四年級(jí)作文：雪花

　　天空灰蒙蒙的，布滿了鉛色的陰云，好像要哭似的。果然，過了一會(huì)兒，一些雪花從天空中慢慢地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地飄下來。

　　起初下的是小雪粒，好像有人在半空中抓著白砂糖大把大把地往下面撒。哦，多么富有詩意的景色。我和鄰居的幾個(gè)小孩都不約而同地從家里趕出來，走進(jìn)這雪花飄飛的世界。一粒粒雪花飄落在我臉上，如同一個(gè)個(gè)頑皮的小孩親吻著我，有的還鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)口，涼絲絲的，還沒來得及把它們趕出來，就已融化了，變成了冰冷的水。

　　雪越下越大，由剛才的小雪粒變成了雪片，像鵝毛似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。沒過一會(huì)兒，地上、房頂上已經(jīng)蓋了一層白白的棉被。那又細(xì)又高的楊樹晃動(dòng)一下身體，雪花就乖乖地滑落下來。

　　我站在雪地里，聽著雪花簌簌地落，就像春蠶咀嚼桑葉發(fā)出的聲音。雪，整整下了一夜。早晨推開門，嗬，好大的雪!整個(gè)世界變成了潔白的童話世界。我不由自主地走進(jìn)了這充滿幻想的童話世界，也走進(jìn)了以雪為主題的快樂游戲里。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察，抓住了雪的形狀及變化特征。如：下小雪粒好像撒白砂糖，而雪片像鵝毛飄下來。“砂糖”和“鵝毛”準(zhǔn)確地描繪了雪的形狀，而“撒”和“飄”則形象地描繪了雪飄落時(shí)的動(dòng)態(tài)。其次，比喻、擬人等修辭手法以及從“視覺”“觸覺”“聽覺”等方面多覺繪景的方法的運(yùn)用，也充分表達(dá)出了作者對(duì)雪的喜愛之情。