不破的夢(mèng),有了感情的延續(xù),滿懷感激的目光看著整個(gè)世界,第一次認(rèn)識(shí)到生命的可貴,第一次努力為生命掙扎。
人們記錄下了這次的陽(yáng)光,決心認(rèn)真過(guò)生活,感受每一次的溫暖,不再是被生活禁錮的努力,而是勇敢的追夢(mèng)者,把自己的每一天當(dāng)做最后一天。
生命的陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠(yuǎn)不敗的生命。我們每一個(gè)人的生命中都會(huì)有一抹陽(yáng)光,帶給你希望與幸福。
我的生命中也有那樣一抹陽(yáng)光,它是我的棲息之地,是我情感的源泉與快樂(lè)的大本營(yíng),每當(dāng)我處在逆流之中,是它給我?guī)?lái)關(guān)懷,給我快樂(lè);在我快樂(lè)的時(shí)候,它也滿面春風(fēng)。在它的呵護(hù)下,我逐漸長(zhǎng)大,逐漸領(lǐng)悟人生,逐漸奔向未來(lái),它就是我溫馨的家,是充滿甜蜜的小屋。愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“家是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園”。每一個(gè)都有一個(gè)家庭,我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。家是一個(gè)不朽的命名,家是我們笑,愛(ài)和歡樂(lè)的殿堂,在家中我們盡享親情和溫暖。小時(shí)候,以為家就是一個(gè)房子,只是我們的容身之處,可當(dāng)我經(jīng)歷一件事后,才明白家的含義。
在我五六歲的時(shí)候,就被送到一個(gè)學(xué)校讀書,我就住在我的小姑家里,不過(guò)還好,我爸爸當(dāng)時(shí)在開(kāi)班車,就住在離小姑家不遠(yuǎn)的地方,可房子很小,他和母親勉強(qiáng)能睡得下。一開(kāi)始,我很自豪,因?yàn)槲乙沧兂闪艘粋(gè)學(xué)生,可隨著時(shí)間的推移,我漸漸沒(méi)有那種熱情了,我每天都好想父母,上課,下課思緒飄忽不定,可只有下午才能見(jiàn)一面,到那時(shí),爸爸還會(huì)給我教題,雖然每晚都會(huì)大聲的斥責(zé),可之后又給我吃好吃的,輕輕地問(wèn)我“好吃嗎?”我含著淚使勁點(diǎn)頭,那種感覺(jué)真的好幸福?墒,這樣之后,我就要回小姑家了,爸爸每晚都會(huì)送我回去,有一次他笑了笑就要離開(kāi)了,我再也忍不住了,淚水不聽(tīng)使喚地往外流,可他還是走了,我好難過(guò),好想他們。當(dāng)我睡下的時(shí)候,家人的面龐在我腦海中浮現(xiàn),這就是我的家!這就是我的全世界,是愛(ài)我,護(hù)我的天堂!從那天起,我才明白家的含義與溫暖。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為了我,為了家。
家就像是一縷陽(yáng)光,耀眼而溫暖,像一輪圓月,把光輝撒向我的心間。我生命里的那抹陽(yáng)光就是我最親愛(ài)的家,是我遇到困難時(shí)支持我,鼓勵(lì)我的家,我愛(ài)這抹陽(yáng)光,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不滅,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)盡的溫暖。
生命的陽(yáng)光作文3
我是一個(gè)說(shuō)話就臉紅的人,每次我總會(huì)躲在最后一個(gè),每當(dāng)有任何比賽可以報(bào)名,我也不敢去申請(qǐng),哪怕是看一眼報(bào)名表。
直到遇到她,她是我的英語(yǔ)老師,臉上總是會(huì)帶著紅紅的小臉蛋和笑臉,有時(shí)同學(xué)叫她陽(yáng)光老師,可這可一點(diǎn)兒都不奇怪,她的身上總是帶著陽(yáng)光,英語(yǔ)課上也是如此,她從不會(huì)評(píng)價(jià)我們,而總會(huì)說(shuō):“下次多努力哦!不要太沮喪!背3M瑫r(shí)也會(huì)笑嘻嘻的。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師上課十分生動(dòng)有趣,所以同學(xué)們就十分被動(dòng),爭(zhēng)著回答問(wèn)題,我也總是津津有味的聽(tīng)著,只是不敢發(fā)表我的意見(jiàn),生怕出了一點(diǎn)小錯(cuò),英語(yǔ)老師開(kāi)始注意我,有時(shí)會(huì)熱情地把我叫起來(lái)回答,我害怕極了,只是搖了搖頭低頭看書。
直到有一次,英語(yǔ)老師在批改作業(yè)時(shí)把我叫過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“以莫,也許你很膽小,但老師希望你嘗試,希望你是試一試,舉起手來(lái),你的英語(yǔ)并不差,老師等你喲!蔽倚闹幸徽。從來(lái)沒(méi)有被單獨(dú)叫出去談話的我,急急忙忙說(shuō)了聲謝謝老師,臉漲地十分通紅,身體比跑完步還熱。
又到了下次上課的時(shí)間,當(dāng)我好不容易找到一個(gè)不容易回答錯(cuò)題的問(wèn)題時(shí),小心翼翼帶著我不好意思讓老師失望,又怕回答錯(cuò)的心情豎起了我的手。英語(yǔ)老師仿佛拿了放大鏡一樣,快速發(fā)現(xiàn)了我,示意我來(lái)回答,面對(duì)全班同學(xué)的目光,我“疙疙瘩瘩”地回答了問(wèn)題,英語(yǔ)老師帶著我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的強(qiáng)烈陽(yáng)光夸獎(jiǎng)我。那時(shí),一個(gè)小小的太陽(yáng)在我心頭萌發(fā)。
后來(lái)我不再帶著害羞的心情回答,而是稍有自信的舉手。到現(xiàn)在,我已經(jīng)帶著滿滿的自信去面對(duì)。
英語(yǔ)老師,讓我充滿陽(yáng)光的恩師。如今,我的小太陽(yáng)越來(lái)越大。
生命的陽(yáng)光作文4
春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨,為小道上鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而在你漫長(zhǎng)的人生道路上,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?
生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅是,陽(yáng)光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn),否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天;上你陽(yáng)光般的話語(yǔ),去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!
感謝陽(yáng)光,它是如此大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢,無(wú)情地揭露了一切不平等罪行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。
學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!
生命需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)!
生命的陽(yáng)光作文5
今天天氣驟然變冷,撫摸著身上穿的防寒的衣物,我又憶起了那件小事……
那時(shí)正讀一年級(jí)。上午,我正在教室心不在焉地讀書。窗外,北風(fēng)呼呼地刮著,大雪也仿佛發(fā)了脾氣,下個(gè)不停,似乎想把整個(gè)世界全部埋葬在自己的身軀之下,花壇中央的那棵樹(shù)此時(shí)已滿樹(shù)雪白,樹(shù)干也被壓彎了;颐擅傻奶煲步o人一種不好的感覺(jué)。因?yàn)槲冶容^矮小,所以老師讓我坐在門口第一排,風(fēng)刮在我臉上,如同針刺一般,我感到十分寒冷。
我無(wú)心讀書了,這寒冷使我想起早晨的事:我為了趕時(shí)間,早早地起床,吃完飯后匆匆忙忙走出了門,連后面父親的呼喊都沒(méi)有聽(tīng)清楚就走了出來(lái)……
“吱呀“一聲,把我從思緒中拉了回來(lái)。門開(kāi)了,只見(jiàn)一個(gè)“雪人”出現(xiàn)在門口,他發(fā)了一下抖,把衣服臉上的雪都抖了下來(lái),我驚訝得差點(diǎn)大叫起來(lái),天啊!那不是爸爸么?
老師見(jiàn)了父親,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”父親回答道:“我來(lái)找我兒子!崩蠋煂(duì)父親說(shuō):“下課再來(lái)找吧!”說(shuō)著便要關(guān)門,父親一看,沒(méi)有辦法,在別人的一畝三分地,只好無(wú)奈地走出門,同學(xué)們見(jiàn)了,都哈哈大笑起來(lái),我的臉紅了。
望著窗外父親那凍得通紅的臉,我的心一陣刺痛。他發(fā)現(xiàn)我瞧著他便擺擺手,還在笑著,示意我專心聽(tīng)課,我看到他被凍得邊搓手邊跺腳,心里更難受了。
一下課,我迫不及待地跑出去,見(jiàn)到父親站在一個(gè)風(fēng)比較小的地方。他一看見(jiàn)我,馬上露了出來(lái)笑容,拉開(kāi)拉鏈,取出了一件新棉衣,急切地說(shuō):“剛給你買的棉襖?齑┥习!”說(shuō)著便把衣服遞給我。
在接到衣服的那一剎那,我發(fā)現(xiàn)父親的手冷得嚇人,而我的衣服卻完整地保留著父親的體溫。
我的眼眶濕潤(rùn)了,父親說(shuō):“哭啥?快披上吧,別凍著了,我有點(diǎn)事沒(méi)有辦完,你一定要努力學(xué)習(xí)!闭f(shuō)著他轉(zhuǎn)過(guò)身走了。
我擦干淚水,發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)停止了肆虐,雪也不下了,陽(yáng)光又照射了下來(lái)。
我身上暖和起來(lái),因?yàn)殛?yáng)光已經(jīng)來(lái)了,父親,我生命中的一縷陽(yáng)光!
生命的陽(yáng)光作文6
秋天的午后,陽(yáng)光暖暖地照射到陽(yáng)臺(tái)上,照得陽(yáng)臺(tái)上滿眼都是陽(yáng)光。天冷了,在陽(yáng)臺(tái)上一邊曬太陽(yáng)一邊看書是件份非常愜意的事情。我拿了一本書在看,媽媽在對(duì)面看筆記本電腦。我想,在這么明媚的午后,世界上的人都應(yīng)該有我這樣的好心情。
但是,隨著媽媽的一聲驚呼,我把目光聚集在她的筆記本電腦上。
這是一個(gè)病人的故事。她叫張紅,她得的病和霍金一樣,是盧伽雷氏癥。大家都叫這種病為“漸凍癥”。她渾身的骨骼會(huì)逐漸失去功能,最后只能剩下眼球在運(yùn)動(dòng),連吞咽的功能都沒(méi)有了。醫(yī)生說(shuō)她只能活三年。但到至今,她已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地活了六年了。她和霍金相比,雖然沒(méi)有霍金那么大的成就,但他也和霍金一樣,具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我真的很驚訝,在這么美好的世界里,也有人會(huì)有如此痛苦的遭遇。我繼續(xù)往下看她的簡(jiǎn)歷。
在張紅生病的六年里,她不斷地寫日記,每天800字。雖然她每天都有可能有一個(gè)功能衰退,但她還是樂(lè)觀地面對(duì)一切,F(xiàn)在,張紅只有眼睛能動(dòng)了,她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經(jīng)到了耄耋之年,還每天忙著給她做飯。在中國(guó),有20萬(wàn)“漸凍人”,實(shí)際上可能更多。我讀著讀著,覺(jué)得腦子里涼颼颼的,實(shí)在是太恐怖了。在學(xué)《輪椅上的霍金》這一課時(shí),我還沒(méi)有充分意識(shí)到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少,霍金就是那里面的幾千萬(wàn)分之一,沒(méi)有想到會(huì)有這么多。網(wǎng)站上還有好多張紅的照片,不論是她生病的時(shí)候,還是健康的時(shí)候,她都面帶微笑,但是有幾個(gè)人知道,這樣明媚的微笑背后,是多少困難和艱辛啊!難得的是,她不僅自己意志堅(jiān)強(qiáng),還在網(wǎng)上鼓勵(lì)有相同病癥的病友要笑對(duì)人生,共同堅(jiān)強(qiáng)的生活。
雖然秋天過(guò)后就是冬天了,但是再大的風(fēng)雪也抵擋不住陽(yáng)光。我相信,只要我們都有堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命的陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雪中綻放得更加燦爛的!
生命的陽(yáng)光作文7
生命中有許多陽(yáng)光值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑, 也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次親切的撫摸。
一束陽(yáng)光透過(guò)窗子射了進(jìn)來(lái),籠罩著我生活的空間。睜開(kāi)惺忪的睡眼,感受陽(yáng)光的色彩,紅的赤誠(chéng),黃的忠義,藍(lán)的高潔,綠的希望,青的悲哀,粉的嬌貴,紫的耀眼。
陽(yáng)光的色彩,生命的色彩。
如果說(shuō)生命是貝多芬琴下跳躍的音符,如果說(shuō)生命是聞一多比喻的一張沒(méi)價(jià)值的白紙,如果說(shuō)生命是安徒生筆下的童話。那么陽(yáng)光將是貝多芬音樂(lè)的靈魂,聞一多筆下生輝的文字,安徒生生活中點(diǎn)滴的感悟。
陽(yáng)光是生命中的一種色彩。
人生的每一天都是生命的一種全新的延續(xù),而人生中的每一天都充滿陽(yáng)光。正如那充滿生命力的兒童,他們的笑容就是他們生命中的陽(yáng)光。
當(dāng)你愛(ài)水時(shí),你也就愛(ài)了自己,愛(ài)了自己的生命,因?yàn)槟闶撬械囊晃掺~,快樂(lè)、悠閑,游蕩其中……
當(dāng)你愛(ài)陽(yáng)光時(shí),你也就愛(ài)了自己,愛(ài)了自己的生活,因?yàn)槟闶巧钪械囊粏T,幸福、安寧,沐浴其中……
每個(gè)人都有屬于自己的一屢陽(yáng)光,生活則是七色板,它包含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞,此時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對(duì)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”風(fēng)雨過(guò)后,你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)那道彩虹嗎?它是陽(yáng)光灑在水蒸氣上的瞬間美麗吧!它比風(fēng)雨前的陽(yáng)光燦爛美麗的多,不是嗎?
人生,在孤獨(dú)是可悲,在活躍時(shí)便有了生機(jī),生命總是不停的浪費(fèi)時(shí)間,而陽(yáng)光在為我們照亮?xí)r間,把它的光彩斑投入胸懷,分散開(kāi)來(lái)供我們吮吸生命的精華。人生從此充滿生機(jī)。
生命因有陽(yáng)光而有色彩,生活因有陽(yáng)光才有生機(jī)。熱愛(ài)陽(yáng)光吧,那樣才能快樂(lè)每一天。
生命的陽(yáng)光作文8
寬容是生命的陽(yáng)光有一首小詩(shī)這樣寫道:“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲!
寬容是心對(duì)心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天,只有陽(yáng)光般溫暖的寬容,才能讓這個(gè)越發(fā)世故,虛偽和物化的粗糙世界變得細(xì)膩,溫潤(rùn)一些。
十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵,他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久,各執(zhí)一詞,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果,是以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形,據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激勵(lì)反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō):“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難把定比定律深入地研究下去的!蓖瑫r(shí),他特別向公眾宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對(duì),并不計(jì)較別人的態(tài)度,而充分看待別人的長(zhǎng)處,并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影,落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
懂得寬容的人,胸懷坦蕩,做事光明磊落,待人和善友好,深明大義,不會(huì)見(jiàn)利忘義,不會(huì)盲從隨俗;懂得寬容的人,虛懷若谷,遇事能夠考慮大局,合理規(guī)劃,精心統(tǒng)籌,不會(huì)計(jì)較一城一池的得失,不會(huì)因眼前的功利心急火燎,懂得寬容的人,心底無(wú)私天地寬,知道“水至清則無(wú)魚”,眼里揉得沙子,故能容人之過(guò),忍人之失,遇到外來(lái)攻擊也能保持心平氣和,決不會(huì)睚眥必報(bào),斤斤計(jì)較。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò):“理解一切便寬容一切!庇谜徑、寬容的目光和心理看人、待人,人就會(huì)覺(jué)得蔥蘢的世界里,春意盎然,到處充滿溫暖、慈善友愛(ài)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光,明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤(rùn)澤,才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩!
生命的陽(yáng)光作文9
你,那爽朗的笑聲和那纖弱的背影,帶著那微醺的陽(yáng)光,在我的腦海之中揮之不去……
--題記
在那時(shí),在這里,你在我的記憶中,你在我的腦海里,你是我終生的朋友,你是我最知心的人,你是我生命中的陽(yáng)光。
還記得曾今,你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你還可記得,有次,我們追逐時(shí)我不慎跌倒,你驚呼,要我去校醫(yī)那里。你,永遠(yuǎn)是那么的貼心,每次都讓我銘刻在心中最深,最深的地方,永不釋懷。
記得一次辯論賽,你我站在了不同的立場(chǎng),都在思考即將如何如何反駁對(duì)方.然而,在辯論賽開(kāi)始的時(shí)候,我與你,都有些后悔,后悔不該反目,不該站在不同的立場(chǎng)?墒,你我的交鋒也不得不繼續(xù)進(jìn)行,那次,你像一位律師,說(shuō)完我的觀點(diǎn)后,我也毫不客氣客氣的回駁。那次,我說(shuō)的每句話,都在我心里狠狠的刻下了一道傷痕。結(jié)束時(shí),我們走到了一起,你見(jiàn)到我后立即向我道歉,說(shuō)對(duì)不起。那時(shí)的你是那么的善良,純真,惹人心憐。聽(tīng)了你的話后,我心里不是滋味,你的話使原本不知如何開(kāi)口的我傷心。你的話語(yǔ)里字字都含著溫暖,是任何人聽(tīng)到后都會(huì)感到一絲絲后悔。你的每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)聲音都是人心暖。
有一次我病了,剛巧,你打電話給我,你知道后立刻趕來(lái)我家送我去醫(yī)院。掛水時(shí),你在我身邊,靠著我,給我講趣事,你那烏黑的頭發(fā)和那夾著絲絲紅線的眼球,讓我心憐。每次在我需要幫助時(shí),你都會(huì)出現(xiàn),當(dāng)我難過(guò)時(shí),你會(huì)安慰我,當(dāng)我傷心時(shí),你不會(huì)煩我,你每都出現(xiàn)在我需要的時(shí)候。
現(xiàn)在,你隨父母去了上海,在上海讀書,你還好嗎?你的笑容是否常在?你還象原來(lái)一樣嗎?
思奇,我在心中掛念著你,你可以還記得我嗎?
在風(fēng)雨中送你離開(kāi),眼淚夾著雨水笑如啼鳴,在風(fēng)雨中,不知你還是那縷陽(yáng)光,照耀著每一位與你瀟走過(guò)的朋友。
生命的陽(yáng)光作文10
20xx年11月17日,對(duì)我來(lái)說(shuō),那是一個(gè)黑色的日子。腹痛難忍的我輾轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院,最終被確診為過(guò)敏性紫癜。兩天的激素治療后,我的腹痛癥狀緩解了,饑餓也隨之而來(lái),可是因?yàn)檫在急性發(fā)作期,除了白粥,什么東西也不能吃。病痛、饑餓、寂寞……我的脾氣越來(lái)越壞,整天像只刺猬一樣,要不對(duì)別人愛(ài)理不理,要不就是大哭大鬧。
一天中午,我聞著鄰床飄來(lái)的菜香,纏著媽媽要吃肉包子,無(wú)論媽媽怎么勸解,我就是不依不饒,沖著媽媽哭嚷:“我要是連個(gè)肉包子都吃不上,活著還有什么意思?”我鬧累了哭累了,睡著了。醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊。我悄悄走出了房間,走著走著,我隱隱聽(tīng)見(jiàn)樓梯間傳來(lái)壓抑的哭聲。透過(guò)門縫一看,是媽媽,她坐在長(zhǎng)凳上,哭得抽抽搭搭,肩膀一聳一聳的……我心里很不是滋味,又悄悄地回到了病床上。過(guò)了不久,媽媽回來(lái)了,她臉上掛著甜甜的微笑。“寶兒,你醒啦!”見(jiàn)我不回答,媽媽又說(shuō):“只要你乖,等病好了,就可以吃上肉包子,很多很多個(gè)……”看著媽媽甜美的笑臉,想著媽媽剛才的眼淚,我心里難受極了。在那一瞬間,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。我暗暗告訴自己:我要用微笑讓媽媽每時(shí)每刻都有這樣的微笑。從此以后,我再?zèng)]亂發(fā)過(guò)脾氣,始終微笑著配合治療,醫(yī)生護(hù)士都夸我懂事,媽媽也沒(méi)有再偷偷哭過(guò)。
出院以后,為了鞏固治療,爸爸帶我去了南京省中醫(yī)院看中醫(yī)。當(dāng)媽媽捧著一碗黑得像墨汁一樣的中藥企盼地看著我時(shí),我端起藥碗 “咕嘟咕嘟”喝得干干凈凈,苦味翻涌上來(lái)讓我真想哭,但我仍笑著對(duì)媽媽說(shuō):“一點(diǎn)也不苦!眿寢尡е艺f(shuō):“我的寶貝長(zhǎng)大了,我們學(xué)會(huì)笑著吃苦了,以后會(huì)越來(lái)越甜的!
如今,那段黑色的日子已漸漸離我遠(yuǎn)去。微笑,是透進(jìn)我生命裂縫的陽(yáng)光,有了她的陪伴,我的人生將更加絢麗多彩。
生命的陽(yáng)光作文11
從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我,要做個(gè)心地善良、充滿愛(ài)心的人,告訴我在這個(gè)地球上,生活著像我們一樣健全的人,和許多身上有各種缺陷的殘疾人,我們不可以去嘲笑他們、歧視他們,而應(yīng)該盡可能的去幫助、關(guān)心身邊需要幫助的人;蛟S我們一個(gè)微小的動(dòng)作,一個(gè)真誠(chéng)的微笑就能使他們感受到陽(yáng)光般的溫暖。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)啞巴婆婆,住在我外婆家附近,身上總是穿的破破爛爛的,但臉上永遠(yuǎn)掛著笑臉。每次我和小伙伴在外面玩的很開(kāi)心時(shí),她就會(huì)出現(xiàn),把我們嚇的四處逃竄,每當(dāng)這時(shí),媽媽都會(huì)把我們叫住,告訴我們啞巴婆婆是因?yàn)橄矚g小孩,喜歡我們才接近我們的,她是個(gè)好人,不會(huì)傷害我們的。媽媽還會(huì)拿些好吃的給她吃。現(xiàn)在每次去外婆家,再碰見(jiàn)啞巴婆婆,我都會(huì)遞給她一些好吃的,每當(dāng)這時(shí),啞巴婆婆就會(huì)特別開(kāi)心,她總是滿臉笑容一邊吃著東西、一邊不停的點(diǎn)著頭,還朝我豎起大拇指,一邊嘴上還啊…啊…啊…的說(shuō)著,媽媽說(shuō)她是在表?yè)P(yáng)我,看到她這么開(kāi)心,我也感到特別開(kāi)心。
爸爸常常對(duì)我說(shuō),要我學(xué)習(xí)殘疾運(yùn)動(dòng)員身上那些堅(jiān)持不懈、努力拼搏、永不退縮的精神,要我像他們一樣做個(gè)真正的男子漢。記得爸爸陪我看過(guò)一部電影叫《黑眼睛》,講的是有個(gè)盲女在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中被一個(gè)體校教練選中,成為了一名殘疾運(yùn)動(dòng)員,后來(lái)在大家的幫助下,盲女克服了訓(xùn)練和生活上的重重困難,經(jīng)過(guò)努力拼搏,終于在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)奪得了一枚寶貴的金牌,這部電影讓我明白了殘疾人堅(jiān)韌不屈的拼搏精神和對(duì)幸福生活的美好渴望。我們要像她們一樣,面對(duì)重重困難,不能輕易退縮,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)殘奧會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候,我都真心的祝福那些殘疾運(yùn)動(dòng)員能發(fā)揮出他們最好的`水平,能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一 展 風(fēng)采,取得好成績(jī),你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
生命的陽(yáng)光作文12
鮮花的綻放是燦爛的,與陽(yáng)光沐浴是分不開(kāi)的。小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),顯示出強(qiáng)大的生命力,離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)。生命的延續(xù)是輝煌的,離不開(kāi)陽(yáng)光。
每天在天安門廣場(chǎng)前守衛(wèi)國(guó)旗的士兵受到第一縷陽(yáng)光的洗禮。他們?cè)诘谝豢|陽(yáng)光下向五星紅旗致敬,向祖國(guó)美好的未來(lái)致敬。這時(shí),他們像在太陽(yáng)下飄揚(yáng)的紅旗一樣飄揚(yáng)。這是多么令人欽佩,因?yàn)樗麄兪鞘匦l(wèi)五星紅旗的士兵。他們守衛(wèi)的是中國(guó)的象征,也是中國(guó)明亮美麗的旗幟的象征。如果這面旗幟倒下,這意味著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)黑暗的社會(huì)。因此,無(wú)論是晴天、刮風(fēng)還是下雪,士兵們都會(huì)一直守護(hù)著它。那時(shí),因?yàn)樗麄冃闹杏刑?yáng),他們的生活充滿了陽(yáng)光。雖然是風(fēng)和雪,中國(guó)的發(fā)展,中國(guó)的未來(lái)是光明的,充滿陽(yáng)光。因此,他們的生活充滿了陽(yáng)光,他們的生活因?yàn)檫@面旗幟的飄揚(yáng)而精彩而明亮。
雖然陽(yáng)光燦爛,但有些人生活在黑暗中,遭受苦難。他們的生活中沒(méi)有陽(yáng)光和幸福。他們只對(duì)生活有遺憾,對(duì)生活有抱怨,對(duì)生活有悲傷。這些人對(duì)他們的未來(lái)沒(méi)有理想和抱負(fù)。因此,他們沒(méi)有奮斗的目標(biāo),也沒(méi)有奮斗的過(guò)程。他們不得不混日子過(guò)日子。當(dāng)然,這種生活是一潭死水,不能激起任何浪花。他們的生活只能是平庸的,就像生活在充滿黑暗的夜晚,他們永遠(yuǎn)也不能等待旭日東升。陽(yáng)光總是屬于那些“早起”的人,一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人一生都在享受陽(yáng)光浴。
沒(méi)有陽(yáng)光,自然界的一切都無(wú)法生長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光,他們的生活就不存在。沒(méi)有陽(yáng)光,生活只能是一個(gè)名詞,沒(méi)有實(shí)際意義。如果你想讓你的生活充滿陽(yáng)光,那就趕快樹(shù)立你的理想,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要成為“年輕人不努力,老年人悲傷”的感嘆詞。
相信你自己,你的生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
生命的陽(yáng)光作文13
生命的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光讓生命更加有意義。
嚴(yán)酷的陽(yáng)光
“英語(yǔ)是一門非常重要的課程,如果你放棄了這門課程,那你就糟糕了。”板著臉,嚴(yán)肅地對(duì)說(shuō)。從初中以來(lái),英語(yǔ)就差得要命,讓他去上輔導(dǎo)課,希望他能改善一點(diǎn),可是,弟弟才上了半個(gè)學(xué)期不到,便一副“打死我都不去"”的樣子。 爸爸教育了他很久,跟他說(shuō)了好多好多的道理,可弟弟死活不聽(tīng)。爸爸對(duì)他說(shuō):“你不去上課也可以,但你必須自己將英語(yǔ)弄上去,每天的單詞都得到那過(guò)關(guān),不懂的就一定要問(wèn),聽(tīng)到了嗎?”爸爸幾乎是用命令的語(yǔ)氣跟弟弟說(shuō)話。弟弟別無(wú)選擇,只好答應(yīng)。之后,爸爸的臉才稍微舒緩了過(guò)來(lái)。
溫暖的陽(yáng)光
“女兒,你的胃病更好了沒(méi)?買了牛奶吃嗎?”等不完我回答這一大串的問(wèn)題,爸爸又說(shuō)了起來(lái):“女兒,你要知道,身體是學(xué)習(xí)的重要保障,身體垮了,怎么能學(xué)得好呢?你一定要把你的胃養(yǎng)好,不能讓他再犯病,知道嗎?”“我過(guò)幾天回來(lái),你一定要好好保養(yǎng)你的胃,知道嗎?” “好,就這樣,拜拜!”于是,我掛掉了電話。
支持的陽(yáng)光
“女兒,這次月考你不用太在意,一次月考又不能決定你的生死存亡。這次沒(méi)考好,下次我們?cè)賮?lái)拼!卑职謳臀沂萌チ搜劢堑臏I水,繼續(xù)說(shuō)道:“前面還有許許多多的在等著你,如果你因?yàn)橐粌纱问《鴼怵H,那么,怎么去面對(duì)人生的選擇?怎樣通向成功呢?”我終于不再流淚,對(duì)爸爸說(shuō):“爸……爸……我……我能……能再一……一次挑戰(zhàn)自……自我嗎?”這時(shí),爸爸給了我陽(yáng)光般的微笑。
陽(yáng)光是生命生長(zhǎng)的所必需條件,那么將陽(yáng)光無(wú)私奉獻(xiàn)給生命何樂(lè)而為呢?
生命的陽(yáng)光作文14
我喜歡陽(yáng)光,尤其是春天的陽(yáng)光。春天,暖暖的陽(yáng)光軟綿綿地照在身上,照在小草上,照在鮮花上,照在村里,使我們的生活充滿了生機(jī)和活力。輕輕仰起頭,那枝上的桃花蕾,我聞到了春天的味道。當(dāng)我托著腮,打開(kāi)窗戶趴在窗前時(shí),每逢此時(shí),我的心情總會(huì)無(wú)比歡快。
早晨的陽(yáng)光就像一個(gè)羞澀的小姑娘,悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤(rùn)的小臉兒,但后來(lái)她卻大膽了,竟伸出了整個(gè)身子,和樹(shù)葉互相追逐;中午的陽(yáng)光就像四川妹,長(zhǎng)得挺秀美,性情卻火辣辣的,是人們不得不屈服于他那高漲的熱情;傍晚的陽(yáng)光就像玩了一天的小孩,雖然依依不舍;遲遲不愿回家,但卻不能不聽(tīng)從母親的召喚,慢慢地踏上歸途。就這樣,如此日復(fù)一日,年復(fù)一年;如此周而復(fù)始.....
一次,遇到雨天,當(dāng)雨聲漸漸地停了一會(huì)后,一絲陽(yáng)光隱隱地透過(guò)窗簾,我推開(kāi)窗戶看,呀,陰云散了,太陽(yáng)又出來(lái)了!彩虹在天空中熠熠生輝,這是我不禁想起了一首歌里唱到的不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。真的沒(méi)想到,一陣大雨過(guò)后,竟然還能享受到如此明亮美麗的陽(yáng)光!
假如這陽(yáng)光能到達(dá)貧困的山區(qū),我希望那里的孩子們和我一起分享著暖暖的陽(yáng)光。
假如這陽(yáng)光能到達(dá)北極,我希望在北極站里工作的叔叔阿姨也感受到祖國(guó)的溫暖。
是的,自然的陽(yáng)光是宇宙萬(wàn)物給予我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮亩骰,而我們平凡的人,擁有了?yáng)光的心情和與別人分享陽(yáng)光就是對(duì)世上每一個(gè)生命最真誠(chéng)的敬重。
我真希望,那賣火柴的小女孩在大年夜,可以與我一樣,去享受生活;享受來(lái)自血濃于水的父愛(ài)和母愛(ài);享受來(lái)自至真至純的友愛(ài);享受大自然給予的每一縷陽(yáng)光。
我真希望,這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒,讓充滿幸福的陽(yáng)光灑滿世界的每一個(gè)角落,不再有海盜,不再有人因?yàn)樨毨Фミ`法,不再有中國(guó)漁民被外國(guó)扣押,不再有太多太多的事情發(fā)生......
感受陽(yáng)光,感受大自然的給予,感受生命的熱烈,愿所有人都能感受并擁有陽(yáng)光。
生命的陽(yáng)光作文15
相信陽(yáng)光這兩個(gè)字大家都不陌生,你們肯定會(huì)說(shuō),那當(dāng)然,陽(yáng)光不就是在太陽(yáng)的光芒么?沒(méi)錯(cuò),但是你們知道么?陽(yáng)光其實(shí)有很多種說(shuō)法,比如我們經(jīng)常說(shuō),某某某真陽(yáng)光,因?yàn)樗羞@好心態(tài),在逆境中從不會(huì)消極。而我,很幸運(yùn)的擁有一位陽(yáng)光的朋友,她的名字叫玲玲。
大家也許會(huì)不信,那我給大家講個(gè)故事吧!
在大概3年前的一個(gè)盛夏,我正在游泳館里和玲玲一起學(xué)游泳了,玲玲都會(huì)仰泳了,而我,連最基本的蛙泳都沒(méi)學(xué)會(huì),我從一開(kāi)始的興奮漸漸變?yōu)榻^望,我覺(jué)得我是個(gè)笨蛋,是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的笨蛋!有一天我對(duì)玲玲悶悶不樂(lè)的說(shuō):“玲玲,你說(shuō),說(shuō)實(shí)話,我是不是個(gè)笨蛋!”玲玲似乎很吃驚,直直的對(duì)我說(shuō):“你怎么會(huì)說(shuō)這樣的話呢?出什么事了嗎?說(shuō)出來(lái)吧,我?guī)湍愠龀鲋饕饪 蔽覀挠^的望著玲玲,哽咽的說(shuō):“玲玲,我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳,你想啊,你都會(huì)仰泳了,而我連最基本的蛙泳都不會(huì),你說(shuō),我是不是笨蛋。渴遣皇怯肋h(yuǎn)也學(xué)不好游泳的笨蛋呢?”玲玲聽(tīng)了對(duì)我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō):“我說(shuō)你啊,真的有點(diǎn)笨呢!你就看我會(huì)兩個(gè)游泳了,卻沒(méi)考慮到我學(xué)了多久了!你想呢,我都學(xué)了差不多半年了,你呢?就學(xué)了半個(gè)月,當(dāng)然會(huì)跟我有差距啦!”說(shuō)完對(duì)我暖暖一笑,她每次笑,我都會(huì)覺(jué)得她比太陽(yáng)還耀眼,比鉆石還璀璨。她回家后,還送我了一塊浮板,她說(shuō)以后學(xué)自由泳用得著。
雖然我沒(méi)有用過(guò)那塊板,可我也沒(méi)有將它丟掉,它至今還和我的泳衣放在一起,每每看到這塊浮板,我的嘴邊都會(huì)掛上一絲甜甜的笑容,想起和她在的那個(gè)下午,想起和她在的那個(gè)泳池,想起和她在的那次對(duì)話……
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