文明禮儀我能行
文明禮儀我能行1
某日，我在報(bào)紙上看到一則關(guān)于殘疾孤兒的新聞，于是突發(fā)奇想：“要是能去兒童福利院給予孤兒們心靈上的溫暖該多好��！”說(shuō)干就干！當(dāng)天下午，我便在超市買(mǎi)了些文具、食品并約了幾個(gè)小伙伴上路了。
來(lái)到兒童福利院的門(mén)口，我的心不禁被幾個(gè)大字震撼住了：“不叫阿姨叫媽媽?zhuān) 痹囅胍幌�，這些孩子無(wú)親無(wú)故，只能與終日守護(hù)他們的義工在一起，并且在溝通方面有許多困難，他們的內(nèi)心會(huì)是多么的寂寞��！進(jìn)入房間，首先映入眼簾的是那些身患?xì)埣驳暮⒆觽�。有的`在地板上打滾，每當(dāng)他們跌倒在地，義工們就要抱起他們，有的號(hào)啕大哭，喊叫聲不絕于耳。見(jiàn)此情景，我們連忙從包里取出精美的文具送給他們，并祝福他們：早日康復(fù)，愿他們像正常人一樣開(kāi)心地生活著！臨別之際，我們向這些孤兒投去一張張燦爛無(wú)比的笑臉，留住我們最珍貴、最美好的回憶。
現(xiàn)在的社會(huì)人與人之間越來(lái)越冷漠、無(wú)情了。人們對(duì)任何事情都一副“事不關(guān)己”態(tài)度。連有人在馬路上跌倒了，竟沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人去扶一下的，這種事在我們的周?chē)l頻發(fā)生。這些人難道就沒(méi)有想過(guò)，如果換作是自己跌倒，所有的人都袖手旁觀，自己的內(nèi)心會(huì)多么凄涼、無(wú)助啊，多么渴望有人伸出援助之手��！再這樣下去，有傳統(tǒng)美德的人就會(huì)“瀕臨滅絕”，我們將只能在社會(huì)上看到匆匆過(guò)往、板著面孔的人們，感受不到一絲溫暖的存在。因此，作為新時(shí)代少年的我們，應(yīng)該為他人樹(shù)立榜樣，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境，讓我們?cè)诳諝庵卸寄苈劦綈?ài)的氣息！
請(qǐng)相信：文明禮儀，你行，他行，我也行！我們大家都能行。
文明禮儀我能行2
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。禮儀是規(guī)范每一個(gè)人的日常生活之行為，是個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。做文明人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止……從上小學(xué)至今，已將近六年，在老師的教育下，我在各各方面都得到了鍛煉，取得了令人滿意的成績(jī)。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成了謙和禮讓以及要禮貌待人的好習(xí)慣。每一個(gè)星期一升旗儀式時(shí)，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國(guó)歌，當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時(shí)候，更激勵(lì)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！當(dāng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員時(shí)，要更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用；還要及時(shí)糾正同學(xué)中不文明的行為。作為一個(gè)文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強(qiáng)我的自信能力，提高我的親和力。文明無(wú)處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中�！叭藷o(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對(duì)生活！
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