關(guān)于痛苦作文匯總8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　我是一名高中生。以下是我16歲以來(lái)第一次想哭。

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步的學(xué)生(這是老師說(shuō)的)。我是一個(gè)半自動(dòng)化的學(xué)生(半樂(lè)觀，半進(jìn)步，半喜歡上課)。老實(shí)說(shuō)，我非常喜歡上課，但是肯定會(huì)有人說(shuō)，除非你取得進(jìn)步，否則你不喜歡上課。說(shuō)到這里，我只能說(shuō)沒(méi)有人會(huì)喜歡上課。

　　20xx年11月19日，老師來(lái)找我。我以為是問(wèn)我是否會(huì)支付學(xué)費(fèi)(在線(xiàn)費(fèi)用)。誰(shuí)知道不是這樣的，但這是問(wèn)我關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)單詞(我沒(méi)有記住單詞，寫(xiě)完之后也沒(méi)有正確的單詞)。但是老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。你喜歡上課嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我深感失望！這是我第一次聽(tīng)到老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我非常生氣。我會(huì)說(shuō):“誰(shuí)在班上繞著學(xué)校跑時(shí)喊的口號(hào)最大？沒(méi)有我的口號(hào)，團(tuán)隊(duì)中幾乎沒(méi)有人會(huì)喊。一個(gè)多月前，老師說(shuō)任何有超大盒子的人都會(huì)帶來(lái)，但是兩周后，沒(méi)有人發(fā)出任何聲音。就在我父親把盒子帶來(lái)的時(shí)候，我立即把盒子帶到了學(xué)校，沒(méi)有告訴老師，但是老師發(fā)現(xiàn)了它們。所有這一切都表明我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，沒(méi)有人能像這樣愛(ài)他的班級(jí)。

　　我班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是好男孩，即使是我。此外，我們班的班委和班代表都不認(rèn)真。就連班主任的班主任也在背后說(shuō)老師的不好，老師的不好。平時(shí)，他不關(guān)心英語(yǔ)作業(yè)。另一個(gè)是我們班的班長(zhǎng)。他不像班長(zhǎng)那樣以身作則，對(duì)我們微笑。最后，我們班的紀(jì)律委員會(huì)成員，他總是不經(jīng)自己的判斷就聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)。班長(zhǎng)總是記得說(shuō)話(huà)人的名字。班長(zhǎng)總是保護(hù)一些人，但是每當(dāng)他看到他的老同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，他就立即叫出他老同學(xué)的名字，就像他總是叫我一樣。這是我班上的一個(gè)現(xiàn)象。它叫班級(jí)嗎？這真是一團(tuán)糟。很難搞得一團(tuán)糟。

痛苦作文 篇2

　　生命的過(guò)程中，痛苦在所難免，也可以說(shuō)痛苦是生活中一味不可或缺的佐料，因?yàn)橛型纯嗟拇嬖�，才能彰顯出快樂(lè)的價(jià)值和意義。有人說(shuō)，通往成功巔峰的階梯是用痛苦壘筑而成的。面對(duì)痛苦，我們不能選擇回避、退縮，勇敢面對(duì)、挑戰(zhàn)痛苦，才能戰(zhàn)勝痛苦、辭別痛苦，成就幸福，鑄造輝煌和燦爛人生。

　　產(chǎn)生痛苦的原有很多，無(wú)論何種緣故誘導(dǎo)而生的何種痛苦，林林總總的痛苦可分為精神痛苦和肉體痛苦兩種。肉體的痛苦可能來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)或斗毆、勞作過(guò)程中的意外等，無(wú)論什么原因造成的肉體痛苦，都是短暫的，經(jīng)過(guò)治療可以迅速地痊愈，痛苦隨之迅速消失。

　　精神痛苦可能來(lái)自于希望的破滅，或者人對(duì)于心目中心儀、膜拜的人的行為舉止的失望、絕望，或者心理、思想遭遇經(jīng)久的壓迫、擠壓、打擊，無(wú)法擺脫其困擾，常常夢(mèng)想者走出生活的陰影，驅(qū)除心魔，卻時(shí)常感覺(jué)到夢(mèng)醒之后無(wú)路可走，找不到宣泄的路徑，日子總是在抑郁中度過(guò)，這種痛苦往往是持久地，很難迅速驅(qū)除，很難擺脫，甚至有人會(huì)因之而走向生命的盡頭。

　　佛家講究因果關(guān)聯(lián)，因果效應(yīng)。世間的事情沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故之說(shuō)，痛苦人皆惡之，沒(méi)有人會(huì)真正喜歡痛哭，讓痛苦經(jīng)久地困擾自己，使自己不得開(kāi)心顏。我們既要杜絕把痛苦強(qiáng)加于別人，又要規(guī)避自早的、無(wú)益于他人或社會(huì)，且會(huì)給自己和家人帶來(lái)的痛苦，絕不能把自己的快樂(lè)凌駕他人痛苦之上。

　　道家，講究無(wú)為而治，凡事順其自然，適可而止，合適就好，無(wú)論什么事情，要把握好度，不能逾越一定的極限。然而又會(huì)有幾人能把持住自我，真正懂得生活需要掌控的度的量，蕓蕓眾生，皆為超越自己客觀實(shí)際的欲望可苦惱，為希望的破滅而痛苦，未能為自己進(jìn)行合理定位，導(dǎo)致自己失去了歸屬感，茫然佇立在生活的風(fēng)雨之中。追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是人人向往的事情，私以為，凡事都應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)順理成章的進(jìn)行，跨越需要一定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不是人人都能輕易實(shí)現(xiàn)跨越，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，必然會(huì)迎來(lái)輝煌的時(shí)刻，毫無(wú)準(zhǔn)備或者沒(méi)有充分的準(zhǔn)備而盲目地跨越，很容易讓自己跌倒，而且招引來(lái)災(zāi)難光顧。

　　肉體的痛苦是有形的，精神的痛苦則是無(wú)形的。肉體的痛苦可以通過(guò)醫(yī)治得到減輕或消失，除非患上了無(wú)藥可治的絕癥;精神的痛苦往往是恒久的，需要自己努力自治，或者在他人、書(shū)籍、信仰等的指引下，用自己的精神力量戰(zhàn)勝它;不斷地調(diào)整自己的精神狀態(tài)，合理掌控、調(diào)整自我，給自己一個(gè)合理定位，合理解釋?zhuān)�掌控自己的欲望，不再苛求于生活，苛求于他人，凡事量力而行，不能超越自己的�?shí)際;不斷地多角度換位思考，也許今天的痛苦就是明天快樂(lè)的前奏。有人說(shuō)：時(shí)間是治愈精神或者心靈傷痛的靈丹妙藥。用時(shí)間稀釋濃烈的痛苦，讓痛苦隨之變得清淡，不再讓人感覺(jué)痛苦的存在;疏導(dǎo)自己走出痛苦的陰霾，迎接陽(yáng)光燦爛的生活。

痛苦作文 篇3

　　“朋友啊，朋友，你可曾想起了我……”聽(tīng)著廣播里的這首歌我的心都碎了。小紅，我有一肚子話(huà)想對(duì)你說(shuō)，可你每次都將我拒之門(mén)外。小紅，我不強(qiáng)求你把我當(dāng)做好朋友，我只希望你能給我一些真誠(chéng)。

　　那是三年前的一個(gè)夏天，我去你家玩，在你的書(shū)柜里，我看到了一本精致的書(shū)，便向你借，我知道那本書(shū)你珍惜得不得了，不肯借。最后在我苦苦哀求下將書(shū)借給了我，并要我完好無(wú)損的還你。我爽快地答應(yīng)了。

　　在回家的路上，被石頭絆倒了，手中的書(shū)飛了出去。這時(shí)一輛飛馳而來(lái)的車(chē)壓在了瘦小的書(shū)上，我驚呆了，趴在地上久久不能起來(lái)。

　　回到家，我將書(shū)放在床頭，在床上翻來(lái)覆去睡不著。最后我決定將此事告知你，乞求你的原諒。我知道世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。躲得了初一，躲不了十五。

　　你哭了，哭得很痛苦。從不流淚的我，也落下了金豆豆。我在門(mén)外請(qǐng)求你的原諒，而等來(lái)的卻是晴天霹靂，你永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我。我希望我是在做夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)告訴我，一切都無(wú)法改變了。

　　我寫(xiě)了一封信，希望給我們每人一次解釋的機(jī)會(huì)。每時(shí)每刻想著你看了這封信，真誠(chéng)面對(duì)我的情景。可是，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。你不但沒(méi)有那樣做，反而把信撕碎了。你知道嗎？你撕碎了我的心，你將信紙往空中一扔，看著滿(mǎn)天飛舞的紙片，如蝴蝶般飄落下來(lái)，幾年的友誼就這樣化成了廢紙。我不甘心，試圖再跟你解釋?zhuān)瑩Q來(lái)的卻是我從來(lái)沒(méi)把我當(dāng)做朋友，別自做多情，得寸進(jìn)尺了。

　　我是自做多情，得寸進(jìn)尺，可你有沒(méi)有想過(guò)，在你最困難時(shí)，是誰(shuí)幫了你；當(dāng)你最無(wú)奈時(shí)，又是誰(shuí)幫了你呀！難道我們的友誼這么不值錢(qián)？

　　即使如此，我也不愿失去這來(lái)之不易的友誼。但事非人愿，我只想對(duì)你說(shuō)一句：“那一次，我真的很痛苦！”

痛苦作文 篇4

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有些傷痛是一輩子都會(huì)隱隱作痛的，有些傷口也是一輩子也愈合不了的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)-----

　　那時(shí)的我不懂，可他說(shuō)我有一天會(huì)明白的，于是我真的也明白了，所以，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這個(gè)六月給我?guī)��?lái)的傷害，無(wú)論這個(gè)傷害是源于命運(yùn)的捉弄還是自己性格的使然，我只知道這種痛是撕心裂肺的。

　　可能有很多人站在我的身旁拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：這有什么，不就是落榜嗎？是，就是落榜，可是這已經(jīng)是第二次了，而且對(duì)于一個(gè)一直是老師，家長(zhǎng)，同學(xué)眼中的優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，這不只是落榜，不只是------

　　對(duì)于一個(gè)18年來(lái)一直將讀名牌大學(xué)當(dāng)作唯一目標(biāo)的女孩來(lái)說(shuō)最終卻落的個(gè)連重點(diǎn)都沒(méi)考上，只是落榜嗎？從小到大，一直單純的活著，快樂(lè)而又充滿(mǎn)著希望，盼的就是有一天可以踏入自己夢(mèng)想中的大學(xué)，所以一切與讀書(shū)無(wú)關(guān)的東西從來(lái)不會(huì)去了解，可是我的歸宿又是什么呢？

　　蘇格拉底曾說(shuō)：用自以為是的觀點(diǎn)判定別人的幸福是錯(cuò)誤的，那么我說(shuō)：用自以為是的觀點(diǎn)判斷別人的痛苦也是錯(cuò)誤的，因?yàn)橹挥凶约翰耪嬲�知道痛苦�?duì)于自身的摧殘，就象一個(gè)一生都在追求真理的人，當(dāng)他有一天發(fā)現(xiàn)自己追求的真理原來(lái)是錯(cuò)誤的時(shí)候，除了他自己，誰(shuí)能體會(huì)。

　　所以人們都說(shuō)有夢(mèng)想的人是痛苦的，那到底什么樣的人才有權(quán)利追求夢(mèng)想呢？

　　上天有沒(méi)有看到今年的六月有一個(gè)一直相信人定勝天的孩子親眼目睹夢(mèng)想的碎片消失在她的世界里。

　　上天有沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)孩子在被命運(yùn)捉弄后發(fā)自?xún)?nèi)心的痛哭

　　上天又有沒(méi)有感覺(jué)到當(dāng)一個(gè)孩子搭建了18年的夢(mèng)想宮殿倒塌時(shí)，她心中的世界也隨著倒塌了

　　沒(méi)有，沒(méi)有看到，沒(méi)有聽(tīng)到，也沒(méi)有感覺(jué)到------

　　不光是上天，身邊的人也沒(méi)看到聽(tīng)到或是感覺(jué)到，因?yàn)樗麄円恢痹谡f(shuō)會(huì)過(guò)去的，都會(huì)過(guò)去的，他們不明白，不會(huì)過(guò)去的，有些事永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去的

　　對(duì)于一個(gè)充滿(mǎn)著夢(mèng)想的孩子來(lái)說(shuō)，在她踏上人生旅途的第一步她就輸了，就輸?shù)袅说谝粋�(gè)夢(mèng)想。

　　在她成年的第一個(gè)夏天里她就理解了什么是天都塌了，明白了什么是暗無(wú)天日，更殘忍的是她竟然懂得了原來(lái)一分耕耘一分收獲只是人們自己欺騙自己的借口，這一切是不是太過(guò)殘忍。

　　這會(huì)過(guò)去嗎，你說(shuō)會(huì)過(guò)去嗎？

　　曾經(jīng)，當(dāng)?shù)谝淮温浒駮r(shí)我還是孩子般的認(rèn)為有耕耘就會(huì)有收獲，所以我毅然決然的留下來(lái)當(dāng)了一名高分補(bǔ)習(xí)生，原本以為只要堅(jiān)持下來(lái)一切都會(huì)好的，可是我忽略了，忽略了命運(yùn)的存在，更忽略了有些事不是我能把握的，于是我輸了，輸?shù)袅俗约旱膲?mèng)想，也輸?shù)袅嗽��?jīng)的勇氣，更埋葬了以前的歲月，因?yàn)椴还苁敲篮玫倪�是悲慘的回憶永遠(yuǎn)都只是心中的一個(gè)痛，所以不愿去回想，不愿去懷念，就讓他們過(guò)去吧，可是他們能過(guò)去嗎？真希望能有一杯失憶水可以忘記這一切，讓我重新天真，重新拾回勇氣，可我知道沒(méi)有，沒(méi)有------

　　奇怪的是出分那天，當(dāng)爸爸陰沉著臉告訴我我連一本線(xiàn)都沒(méi)上時(shí)，我竟然出奇的平靜，我只想跑回自己的房間去相信這是事實(shí)，所以我通宵的看著仙劍，聽(tīng)他們說(shuō)命運(yùn)，說(shuō)不公，說(shuō)無(wú)奈，隔壁房間傳來(lái)**的哭泣聲和爸爸的嘆氣聲，曾經(jīng)我是多么不想聽(tīng)到這種聲音啊，可是那天我就靜靜的聽(tīng)著，仿佛那一剎那我不是這個(gè)世界里的人，只是我自己，沒(méi)有空間沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有思想，一直到第二天才感覺(jué)到痛，一種撕心裂肺的痛，原來(lái)最痛最痛的時(shí)刻到來(lái)時(shí)是不會(huì)感覺(jué)到的，原來(lái)------

　　接下來(lái)的幾天天天在哭叫命運(yùn)的不公下度過(guò)，再后來(lái)卻突然明白即使一切都是命中注定，我還是可以去爭(zhēng)取，我要和命運(yùn)爭(zhēng)，爭(zhēng)回我的夢(mèng)想，爭(zhēng)回我的勇氣，我要自己的命運(yùn)自己作主，于是我不再哭叫什么，因?yàn)槲抑�道即使我喊破喉嚨也不能改變什么，也不�?huì)有誰(shuí)來(lái)幫我，永遠(yuǎn)只有自己救自己，永遠(yuǎn)------或許很久的將來(lái)回憶這個(gè)六月還會(huì)流淚還會(huì)滴血，可是這不會(huì)代表什么，有過(guò)刻骨銘心的痛的人才更懂得珍惜，更懂得努力，所有的人有一天都會(huì)明白這個(gè)六月不是失敗的開(kāi)始而是成功的起點(diǎn)，所有人都會(huì)知道的，我相信。

痛苦作文 篇5

　　每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。

　　我在生活中也經(jīng)歷了許多痛苦。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的痛苦最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴瓮纯嘀谐砷L(zhǎng)了。

　　記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我�；氐郊遥�我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了！”我聽(tīng)了他的話(huà)，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。

　　從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

　　新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)痛苦，我懂得了一個(gè)道理：在遇到痛苦的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在痛苦中成長(zhǎng)。

痛苦作文 篇6

　　哎喲——哎喲——疼死我了�！蔽译p手捂著嘴巴，在床上翻滾著，不時(shí)還用手使勁拍著嘴巴，痛苦地喊著。真是牙疼不是病，疼起來(lái)要人命哪！可惡的蛀牙又開(kāi)始折磨我了。媽媽聞起走進(jìn)屋一看我這個(gè)樣子，知道我牙痛又犯了。她連忙找出一顆“撲熱息痛”，用水沖開(kāi)，讓我喝下去，希望能緩解一下我的牙痛，可是一點(diǎn)都不起作用。我的牙痛依然如故，頭上冒出了豆大的汗珠，眼淚、鼻涕、口水涂了一臉。 媽媽想盡各種方法幫我，一會(huì)兒在我的壞牙中點(diǎn)上牙膏，一會(huì)兒又用涼手巾敷在我的嘴巴上，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可一點(diǎn)也不見(jiàn)效果，只好帶著我趕往醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我張開(kāi)嘴巴，用一根金屬棒敲了敲我的壞牙，我不禁大叫起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)：“你的牙根都?jí)乃懒�。一定要拔掉，否則就會(huì)經(jīng)常發(fā)炎，你能承受得了拔牙的痛苦嗎？”我一聽(tīng)說(shuō)拔牙，就忽然覺(jué)得渾身顫抖起來(lái)，但此時(shí)我已顧不得那么多了，只想盡快擺脫眼前的痛苦。便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“拔吧！快拔吧！” 拔牙開(kāi)始了，醫(yī)生拿了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的針，看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的針，我嚇得閉上了眼睛。醫(yī)生把針扎在我的牙根上，只覺(jué)得一針刺痛，可我不敢叫，也不敢動(dòng)，只有那不爭(zhēng)氣的淚水嘩嘩地流下來(lái)。醫(yī)生拔了針，我感到一陣輕松，不一會(huì)兒，我的嘴巴麻木了，好像不聽(tīng)使喚了，醫(yī)生拿著一把鉗子在我的牙根上撬來(lái)撬去，我一點(diǎn)也不感到疼痛，不一會(huì)兒，一顆帶血的牙被拔了下來(lái)。 醫(yī)生拿著壞牙對(duì)我說(shuō)：“小朋友你看，這顆牙壞得可不輕�。∫院罂梢�講究衛(wèi)生注意早晚刷牙，保護(hù)好牙齒，少吃甜的'東西呀！”我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。我擦干眼淚，張開(kāi)還是麻木的嘴吧說(shuō)：“可惡的蛀蟲(chóng)我再也不會(huì)讓你有機(jī)可乘了。”媽媽看了我說(shuō)話(huà)時(shí)翕動(dòng)嘴巴艱難的樣子，不禁笑了。

痛苦作文 篇7

　　已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在小學(xué)的五年生活中，有許多燦爛的回憶。以前總覺(jué)得讀書(shū)是件很痛苦的事，而十分討厭讀書(shū)。但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我懂得了許多。其實(shí)，讀書(shū)并不完全是痛苦的，它包含著許多我們平時(shí)尋找不到的東西——那就是快樂(lè)。我向往快樂(lè)。希望生活中每一天都充滿(mǎn)快樂(lè)，但是每一年的暑假都是單調(diào)乏味。天氣干燥的緣故，使得大家都耗在家里不出來(lái)，我也懶得去找他們玩，也貓?jiān)诩依�，整天除了看電視還是看電視。一復(fù)一日。這種生活方式令我厭倦。我無(wú)可奈何[注: 奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。現(xiàn)在的我是五年級(jí)畢業(yè)生，下學(xué)期就要升入初中了，進(jìn)入另一種新環(huán)境，過(guò)一種新生活，也不知道在那里等待我的將會(huì)是什么。但我現(xiàn)在唯一棉隊(duì)的問(wèn)題就是以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀巧锨�名學(xué)生中是否能夠有個(gè)穩(wěn)固的地位?我?guī)滋鞂に歼^(guò)來(lái)，索性決定去補(bǔ)課，去補(bǔ)課可解決我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，又能改變我的生活方式，一舉兩得，何樂(lè)而不為[注: 有什么不樂(lè)于去做的呢？表示愿意去做呢?

　　爸媽也支持我，就這樣，我又走向了讀書(shū)的“天堂”。

　　在這里補(bǔ)了幾天的課，我感覺(jué)很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識(shí)，也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——師爺注)——快樂(lè)。我所向往的快樂(lè)又飛回我的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn)，使我每天眉開(kāi)眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]，不象以前那樣愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]了。這里的每一天都有我們快樂(lè)的空間，我們?nèi)サ巧剑瑏?lái)戲水......以后還有更有趣的事，感覺(jué)真的很好。

　　可是，補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了，氣人的是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天五點(diǎn)半就必須起床，六點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書(shū)。每一個(gè)早晨，從床上起來(lái)時(shí)，都昏昏沉沉的還想睡覺(jué)，可繼續(xù)睡下去的話(huà)，就會(huì)遲到了。因此，愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。

痛苦作文 篇8

　　清晨，伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)和那陣陣襲來(lái)的芬芳，我起床蹣姍地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。閉上眼睛，給人的感覺(jué)是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的輕松與愜意。霧好大，云好濃，我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出感慨，我贊美這清晨的美景，而我要感謝的，卻是那充滿(mǎn)無(wú)限活力的大自然。

　　中午，陽(yáng)光高照，我獨(dú)步來(lái)到樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，直射下來(lái)，使我難以睜開(kāi)雙眼。我只能用我的雙耳和鼻子，來(lái)感受大自然。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，空氣和被踩在腳下的樹(shù)葉，都似乎散發(fā)著熱氣，濕乎乎的。也許是剛下過(guò)小雨的緣故吧。我的鼻子貪婪地呼吸著新鮮的空氣。茂密的樹(shù)葉，濃郁的花香，使我感覺(jué)大自然正在親昵地吻著我冰冷的臉頰。

　　下午，下了一陣及時(shí)的大雨。開(kāi)始是豆粒大的雨點(diǎn)兒，從空中急速跌落下來(lái)，慢慢地，雨絲像一串串珍珠簾子從空中垂下，好長(zhǎng)�。∥易�在窗外，欣賞著，這不失為一個(gè)美景。不知不覺(jué)中，我竟靠在窗上，伴著朦朧的雨簾睡著了。醒來(lái)時(shí)，雨已停了，窗外的綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，“滴嗒”一聲掉了下來(lái)。來(lái)到菜園里一看，嘿，小苗兒竟發(fā)芽了！我望著這一派迷人的>景色，甜甜地笑了，真的很美呵！遠(yuǎn)處，小草顯得更綠了，花兒開(kāi)得更艷了。我真想對(duì)它們說(shuō)，你們要感謝的，是那無(wú)奇不有的大自然呵！

　　晚上，星辰一點(diǎn)一點(diǎn)地閃爍著光芒，一輪明月掛在明朗的夜空中，我坐在院子里，聽(tīng)著田野里蟋蟀的叫聲，它們也是在贊美大自然嗎？

　　我深深地吸了一口氣，打了個(gè)大哈欠，心里再一次感慨道：這一天是多么的美好！我感謝那給予我活力和輕松的大自然！因?yàn)�，她就像一位偉大的母親，將世界上最美麗、最美好的事物從笑臉一直融入到我的心中。

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