閱讀的收獲

　　閱讀改變?nèi)松�，我喜歡讀書。書是人類的精神食糧，書是我們無(wú)聲的老師，書是我們的知心朋友。讀書讓我受益匪淺，收獲頗豐。

　　記得小時(shí)候，我每天晚上聽著媽媽讀《床頭小童話》入睡。一年級(jí)開始我就用拼音自己閱讀，讀書讓我的童年生活豐富多彩，讀書使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我已養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，廣泛閱讀是我的愛好。正如宋朝詩(shī)人黃山谷所說(shuō)：“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。常和讀書的"人交談，讓人如沐春風(fēng)。

　　書籍是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡，在書的海洋里遨游是我最開心的事。今年暑假期間，《簡(jiǎn)愛》、《愛的教育》、《草房子》、《假如給我三天光明》等書我都讀了兩遍。讀書使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理。優(yōu)秀的生物學(xué)家童第周說(shuō)：世界上沒有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。竺可楨讀書專心致志，一絲不茍，當(dāng)時(shí)把《四書》、《五經(jīng)》、《資治通鑒》等背得爛熟。讀高爾基的《海燕》使我懂得了只有勇敢拼搏，飛向大海，才有可能創(chuàng)造出自己的新世界；讀《雷鋒日記》，我懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受；從冰心奶奶的《小桔燈》中我感受到了童年生活的美好……令我感受最深的是讀《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜在一次航海中所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有他一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘，他依靠自己的雙手和智慧從落難荒島返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)20多年，這是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡！讀了《魯濱遜漂流記》我想起了之前發(fā)生的一件事。那天爸爸媽媽有事要去鄉(xiāng)下奶奶家，把我一個(gè)人留在家里。可是午飯難住了我，平時(shí)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不會(huì)做飯這該怎么辦��！我便給媽媽打電話，直到媽媽回來(lái)我才吃上熱乎飯。想起這件事我對(duì)魯濱遜更加佩服了，魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的小島上就能戰(zhàn)勝困難生活過(guò)來(lái)，而我真慚愧啊！

　　閱讀還使我的寫作水平不斷提高，我的作文經(jīng)常在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》、《小作家》等刊物上發(fā)表，還曾在作文大賽中獲一等獎(jiǎng)呢！

　　書是有價(jià)的，但讀書給我?guī)��?lái)的收獲是無(wú)價(jià)的，讀書是獲得知識(shí)的源泉，我一定多讀書，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁材！

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