【熱】我變成了小魚作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我變成了小魚作文，歡迎大家分享。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了海里的一條活潑的珊瑚魚在海底游來(lái)游去。
哇！海底的魚可真多呀！有橙色的小丑魚，有晶藍(lán)色的藍(lán)寶石魚，還有許多和我長(zhǎng)得一樣的珊瑚魚……就在我看得有些著迷的時(shí)候，有條藍(lán)寶石魚游過(guò)來(lái)：“你是誰(shuí)呀？我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”“我是剛剛游到這里的，你們這好玩嗎？”一聽(tīng)我這么說(shuō)，藍(lán)寶石魚就自豪地回答：“當(dāng)然好玩了，不如這樣，干脆讓我?guī)銋⒂^一下我們的海底王國(guó)吧！”
首先，它帶我參觀了美麗的珊瑚叢。那些珊瑚叢真漂亮。它們各有各的顏色，有紅的，有白的，也有黃的……它們的形狀也千姿百態(tài)，有的像剛剛綻放的'花朵，有的像鹿角，還有的像分叉的樹(shù)枝……美麗極了！
接送，它帶我來(lái)到了沙丁魚的訓(xùn)練場(chǎng)，其實(shí)也就是沙丁魚的學(xué)校。因?yàn)樯扯◆~們有時(shí)候要去參加海里的表演，所以它們要每天練習(xí)，才能給魚兒們帶來(lái)更精彩的表演。它們一會(huì)兒擺成箭頭，一會(huì)兒擺成房子，一會(huì)兒擺成花朵……擺什么就像什么，真是佩服它們！大的沙丁魚在訓(xùn)練，更小一點(diǎn)的沙丁魚們就在一旁看著哥哥姐姐們訓(xùn)練，還有些更小更小的沙丁魚們則在一旁玩耍、打鬧。
最后，我們又來(lái)到了沙堡，那些沙堡可有趣了。藍(lán)寶石魚告訴我，沙堡就是魚兒們自己用沙子堆成的城堡，那是魚兒們捉迷藏的地方。里面的貝殼是魚兒們的座椅，玩累了，大家就可以舒舒服服地坐在貝殼椅上休息。那些飄飄搖搖的海藻則是捉迷藏的好道具，捉迷藏時(shí)大家都喜歡藏在里面。
看著看著，幾條小魚游了出來(lái)，其中一條小丑魚向我們提議說(shuō)：“不如我們現(xiàn)在來(lái)玩捉迷藏吧！”大家都同意了�！澳悄銈儊�(lái)躲，我來(lái)找你們！”小丑魚一說(shuō)完，我們就不約而同地躲進(jìn)了沙堡。藍(lán)寶石魚躲在了貝殼旁邊，沙丁魚躲在了珊瑚里面，我則躲進(jìn)了海藻里……通過(guò)一條條海藻間的縫隙，我可以清楚地看到小丑魚的一舉一動(dòng)。它先去了珊瑚里面，費(fèi)了好大的勁找到了沙丁魚；接著，它又去了貝殼座椅附近，找到了藍(lán)寶石魚……
就在我以為自己藏得很好時(shí)，別人很難發(fā)現(xiàn)我時(shí)，忽然尾巴被人揪住了……我一掙，就醒了，原來(lái)是媽媽握住我的腳在叫我起床呢！我把夢(mèng)中的故事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你肯定是想去看真正的海底世界了，等放假的時(shí)候媽媽帶你去！”聽(tīng)了，我可開(kāi)心了！
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