微笑作文【通用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的微笑作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
一個(gè)人，擁有許許多多的表情。哭，笑，哀，愁，苦在我的記憶中，惟有微笑是最美的，這是一種人世間最美的表情。微笑，如一盞明燈，在黑暗中為我們照亮前進(jìn)的道路；微笑，像一股神奇的魔力，引領(lǐng)我們走向生活的顛峰；微笑古人且曰：笑一笑，十年少�？梢�(jiàn)笑是多么重要。
記得有一次，我在家中與父母發(fā)生了矛盾，一時(shí)沖動(dòng)，離開(kāi)了家，在大街上閑逛，心情是那樣的煩躁。突然，我看到了一位好友，他向我投來(lái)一個(gè)燦爛的'微笑，也許他不是有意的，只是一不小心投過(guò)來(lái)的，但是，湊巧被我看到了，這個(gè)微笑給予了我力量，去與父母溝通的能力，讓我知道我應(yīng)該去面對(duì)，去承擔(dān)，去與父母溝通。我這樣想，我也這樣做了。我回到了家，和父母講了我的想法，并表明以后我不會(huì)這么走出去的，父母也同意了。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)旅行者，對(duì)于沙漠有著很大的興趣，于是，他們來(lái)到了沙漠。他們走著走著，食物吃完了，水喝完了，他們陷入了絕境。一個(gè)人對(duì)自己失去了信心，可另一個(gè)人呢，他微笑著對(duì)那個(gè)人說(shuō)：不要對(duì)自己失去信心，站起來(lái)，我們走，我們一定可以走出去的。走吧！于是，兩個(gè)在生死邊緣的人，靠自己的耐力走出了沙漠，活了下來(lái)。因?yàn)椋莻�(gè)人在垂死時(shí)，仞舊那樣微笑著，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
朋友，你在這種情況下，能鎮(zhèn)定自若嗎？能說(shuō)出那番話(huà)嗎？我想，沒(méi)有幾個(gè)人能，包括我。
我還記得，我們的語(yǔ)文老師，曾經(jīng)布置過(guò)一份家庭作業(yè)：微笑著走出學(xué)校，微笑著回家，微笑著寫(xiě)作業(yè)，微笑著看書(shū)，微笑著吃飯，微笑著看電視，微笑著與父母聊天，微笑著洗澡總之一句話(huà)：一直微笑著，對(duì)每一個(gè)人都微笑。
微笑是美的，讓我們學(xué)會(huì)微笑，運(yùn)用微笑吧！
微笑作文 篇2
暑假的一個(gè)早晨，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)。太陽(yáng)才剛剛上班，悶熱的天氣讓人炙熱難受，知了在樹(shù)上不知趣地“知知”亂叫，叫得我心神不寧，做作業(yè)注意力不集中的壞毛病又鬼使神差地附在了我的身上。
看著書(shū)桌上那個(gè)廢棄的乒乓球，我的手有些犯癢。我是個(gè)酷愛(ài)做手工的人，毫不吹噓地說(shuō)，我有“變廢為寶”的本領(lǐng)。于是，我毫不猶豫地拿出剪刀，對(duì)著這個(gè)乒乓球就是一陣猛戳，戳成我要的效果后，我又拿出毛線(xiàn)，對(duì)乒乓球進(jìn)行纏繞、包扎，然后拿出雙面膠對(duì)它粘粘貼貼，轉(zhuǎn)眼間，我的杰作——一個(gè)活靈活現(xiàn)的小玩偶誕生了。我上下打量著它，對(duì)它愛(ài)不釋手，真為自己是這樣一個(gè)“設(shè)計(jì)天才”而感到自豪。
“哇，這個(gè)小怪物真可愛(ài)呀！我女兒長(zhǎng)大后一定能當(dāng)個(gè)大發(fā)明家！”我回頭一看，媽媽不知何時(shí)已不知不覺(jué)地站在了我的身后。看著媽媽微笑的面孔，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，臉“刷”地一下子紅了。如果當(dāng)時(shí)媽媽痛斥我一番，我可能還會(huì)和她辯解，可她卻用寬容的微笑征服了我，讓我從內(nèi)心感到再不專(zhuān)心做作業(yè)就是對(duì)不起媽媽。微笑，其實(shí)也是能和寬容劃上等號(hào)的。
還有一次，我正在圖書(shū)館津津有味地看書(shū)，兩個(gè)低年級(jí)的.小男生總是不安分地跑來(lái)跑去、互相追逐嬉戲，叫聲、跑步聲不絕于耳，大家都向他們投去厭惡的目光。一本書(shū)看完后我站起身，正要去換另一本看，卻迎面被一個(gè)頑皮的小男孩撞了個(gè)滿(mǎn)懷，書(shū)也被他重重地撞掉到地上。我非常惱火，正想對(duì)他大發(fā)雷霆。突然，我想起了媽媽的微笑，于是，我壓了壓心頭的怒火，換了副微笑的面孔親切地對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你看，墻上的‘肅靜’二字正盯著你看呢，‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，你不好好讀書(shū)怎么能登上階梯呢？快停下來(lái)好好讀書(shū)吧！”小男生見(jiàn)我這么和善、友好，立即點(diǎn)了點(diǎn)頭，捧起書(shū)聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言，是化解煩惱的良藥，有令人向上的動(dòng)力。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)你大笑時(shí)，世界便怕了他�！�
在快樂(lè)時(shí)，送你一個(gè)微笑，與你共同分享快樂(lè)的時(shí)光；在悲傷時(shí)，送你一個(gè)微笑，讓一切煩惱隨之飄散；在失意時(shí)，送你一個(gè)微笑，為你啟動(dòng)重燃希望的燈光。朋友們，讓我們?cè)谖⑿χ泄餐砷L(zhǎng)吧。
微笑作文 篇3
“微笑蛋糕”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天我就做了一個(gè)咧嘴微笑的蛋糕！
我先準(zhǔn)備好做蛋糕必備的材料，如白砂糖、食用油、雞蛋等食材，還有烤箱、打蛋器等用具，再?lài)?yán)格按照食譜，用電子秤一一稱(chēng)量，然后就可以開(kāi)始做蛋糕了。
第一步，得把蛋清和蛋黃分開(kāi)。我對(duì)著碗邊輕輕敲開(kāi)雞蛋，小心翼翼地把左右蛋殼反復(fù)傾倒幾次，把嫩嫩的蛋黃留在不規(guī)則的蛋殼里。接著，我在蛋清里加入白砂糖，握住打蛋器，遵照哥哥的'叮囑順時(shí)針攪拌。隨著用力地?cái)噭?dòng)，碗里發(fā)出一聲聲“啪啪”脆響，蛋清瞬間變成乳白色凝膠狀，像冰淇淋一樣。最關(guān)鍵的一步是攪面粉。只見(jiàn)雪白的面粉里躺了五個(gè)蛋黃，好似五個(gè)小太陽(yáng)乖溜溜地睡在白沙床上。我又澆上食用油和牛奶，再用橡膠制成的勺子給“小太陽(yáng)們”使勁“按摩”，直到食材完全混合，沒(méi)有一點(diǎn)小顆粒為止。
最后，我把攪拌好的面團(tuán)慢慢鋪在烤盤(pán)里，放入烤箱。接下來(lái)便是煎熬而又幸福的等待了，我的蛋糕究竟會(huì)不會(huì)成功呢？漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“�！币宦曁崾疽簦覞M(mǎn)懷欣喜地打開(kāi)烤箱，輕輕將烤盤(pán)抽離，啊，蛋糕烤成了！我還來(lái)不及歡呼，便發(fā)現(xiàn)眼前的蛋糕有一條大大的裂痕，唉，竟然是個(gè)“次品”！
我有些懊惱地望著蛋糕中間的裂痕，有些許弧度，彎彎的，看著有點(diǎn)滑稽，有點(diǎn)俏皮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，將媽媽買(mǎi)的巧克力豆拿出來(lái)兩顆，嵌入裂痕的上方，成了一對(duì)“眼睛”。瞬間，一個(gè)本身不完美的蛋糕變成了一個(gè)大大的笑臉。哈哈，太妙啦！我端起笑臉蛋糕，迫不及待地和爸爸媽媽、哥哥姐姐們分享我的喜悅，相信他們一定會(huì)為我的創(chuàng)意點(diǎn)贊的！
微笑作文 篇4
在我們的生活中，你一定看到過(guò)很多笑容。有難忘的，有開(kāi)心的，有痛苦的，大家一定都記得很清楚。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)讓我難忘和給我勇氣的笑容吧！
有一次，我去參加了一個(gè)學(xué)演講的班級(jí)。老師見(jiàn)我學(xué)的好，就對(duì)我說(shuō)：“后天的演講比賽你去吧，回家可要好好練習(xí)，別給我丟臉！”
“知道了！”
一轉(zhuǎn)眼，演講的.日子就到了。老師把我們這些演講隊(duì)員都帶上了車(chē)，去看演講比賽。隊(duì)員們都興高采烈，都在議論上臺(tái)演講的人會(huì)講些什么。只有我一臉不開(kāi)心，因?yàn)槲荫R上就要上臺(tái)去演講了，我怕坍臺(tái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭，說(shuō)：“加油��！現(xiàn)在還有時(shí)間，快把演講稿再背一背！”最后還對(duì)我一笑。
“好的�！蔽业挠職饬⒖躺仙恕�
到了演講比賽的地方，隊(duì)員們都坐在了觀(guān)眾座位上。我慢慢走近后臺(tái)，開(kāi)始準(zhǔn)備上臺(tái)。
輪到我上臺(tái)了，看見(jiàn)下面一片黑壓壓的人群，我似乎忘記了全文，眼睛一會(huì)兒掃一下老師，一會(huì)兒掃一下同學(xué)……突然，我看到了隊(duì)員們正在對(duì)我笑。��！這笑容一下子給了我無(wú)窮的勇氣。我流暢的演講完了。最后，我居然得了一等獎(jiǎng)。
啊！老師的笑容，同學(xué)的笑容，它們都可以變成力量。讓你從中得到勇氣，完成任務(wù)。
微笑作文 篇5
有人說(shuō)，小時(shí)候，微笑是一種心情；長(zhǎng)大后，微笑是一種表情。而你又是怎樣認(rèn)為的呢？我認(rèn)為，微笑，是一種美德。
有一位叫托馬斯愛(ài)迪生的科學(xué)家，他的倉(cāng)庫(kù)在他六十多歲的時(shí)候被燒得“體無(wú)完膚”。而他卻微笑著說(shuō)：“太好，我可以從頭再看了。”于是他帶著微笑從頭再來(lái)，發(fā)明了留聲機(jī)。
試想一下，若當(dāng)時(shí)他沒(méi)有微笑著面對(duì)一切，而是一位將自己哀傷的心情帶給別人，使別人為他而傷心、擔(dān)心甚至影響到別人的生活。那他將一事無(wú)成。所以說(shuō)啊，微笑時(shí)不要?jiǎng)e人為自己擔(dān)心，也是一種美德。
也有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它便對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑。
貝多芬對(duì)它笑，所以有了《歡樂(lè)頌》；海倫凱樂(lè)對(duì)它笑，所以有了《假如給我三天光明》；司馬遷對(duì)它笑，所以有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”之稱(chēng)的《史記》。
所以說(shuō)，在困苦面前給自己一個(gè)微笑，也讓生活對(duì)自己笑，不讓自己被生活所打敗，這也是一種美。所以啊，微笑也是一種美德。
當(dāng)然，微笑也不是隨時(shí)隨地都在笑。否則，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)瘋子。那時(shí)候，微笑便不是一種美德了。所以說(shuō)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)牡胤�，適當(dāng)?shù)?情況下‘將你的嘴角向上四十五度，給自己一個(gè)自信，讓你的微笑去感染他人，給別人帶去自信快樂(lè)，那才叫美德，那才叫真正的微笑。
所以說(shuō)，無(wú)論你認(rèn)為微笑是一種心情還是表情。但請(qǐng)你記�。�
微笑，也是一種美德。
微笑作文 篇6
微笑，一個(gè)普通的表情，卻讓我體會(huì)到了無(wú)限的幸福。爸爸的微笑、媽媽的微笑、老師的微笑、奶奶的微笑��！你們的微笑照亮了我前行的道路，撫慰了我的心靈。
爸爸，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，本以為迎接我的是您嚴(yán)厲的批評(píng)，但令我意外的是您給了我一個(gè)寬容的微笑，接著心平氣和的為我講錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里。哦！我的爸爸，您的微笑就像一場(chǎng)細(xì)雨，澆灌幼苗成長(zhǎng)
媽媽?zhuān)x謝您給我的微笑。當(dāng)我考試失利，垂頭喪氣地走回家時(shí)，回響在耳畔的并不是您不問(wèn)緣由的斥責(zé)聲，而是一個(gè)善意的微笑。沒(méi)關(guān)系！一次失敗并不代表全部，下次加油！您溫柔的聲音就像三月里的春風(fēng)溫暖了我的心。哦！我的媽媽?zhuān)奈⑿拖褚蛔鶡羲樟亮宋胰松姆较颉?/p>
老師，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我上臺(tái)朗誦，因?yàn)楹ε戮o張而想退場(chǎng)時(shí)，眼角的余光突然掃到了您鼓勵(lì)的微笑，那微笑仿佛在說(shuō)：加油，我相信你！哦！我的老師，您的微笑如同一縷春風(fēng)，安撫了我浮躁的心靈。
奶奶，謝謝您給我的微笑。當(dāng)進(jìn)入寒冬時(shí)，您連夜為我趕織毛衣，看到您佝僂的身軀，淚水早已模糊了我的視線(xiàn)。您用那粗糙的大手擦去我眼角的淚痕，接著給了我一個(gè)慈祥的微笑。哦！我的奶奶，您的微笑就像一團(tuán)火焰，使我的冬天不再寒冷。
哦！謝謝，謝謝你們的微笑，讓我的世界充滿(mǎn)了色彩和陽(yáng)光！
微笑
生活中微小的事物，有時(shí)也會(huì)讓你的心靈受到震撼。題記
我冒著小雨跑步去吃飯，因作業(yè)沒(méi)完成而火急火燎，像一匹脫韁的野馬，此時(shí)五十發(fā)教室，五十三至餐廳，其間幾百米，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。然而，我在拐彎時(shí)，由于泥濘的路面，腳下一滑摔倒一個(gè)高中女生。地面太泥，她退了兩步摔倒了，我瞥見(jiàn)了她，觸了閃電般馬上拐回去扶她起來(lái)，看到她一拐一拐站起來(lái)，胳膊上、腳上、衣服上都滿(mǎn)是泥，白色的鞋被弄得特別臟，地上疤痕般的劃痕我觸目驚心，深深感到內(nèi)疚、自責(zé)，連忙說(shuō)：對(duì)不起，姐姐。又開(kāi)始責(zé)備自己：為什么跑那么快？為什么要鉆近路？為什么不能禮讓他人？她看了看身上的泥，面露厭惡、窘迫，而看向我時(shí)，又突然露出微笑，像是大人安慰一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一般，說(shuō)：沒(méi)事，洗洗就行了。這微笑讓人如沐春風(fēng)，身心暢悅；讓人如品綠茶，回味無(wú)窮；如賞名畫(huà)，心神安寧
我不禁又想：她一個(gè)女生，竟然這么臟都不嫌臟，反而安慰我，到底是真不怕臟還是安慰我呢？顯然，無(wú)疑是后者。哪有女生不嫌臟的'？
那位學(xué)姐在我面前非但沒(méi)有責(zé)備我，反而為我著想，勸我別放在心上，積極幫助我擺脫負(fù)面情緒，沒(méi)有一顆礫于助人的心的人是做不出這的。
不僅是那位學(xué)姐，很多人都有一顆金子般的心靈，總在你面前以你為重，不計(jì)個(gè)人得失。微笑雖小，含義巨大，生活在這和諧的社會(huì)，我應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)期望。
微笑著，走過(guò)這片土地
那片我出生的土地，已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)在我心中了。我老家不在貴陽(yáng)，而是在黔東南一個(gè)偏遠(yuǎn)的小縣城錦屏。那里，承載了我大部分的童年回憶。后來(lái)，老家的房子拆遷了，我就再也沒(méi)有回去過(guò)，也不再怎么想起。生活的節(jié)奏匆忙而緊促，沒(méi)有時(shí)間讓我對(duì)被拆遷的老家感傷。我是一只鳥(niǎo)啊，一片土地拖不住我飛翔的翅膀。
然而，機(jī)緣巧合之下，我還是決定跟著父親回來(lái)，回來(lái)看一眼這方生我養(yǎng)我的土地。做了一小時(shí)的高鐵，再轉(zhuǎn)乘兩小時(shí)的汽車(chē)，我終于見(jiàn)到了這片土地，見(jiàn)到了已經(jīng)拆掉的老家。我走上記憶中碧茵的小山坡，注視這片土地。地面上隨處可見(jiàn)零零碎碎的玻璃碴子，草叢中還留有幾塊磚頭，遠(yuǎn)處還堆放著一堆垃圾。眼前，我們以前的家，只剩下一堆殘?jiān)珨啾�，雜草叢生，目光所及之處沒(méi)有一個(gè)人影，就好像從前的那些燈火，那些嬉戲都是錯(cuò)覺(jué)。
我撫摸著倒塌的橫梁，看著這方變化巨大，卻又有某些地方能和記憶重疊的土地，笑了。這只是一個(gè)淺淺的笑，其中卻包含了我深切的熱愛(ài)；這個(gè)淺到不用心看，都看不出的笑里，有太多的東西。這是生我養(yǎng)我的土地啊，這是我與同伴嬉笑打鬧的土地啊，這是我成長(zhǎng)的土地�。≡谶@片土地上，承載著我的笑與淚，承載著我的愛(ài)與厭。我仿佛現(xiàn)在才知道，我對(duì)這片土地，愛(ài)得深沉。那些關(guān)于它的回憶，那些從未想起過(guò)的回憶，此刻全部鮮活地涌上了我的心頭
我笑著看向這片土地，這是我曾經(jīng)生活過(guò)的土地，這是我熱愛(ài)的家；這是我在此奔跑的土地，這是我停留過(guò)的家
我微笑著，走過(guò)這片土地的一切
微笑
笑，是人人都會(huì)的事，但有一些笑容意義重大。
我的媽媽十分疼愛(ài)我，在我很小的時(shí)候，媽媽就一直上班，連暑假也要上班。雖然媽媽有時(shí)候會(huì)在家陪我，但是絕大部分時(shí)間她都要去上班，在媽媽上班的時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人在家。有人也許會(huì)問(wèn)：你那么小，不會(huì)感覺(jué)孤單嗎？答案是肯定的，但媽媽每次的那個(gè)笑容可以讓我溫暖一整天。
記得那是幼兒園時(shí)期的一個(gè)暑假，作業(yè)并不多。我在暑假剛開(kāi)始的一兩天內(nèi)就把暑假作業(yè)全部完成了。有一天早上，媽媽叫我起床洗漱完畢后吃早餐。我吃完早餐后，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)去上班了。媽媽出發(fā)前叮囑我說(shuō)；一定要記�。〔荒芡婊�，不能玩電，但是要記得看書(shū)和睡覺(jué)，也可以看會(huì)電視。目送媽媽離開(kāi)家門(mén)，進(jìn)了電梯。媽媽進(jìn)去電梯后并沒(méi)有著急關(guān)上電梯門(mén)，而是把頭從電梯里探出來(lái)，給了我一個(gè)微笑，一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)看似平常普通的，卻可能只有我才能明白，體會(huì)到的微笑！
媽媽去上班了，我關(guān)上門(mén)，坐在沙發(fā)上，靜靜地回顧剛才發(fā)生的一切，眼淚止不住的往下流，我不想媽媽去上班，因?yàn)槲乙粋�(gè)人呆在家里有些害怕。這時(shí)候我又想起媽媽的那個(gè)微笑，好似一看到，一想到那個(gè)微笑我就全身充滿(mǎn)力量，可以讓我冷靜，就是那樣一個(gè)微笑，我的整個(gè)心里都是暖暖的。
中午，媽媽在十二點(diǎn)前趕回家，我不知道媽媽是怎么趕回來(lái)的，我看到媽媽滿(mǎn)臉的汗水，我知道媽媽很累，但是她回家見(jiàn)到我的第一眼，仍舊給我一個(gè)和早上出門(mén)時(shí)候同樣的微笑。
微笑看似簡(jiǎn)單，可能人人都會(huì)，但很多時(shí)候，只有身在其中的人才能體會(huì)到微笑帶來(lái)的力量！
微笑讓我如此美麗
窗外，天陰沉沉的，太陽(yáng)在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，黯淡無(wú)光，蒙著灰的樹(shù)葉仿佛失去了生機(jī)一般；窗內(nèi)，鏡前的我目光呆滯，面色蒼白
幾天前的古箏比賽上，不知為何，最擅長(zhǎng)的曲目卻變得如此生疏：琴弦按錯(cuò)、忘記琴譜錯(cuò)誤接二連三地出現(xiàn)讓我都備受打擊，每一秒都度日如年。一曲終了，我甚至不敢面對(duì)評(píng)委的神色，只尷尬的微微鞠躬，便出了一身冷汗、忍著淚水慌忙跑下臺(tái)。我認(rèn)為我是如此狼狽，與其他選手形成鮮明的對(duì)比。
接下來(lái)的幾天，我的心情都被陰云所籠罩，甚至逃避起古箏，因?yàn)槊看慰吹剿紩?huì)想起那段并不光彩的回憶。直到那天，我無(wú)意間在手機(jī)上看到一句話(huà)好運(yùn)總是先捉弄一番，然后才向堅(jiān)韌不拔者微笑。嘴里細(xì)細(xì)讀著，內(nèi)心的迷霧慢慢退散。我關(guān)掉手機(jī)，心中愈發(fā)激動(dòng)：是啊，人生哪有一帆風(fēng)順，酸甜苦辣的生活才值得體味。這次的失利只當(dāng)是生活給我開(kāi)個(gè)小玩笑，所以我要更加勇敢、堅(jiān)定，揚(yáng)起笑容，用最美的姿態(tài)迎接好運(yùn)的到來(lái)。
雖與古箏相識(shí)不久，但我卻已經(jīng)愛(ài)上了這塊老木頭，它雖不如鋼琴般優(yōu)雅，不如陶笛般輕巧，不如琵琶般秀麗，但他卻在我失利時(shí)忠誠(chéng)的陪伴我，流淌著的音符像溫柔的手，輕撫我受傷的心靈。它亦是我成長(zhǎng)路上的伙伴，是我人生中不可割舍的一部分，我心中非常期待能與古箏共同在舞臺(tái)上奏出完美的樂(lè)章！
半個(gè)月后還會(huì)有一場(chǎng)演出，思及此，我不再顧之前的失利，忙拾起迫在眉睫的時(shí)間，更加努力為同箏共奏的夢(mèng)想而奮斗，于是與古箏日夜相伴，琴聲悠悠。期間，老師曾多次勸我放棄，但我也只是揚(yáng)起嘴角，微笑著說(shuō)：我相信我可以的我雖長(zhǎng)的不算好看，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得我的笑容是美麗的，因?yàn)槲抑�，它飽含著�?jiān)定與無(wú)懼未來(lái)的希望。
表演日期如約而至，在老師和家人們的殷殷期盼之下，我端坐于箏前，向觀(guān)眾席揚(yáng)起微笑。深呼一口氣，手起，音落
太陽(yáng)漸漸落山，勾勒出一道美麗的弧線(xiàn)，夕陽(yáng)的余暉絲絲縷縷地灑在我身上，暖洋洋的。雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。在這個(gè)舞臺(tái)上，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，演奏時(shí)，我的心在與箏共鳴。我不由自主的笑了起來(lái)，因?yàn)閷儆谖业暮眠\(yùn)，終于到來(lái)了。
時(shí)光微醺，許多往事在時(shí)光的洗禮中慢慢淡去，可這次表演卻在我心里留下了永不褪色的痕跡。時(shí)至今日，我仍會(huì)像以前那樣，對(duì)困境揚(yáng)起一個(gè)美麗的微笑。
微笑讓我如此美麗
黃昏，陽(yáng)光沉沉地向下墜，卻依舊努力將最后的光芒照亮大地，我站在窗前看著那要被大地吞噬卻依舊無(wú)比耀眼的太陽(yáng)我露出淡淡的微笑：不到最后一刻就不要放棄。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師曾說(shuō)過(guò)我的字不好看，我也曾寫(xiě)過(guò)字帖練過(guò)書(shū)法�？墒堑阶詈笪覅s只能看著那些優(yōu)秀作文里的有沒(méi)字體發(fā)呆露出苦苦的笑容。
上了初中，字給我?guī)?lái)的苦惱不減反增，有時(shí)我連工整地將字寫(xiě)下都是一項(xiàng)難事，我也曾無(wú)數(shù)次在自己的內(nèi)心告誡自己要靜下心來(lái)，可是時(shí)間一長(zhǎng)自由龍飛鳳舞，參差不齊。無(wú)奈之下，我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。
那是我第一次見(jiàn)書(shū)法老師桌前的綠蘿略顯枯黃的葉子向前垂著頭仿佛沒(méi)有了生機(jī)，我也不知道自己是否能將書(shū)法學(xué)好。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，老師和我說(shuō)的第一句話(huà)是：要想學(xué)好書(shū)法就要靜下心來(lái)去練不能一蹴即成。我深知此話(huà)的重要性，再看著老師手里的筆筆尖在紙上靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)著宛若行云流水般。這是一個(gè)簡(jiǎn)單地筆畫(huà)，也是最基礎(chǔ)的文字。聽(tīng)著老師的話(huà)可是心里卻總覺(jué)得這個(gè)字特別簡(jiǎn)單。輕輕提起筆尖與之接觸這一筆看起來(lái)似乎沒(méi)有一絲違和感。老師貼近一看眉頭微微緊蹙，手指著我的字說(shuō)：你這頓筆太大了，你看我有這么大頓筆嗎？說(shuō)著手指向他寫(xiě)的字。仔細(xì)一看這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我真的缺失了對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察�；蛟S有時(shí)最為平常最為簡(jiǎn)單的事才是最容易讓人忽略的吧。
漸漸的，我已經(jīng)練習(xí)一個(gè)月了對(duì)于簡(jiǎn)單的字也能熟練掌握，可是有時(shí)由于過(guò)去的習(xí)慣和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有時(shí)一種迷茫感便從心底生起，想起古時(shí)的故事《邯鄲學(xué)步》最后一事無(wú)成，我慌了生怕自己也變成這樣。那段日子我像瘋了一樣每天加緊練習(xí)。
一日清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的間隙將那柔和的光灑在我的窗前。我翻找著我的作業(yè)。突然一個(gè)本子在兩個(gè)大本子的縫隙間劃了出來(lái)。翻開(kāi)本子，這不正是我第一次練字所寫(xiě)的嗎？我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我是那么的認(rèn)真，寫(xiě)出了規(guī)范缺略顯稚嫩德的字體，老師的話(huà)也再次在我耳邊縈繞。沒(méi)錯(cuò)，何不靜下心來(lái)用心去品味一個(gè)字，去寫(xiě)一個(gè)字呢？
桌前綠蘿的肥碩的葉子向下探去迎著陽(yáng)光茁壯地生長(zhǎng)著，我露出了會(huì)心的笑容不到最后一刻就不要放棄。
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