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小學(xué)童話(huà)作文

時(shí)間:2024-02-03 10:16:33 童話(huà) 我要投稿

小學(xué)童話(huà)作文通用(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)童話(huà)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)童話(huà)作文通用(6篇)

小學(xué)童話(huà)作文 篇1

  “叮鈴鈴,下課了!蹦嘲嗟耐瑢W(xué)都去玩了。一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起,開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。

  首領(lǐng)語(yǔ)文作業(yè)本說(shuō):“今天我們有開(kāi)的.會(huì)議是關(guān)于小軍副科的成績(jī)下降的問(wèn)題!

  副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō):“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代!

  美術(shù)作業(yè)本委屈地說(shuō):“還不是主人太過(guò)專(zhuān)注你們了,主人都不會(huì)關(guān)注我們,小軍在上課時(shí)只顧著主課作業(yè)本,不好好聽(tīng)課,還不及時(shí)交作業(yè),副科每一個(gè)都是這樣!”

  “嗯,美術(shù)作業(yè)本說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!”

  “就是你們的錯(cuò)!”……副科們紛紛議論。

  數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了,大聲一吼:“跟我們有什么關(guān)系,最主要的還是你們呀,小軍是副科成績(jī)下滑!”

  “對(duì),對(duì)!”科學(xué)作業(yè)本也來(lái)幫腔。

  于是,雙方就吵了起來(lái),你一句,我一句。 〝Stop.〞

  秘書(shū)英語(yǔ)作業(yè)本說(shuō),“ 首領(lǐng)要發(fā)話(huà),你們都給我停下!”

  語(yǔ)文作業(yè)本干咳了兩聲,鄭重地說(shuō):“副科說(shuō)的也有理,的確小軍太過(guò)于專(zhuān)注與我們了,但這也是無(wú)法阻止的。所以,我想了一個(gè)辦法,寫(xiě)一張紙條給小軍!”

  作業(yè)本們都同意了。

  紙條內(nèi)容如下:

  小軍主人:

  您好!我是你的語(yǔ)文作業(yè)本。你最近副科成績(jī)嚴(yán)重下滑,所以,請(qǐng)你要均衡運(yùn)用。上什么課,就好好聽(tīng),不要去想別課的東西。請(qǐng)你采納我們的意見(jiàn)。

  全體同學(xué)

  x年xx月xx日

小學(xué)童話(huà)作文 篇2

  在森林里生活著一群雞,它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。其中,有一只母雞,它從小就有一個(gè)飛天夢(mèng),每次看見(jiàn)天上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),它都羨慕不已。于是……

  這一天,母雞看到一群小孩在放風(fēng)箏?吹斤w在天空的風(fēng)箏,母雞心想:如果把自己綁在風(fēng)箏上,不就能飛起來(lái)了嗎?母雞想到就去做。它找來(lái)材料,不一會(huì)就做出一個(gè)又大又漂亮的風(fēng)箏。接著,它把自己綁在了風(fēng)箏上,來(lái)到空地上準(zhǔn)備升空。風(fēng)一吹,風(fēng)箏就迎著風(fēng)飛了起來(lái)?墒,母雞身體太重,風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。這個(gè)辦法行不通,母雞只好想另一種辦法了。

  母雞又看了看天上的小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)它們的翅膀又大又寬,就想到一個(gè)好主意。母雞收集了很多羽毛,并做成了一雙大翅膀。母雞來(lái)到空地上使勁扇動(dòng)大翅膀,周?chē)男〔荼簧鹊脰|倒西歪,可它依然一動(dòng)不動(dòng)。母雞突然想到:飛機(jī)起飛時(shí)需要助跑,我也來(lái)試試。于是,母雞一邊扇動(dòng)翅膀,一邊跑了起來(lái)。母雞累得氣喘吁吁,可依舊沒(méi)有飛上天。它突然意識(shí)到自己的身體太重了,就決定減肥。

  每到吃飯的時(shí)候,母雞看著同伴們大口大口地吃著,饞得口水都流出來(lái)了。但是,一想到飛天,母雞忍住了。

  就這樣,母雞一天天瘦了下來(lái)。它決定重新粘上大翅膀飛行。終于,母雞飛上了天。

  在天空中飛翔的母雞,別提有多高興了。一會(huì)看看這兒,一會(huì)又看看那兒,心里美滋滋的。遇到別的小動(dòng)物,母雞還不停地叫著:“我也會(huì)飛咯,我也會(huì)飛咯……”

  飛著飛著,母雞遇到了老鷹。它嚇了一大跳,趕緊逃走?墒牵鸽u哪有老鷹的.速度,一下就被抓住了!耙恢伙w天母雞,這不是送上門(mén)的美食嗎?哈哈哈……”老鷹笑著說(shuō)道。母雞一聽(tīng),心里害怕極了。

  最終,峰回路轉(zhuǎn),老鷹發(fā)現(xiàn)母雞太瘦,嫌棄地把它一丟,就飛走了。死里逃生的母雞長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣:“真是有驚無(wú)險(xiǎn)!”

  從這以后,母雞再也不想飛行了,原來(lái)飛行實(shí)在太危險(xiǎn)了。

小學(xué)童話(huà)作文 篇3

  從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物!

  后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它,就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉,并對(duì)它說(shuō):“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物,您就會(huì)變成那種動(dòng)物了。”

  烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

  “就變個(gè)蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會(huì)讓人喜歡的.。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒(méi)了翅膀,就會(huì)死的!

  “對(duì)了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會(huì)那么輕易就死掉的?墒俏衣(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的!

  “要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快?墒恰浵仌(huì)被人踩死的。”

  烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái),烏鴉終于知道了:不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強(qiáng)……

  后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。

  魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō):“烏鴉,你怎么什么都沒(méi)變呀?”

  烏鴉對(duì)爺爺說(shuō):“魔術(shù)師爺爺,我確實(shí)什么都沒(méi)變?墒俏抑懒,動(dòng)物們都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好!睘貘f把瓶子給了爺爺,就回家了。

小學(xué)童話(huà)作文 篇4

  自從上次兔子輸給烏龜之后,烏龜成了世界矚目的明星,在體育界是相當(dāng)有名的,不禁有一點(diǎn)沾沾自喜了。但是兔子卻在天天練習(xí)跑步,天天對(duì)自己說(shuō)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句名言。

  這天,兔子老早就去找烏龜準(zhǔn)備在賽跑一次,誰(shuí)知烏龜卻說(shuō):“怎么跑你也不是我的對(duì)手。”兔子說(shuō):“我不相信,明天早上7點(diǎn)上次比賽地點(diǎn)見(jiàn)。”說(shuō)罷兔子一溜煙就跑了。到了第二天早晨森林里的記者早早的'就來(lái)了,所有的閃光燈都照在了兔子和烏龜身上了。狐貍記者問(wèn)兔子:“之前丟掉的跑步冠軍的稱(chēng)號(hào)會(huì)奪回來(lái)嗎?”“會(huì)”兔子堅(jiān)定的說(shuō)。這時(shí)烏龜說(shuō);別想得美了,你是不可能拿冠軍的!闭f(shuō)完烏龜冷笑了幾聲。這時(shí)裁判員啄木鳥(niǎo)說(shuō);"各位選手各就各位準(zhǔn)備比賽”“啪”一聲比賽開(kāi)始只看兔子一溜煙就跑完了,而烏龜還在慢悠悠的爬著。這是啄木鳥(niǎo)裁判對(duì)著記者們說(shuō):“這次比賽冠軍是兔子!”這是所有的記者爭(zhēng)先恐后的采訪(fǎng)兔子怎么取得的勝利,誰(shuí)知兔子卻說(shuō)烏龜原來(lái)的話(huà):虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后這時(shí)記者采訪(fǎng)烏龜怎么輸了,烏龜害羞的說(shuō):原來(lái)教別人虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后結(jié)果自己忘了,這次又把兔子給惹火了,怎么辦啊,兔子不會(huì)理我了。這時(shí)兔子抱著烏龜說(shuō):“我們永遠(yuǎn)都是好兄弟!

  自從這次比賽之后,人們說(shuō)了一句話(huà):“臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下使朋友!

小學(xué)童話(huà)作文 篇5

  童年是金色的,是美好的,是快樂(lè)的……

  我的童年就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)、點(diǎn)綴成絢麗奪目的圖案。讓我念念不舍。我已經(jīng)12歲了。許多往事像浮萍一樣悄然而去。而有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在心里。

  我的'童年是在奶奶度過(guò)的。奶奶家種了許多的東西。我都喜歡吃。記得有一次,我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特別的快樂(lè),體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂(lè)趣。由此我和奶奶產(chǎn)生了濃厚的孫女感情。在農(nóng)村里,我找到了大自然的快樂(lè)。但是,時(shí)常我也會(huì)被蚊子咬,弄得我身上癢死了,半夜也不得安寧。但是,我仍然快樂(lè)的生活著。

  小時(shí)侯,我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事,講她小時(shí)侯的故事。奶奶講得津津有味,我也聽(tīng)得入迷,仿佛身臨其境。

  老家的夜晚很美很美,我時(shí)常在睡不著的時(shí)候,就會(huì)和爸爸在一起觀(guān)賞也色。明月高掛在天空,葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。紡織娘在唱歌,轉(zhuǎn)眼就讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)童話(huà)作文 篇6

  玫瑰花和大樹(shù)是一對(duì)天天聊的很投機(jī)的好朋友。

  一天晚上,森林里特別寂靜,玫瑰花都睡覺(jué)了,“哎呦、哎呦……”把玫瑰花吵醒了,它抬頭一看,原來(lái)是大樹(shù)正捂著肚子叫呢,玫瑰花說(shuō):“大樹(shù),大樹(shù)你怎么了?”大樹(shù)閉著眼睛對(duì)玫瑰花說(shuō):“我肚子好疼啊,快幫我叫醫(yī)生,”玫瑰花聽(tīng)到后說(shuō):“我馬上就去小河邊找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫你看病。”

  說(shuō)完,玫瑰花就去小河邊找啄木鳥(niǎo)去了。到了河邊玫瑰花氣喘吁吁地說(shuō):“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,我的'好朋友大樹(shù)生病了,你可以去給他治病嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“可以,但是得把你的玫瑰花瓣當(dāng)藥給它治療,你考慮一下。”玫瑰花毫不猶豫的說(shuō):“可以。”于是它把玫瑰花瓣給了啄木鳥(niǎo)。

  過(guò)了幾天,大樹(shù)的病治好了,啄木鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)是玫瑰花救了它。大樹(shù)感動(dòng)地對(duì)玫瑰花說(shuō):“謝謝,我以后要為你遮風(fēng)擋雨。”

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