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　　我愛我的家嗎？愛。我愛我的學(xué)校嗎？愛。我愛我的班級(jí)嗎？愛�？晌也坏貌徽f，我還愛我的小組。

　　“本次勝出的小組是……風(fēng)華正茂！”哈哈，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，本組長(zhǎng)帶領(lǐng)我的組員們?cè)谛睦锇蛋低盗肆艘幌�。這一次勝出的又是我們小組，你看我們組員的笑容多燦爛啊，這可都是我們共同努力的結(jié)果。

　　“臨近期中，同學(xué)們要振作精神，打好這一仗！”老師的嘴唇不停地蠕動(dòng)著，同學(xué)們卻在底下竊竊私語，“這都打了多少仗了，讓我犧牲吧！”“就是就是，不就是個(gè)期中嗎，瞅瞅，要把人逼死�。　�

　　“累死了，這啥時(shí)候是個(gè)頭啊！”唉，看看同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的，不禁也傳染到了我們小組。不行，我可不允許這種消極的心理發(fā)生在我們小組，我這個(gè)知心姐姐開始開導(dǎo)他們：“本組長(zhǎng)跟你們說啊，擁有這種消極的心理是萬萬不可的，誰都想考個(gè)好成績(jī)不是？那咱這回就拼了，考個(gè)好成績(jī)給老師看看，咱組以前可都是第一，這回也不能丟臉�？己昧吮窘M長(zhǎng)賞，考不好給你們屁股打兩瓣，肚子上打個(gè)眼……”聽我這么一幽默，他們都笑了，消極的心理自然也就隨之飄飄了。

　　在后來的.復(fù)習(xí)中，我們組的同學(xué)抓緊每分每秒，不會(huì)的要問，不懂的要問，為了一個(gè)題的過程會(huì)爭(zhēng)論不休，上課誰走神了就掐他一下，在我們互幫互助的過程后。我們終于得到了回報(bào)，再次摘得桂冠。

　　翩翩起舞的蝴蝶熱愛驕艷的花朵；天真可愛的嬰兒熱愛母親溫暖的懷抱；飛馳狂奔的駿馬熱愛遼闊的草原。而我，熱愛我那團(tuán)結(jié)有愛的小組！