我的數(shù)學作文

　　我的數(shù)學，與其他人一樣，“撲朔迷離”、“情節(jié)曲離這些詞可以用在我的數(shù)學上。

　　我的數(shù)學自從上了五六年級以后，數(shù)學試卷的滿分逐漸由低中年級的數(shù)學滿分100分轉化成為了120分。這120分，可不是那么容易拿。老師說，小學升初中的數(shù)學試卷的題量比是7：2：1。寓意為基礎七份，提高占2份，剩下的三份便是讓你考重點中學的。這120分滿分，我在印象中好像從五年級到現(xiàn)在六年級下學期，好像也就拿過那么10、20多次吧。每一次都是因為粗心，有的時候因禍得福，看錯了題目，結果算錯數(shù)，竟還對了，有這么幾次的。至于其他的，大多是因為把應用題的數(shù)計準了，單位化好了。

　　Of course，其它的我記得最差的就只有99分，本來這分數(shù)在我們班已經(jīng)可以排上了前3名了，可老師非說我考得差，“逼”我喊我媽到學校見她，結果回來就被我媽嘮叨了整整一星期（哦，我都不愿意提起~~）。不過現(xiàn)在想起來，我那次的確是考得失水準了。老師說我本來可以拿110多分甚至滿分的，我也那次對自己挺失望。不過幸好，偶的自信心是絕對爆滿的，失敗對我來說，頂多是一次教訓，不是說過了嘛，“塞翁失馬，焉知非福�！迸紩�吸取教訓，跌倒了就爬起來了嘛。受傷了貼“創(chuàng)傷紙”就OK了嘛，慢慢就痊愈了。留下疤痕還可以提醒自己，警覺自己了嘛，呵呵。

　　還有幾次，倒也沒有那次那么差。不過都是粗心壞事。有好幾次都是119分或119.5的，甚至再粗心一點的，就只剩下118分了。555555......有的時候粗心得不是地方，到應用題去了。然后老師對我特別嚴格，人家列對式子算錯數(shù)，老師還給他三分之一的分，老師反倒就一分也不給我了，慘！

　　這次死得最慘。數(shù)學最后一題應用題將“終點”看成“中點”，然后，就只剩下114分了，汗吶，從第一退到了50多名（年級的），要是最后一題不錯，對的話，我就可以到20多名了，汗吶！再加上英語因為幾個粗心的地方，又扣了不少分！救命！我敢保證，從昨天到今天，老師罵我，訓我決不下10次。而且每一次都是當著全班同學和教導處所有老師來訓我。好慘。不過我也知道老師是為我好的。

　　附加： 我的數(shù)學當然不止就這么少，要不然怎么算得上“撲朔迷離”呢？想知道的話，找我聊天吧。 這次競賽死得好慘，本來數(shù)學可以滿分的！555555......汗吶��！今天家長會，兇多吉少！

　　不過幸虧我媽明事理，我跟她報“噩耗”的時候，媽沒有罵我，只是叫我下次再好好努力！呵呵~~哈哈~~有這么個老媽真是幸福死了~~