精選身邊的文明作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的身邊的文明作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊的文明作文 篇1
中國(guó)有50XX年的歷史,以文明之邦聞?dòng)谌馈N覀兩頌槿A夏兒女,有必要做到文明,做文明人。文明,生活處處都有。只要你肯做!
有一天,我獨(dú)自坐著公交車(chē)回家,那天天氣很糟糕,下著大雨,我衣服也濕了。由于雨的原因,很多座位所以沒(méi)法坐。我卻坐到了一個(gè)座位。
這時(shí),售票員阿姨大叫:“誰(shuí)給這個(gè)老太太讓一下座位?”
我一看,是位年近花甲的老人,正站在售票員阿姨旁邊。
我立刻站起來(lái)說(shuō):“這里!”
我剛說(shuō)完,便去扶那個(gè)老太太,誰(shuí)知,這時(shí)有一個(gè)人,趁機(jī)坐了上去,我急忙大叫:“這是給老太太的座位,你快讓開(kāi)!”
誰(shuí)知那個(gè)人反而不講理,反駁道:“誰(shuí)搶到,誰(shuí)就坐!”
這時(shí),所有人都指著那個(gè)人破口大罵。那個(gè)人也臉紅了。便灰溜溜地離開(kāi)了。老太太也就坐上了座位。
大家都夸我是個(gè)文明人。我聽(tīng)了心里也美滋滋的。
如今,綿陽(yáng)也在創(chuàng)辦文明城市,我們,身為綿陽(yáng)人,應(yīng)為創(chuàng)辦文明城市出一份力。做文明事,當(dāng)文明人,創(chuàng)文明城!
中國(guó)文明大家創(chuàng),文明事大家做!
身邊的文明作文 篇2
一聲問(wèn)候,一張笑臉,一個(gè)善舉……生活中的細(xì)碎點(diǎn)滴,像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。
記得那個(gè)星期天,媽媽帶我到市里去買(mǎi)衣服,逛著逛著,我拉著媽媽的衣角喊餓,媽媽搖搖頭,掏出提包里包裹嚴(yán)實(shí)的茶葉蛋,對(duì)我說(shuō):“你可真是個(gè)小火車(chē),‘逛……吃,逛……吃’的!”我笑瞇瞇地打開(kāi)塑料袋,剝開(kāi)還溫?zé)岬牟枞~蛋,幸福地塞進(jìn)嘴里,隨手把袋子扔在一邊。后面走來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小妹妹,撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去,邊丟垃圾邊對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們老師說(shuō)了,不能隨地丟垃圾。”說(shuō)完就一蹦一跳地跑開(kāi)了。我看著她頭上蹦蹦跳跳的小辮兒,頓時(shí)臉變得通紅,是啊,我也曾經(jīng)當(dāng)選過(guò)學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”,怎么到生活中卻成了“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”了呢?我反省了自己的行為,暗暗下定決心,一定要把文明行為付諸于行動(dòng),貫徹到底。
坐在回家的公交車(chē)上,我留意到司機(jī)師傅每次轉(zhuǎn)彎或起步時(shí),總是大聲提醒乘客坐穩(wěn)扶好;售票員阿姨親切地?cái)v扶腿腳不便的爺爺奶奶上車(chē);大哥哥大姐姐給生病的叔叔讓座……原來(lái)文明就在我的身邊。這時(shí),車(chē)子走到半路,上來(lái)一個(gè)阿姨,手里牽著一個(gè)五六歲的小男孩,我連忙起來(lái)給阿姨讓座,阿姨笑著對(duì)自己的孩子說(shuō):“看哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)哦!”我害羞地低下了頭,心里卻像喝了蜜似的,別提有多高興了!
回家以后,我動(dòng)筆寫(xiě)下了這一天的所聞所想,我想:文明不是在人前做了些什么,而是你在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候做了些什么。只有我們每個(gè)人都從我做起,從小事做起,事事講文明,處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處,我們的社會(huì)才能越來(lái)越文明。愿文明永遠(yuǎn)伴隨你我他!
身邊的文明作文 篇3
文明是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,會(huì)讓人類(lèi)社會(huì)向新世紀(jì)跨進(jìn)一大步。
自從學(xué)校呼吁我們要講文明后,文明言行在我們班就悄悄地開(kāi)始了。在教室里常常可以聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)起各種各樣的文明用語(yǔ),如“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“請(qǐng)”......
有一次,同桌把我的筆弄壞了。張顥凡便叫我的同桌賠給我,知道已做錯(cuò)了事同學(xué)一個(gè)勁地跟我誠(chéng)懇地說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起。我會(huì)賠給你的,請(qǐng)給我點(diǎn)時(shí)間,好嗎?”我被他真誠(chéng)打動(dòng)了,對(duì)他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,友誼才是最重要的,你說(shuō)對(duì)嗎?”
還有一次,徐健智把陸琳玉寫(xiě)得工工整整的那幾個(gè)字一不小心給抹花了。陸琳玉見(jiàn)了非常生氣,就大聲責(zé)問(wèn)道:“你在干什么呀?”犯了錯(cuò)的徐健智趕緊說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”但是,正在氣頭上的陸琳玉哪里聽(tīng)得進(jìn)去,還是不依不饒地說(shuō):“哼,一聲對(duì)不起就完了嗎,這可是我花了很長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)好的”。我和幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀,立即過(guò)去,對(duì)陸琳玉勸道:“陸琳玉,你別這樣,徐健智也不是故意的,他不是已向你道歉了嗎。你這樣子怪嚇人的。我把我的油筆借給你用,你就原諒徐健智吧,他要是下次再犯,我們就重重懲罰他,好嗎?”我們跟陸琳玉苦口婆心地說(shuō)了很多好話,陸琳玉才終于原諒了徐健智,他們倆握手言和,又成了好朋友。
文明是一種習(xí)慣,讓我們從身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,就能成為一個(gè)文明的人!
身邊的文明作文 篇4
你可曾注意過(guò),掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過(guò),走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意過(guò),操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答,可能見(jiàn)過(guò)吧,不過(guò)沒(méi)留意;也許會(huì)回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個(gè)清潔呢?
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,看見(jiàn)滿地的垃圾,想必會(huì)皺起眉頭吧。可同時(shí),你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你,也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!
身邊的文明作文 篇5
文明是一面鏡子,照出我們的心田。文明是一汪清泉,清洗我們的心靈。身邊的文明事有很多,就在我們身邊。
今天,我看到腿腳不利索的老奶奶想過(guò)馬路,可能是怕自己走的太慢,司機(jī)們又會(huì)等不及。于是,就一直站在那里。我看到了這場(chǎng)景,連忙走上前,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!崩夏棠踢B忙說(shuō):“太好了,小姑娘,謝謝你。 庇谑,我便扶著老奶奶過(guò)了馬路。過(guò)馬路時(shí),我們遵守交通規(guī)則,邊走邊伸手讓司機(jī)們等一下。到了對(duì)面,我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你要去哪呀?遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?我送您過(guò)去吧!崩夏棠绦χf(shuō):“不用不用,就在前面,真是謝謝你啊。”“不用客氣。”我搖了搖頭說(shuō)道。之后,我便目送著老奶奶離開(kāi)。
文明不僅僅是助人為樂(lè),還有就是謙讓。一天中午,我在學(xué)校排隊(duì)裝飯吃,我排在第三個(gè)位置。這時(shí),一個(gè)同學(xué)急匆匆地對(duì)我說(shuō):“同學(xué),能讓我排你前面嗎?我十分趕時(shí)間,吃完飯還得回去寫(xiě)作業(yè)。如果我遲到的話,老師會(huì)批評(píng)我的。”于是,我就讓他排了前面。吃完飯,我回教師的路上,碰巧碰到了那位同學(xué)。他感激地對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)遲到,反而早到了呢!彼麨榱烁兄x我,送了我三支鉛筆,二塊橡皮,一把尺子。
保護(hù)環(huán)境也是一種文明的行為。一天,在公園里,我看到地上全是垃圾。于是,就叫上一些好朋友一起去撿垃圾。地上的垃圾可真多,我們每人拿了三個(gè)袋子,把垃圾進(jìn)行分類(lèi)。分別是可回收垃圾,不可回收垃圾,其他垃圾。我們先去游樂(lè)園區(qū)撿,沒(méi)一會(huì)兒,游樂(lè)園就變得干干凈凈的了。我們又去了小吃街,那里垃圾到處都是,我們埋頭苦干,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那里就變得整潔又美麗。最后,我們又去了休息區(qū),那里垃圾成堆,過(guò)了好久,我們才把休息區(qū)的垃圾撿干凈。這時(shí),公園變得干干凈凈,美不勝收。撿完垃圾,我們?cè)诿總(gè)區(qū)域各立了兩塊牌。第一塊上面寫(xiě)著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。第二塊:看到垃圾不撿,是不文明的行為。公園的總管看到后,笑著對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,把公園弄得這么干凈。”我們異口同聲地說(shuō):“不客氣。”后來(lái),我用自己的零花錢(qián)給小伙伴們買(mǎi)了冰激凌。于是,我們一起吃著冰激凌,一邊高高興興地走回家。
做文明事真好,我以后要多做文明事。小朋友們,你們也是哦!
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