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書(shū)法伴我過(guò)暑假作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)法伴我過(guò)暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏日炎炎，我在姑姑家學(xué)寫(xiě)毛筆字。
開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，我的手一直在抖。我越不想抖，可手始終不聽(tīng)話(huà)，處處和我“作對(duì)”，抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫(huà)，一邊讓我調(diào)整坐姿和拿筆的姿勢(shì)，我漸漸能控制拿筆的力度了。
姑姑教我寫(xiě)的第一個(gè)字是“永”字。寫(xiě)時(shí)，我的手又開(kāi)始抖了，姑姑說(shuō)：“要把心靜下來(lái)。”在姑姑的指導(dǎo)下，寫(xiě)了一段時(shí)間后，我的手不抖了。你看，我寫(xiě)的“永”字就像百戰(zhàn)百勝的小將軍一樣有自信。
學(xué)完“永”字，學(xué)寫(xiě)“目”字。剛開(kāi)始寫(xiě)，“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)放慢速度寫(xiě)字�！蔽夷椭宰右还P一劃地寫(xiě)。終于，兩橫沒(méi)“粘”在一起，我把“目”字打敗啦！
我學(xué)的第三個(gè)字是“樹(shù)”字，寫(xiě)完后，整個(gè)字像一坨漿糊，我特別心焦，有些不知所措。姑姑激勵(lì)我說(shuō)：“別急，再有點(diǎn)耐心�！蔽议L(zhǎng)吸一口氣，重新寫(xiě)“樹(shù)”字，“樹(shù)”字就像白楊樹(shù)，一筆一劃、一清二楚被我寫(xiě)在了紙上。
通過(guò)學(xué)寫(xiě)毛筆字，我知道了什么叫耐心，也懂得了堅(jiān)持，我會(huì)讓墨香和我度過(guò)整個(gè)暑期。
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