我不想學(xué)科學(xué)五年級作文

　　科學(xué)知識，在生活中無處不在�？缮頌椤翱茖W(xué)課代表”的我，從那一件事后，卻打心眼兒討厭起科學(xué)來。

　　記得那是兩年前，我第一次見到科學(xué)老師，第一次上科學(xué)課，看著科學(xué)書中的花花草草，聽著老師給我們講的一個個科學(xué)小故事，來到實驗室中做一個個有趣的'小實驗，我變得喜歡起科學(xué)來。以后每每上科學(xué)課，我都會滿懷喜悅，也許是因為我的努力，三星期后，老師將我評為了科學(xué)課代表。獲得了這一點小小的榮譽后，我更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)了。

　　臨近期末，我們掙扎在題海中，沒想到晚上做完語數(shù)試卷后，科學(xué)老師還特地為我們準(zhǔn)備了豐厚的“禮物”——科學(xué)復(fù)習(xí)資料，望著這厚厚一本復(fù)習(xí)資料，我眉頭一皺，滿臉無奈的神情，沒想到老師還要檢測我們背的成果，三天之內(nèi)背完這么厚厚一本，這根本不可能。我們個個垂頭喪氣，每天回家，我們除了應(yīng)付語數(shù)試卷外，背科學(xué)資料都要背到10點多，第二天大家都打著哈欠來上學(xué)了，轉(zhuǎn)眼三天到了，我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學(xué)老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍，�！斑@還有沒有一點人性啊！”我開始討厭起科學(xué)老師來，科學(xué)課代表的工作也常常是心不在焉，經(jīng)常不是本子沒收齊，就是忘記發(fā)了。

　　現(xiàn)在，我們終于如愿換了一個科學(xué)老師，可我仍是科學(xué)課代表，但俗話說“將心比心”，科學(xué)老師對我們好，我們也會用優(yōu)秀的成績來報答老師的，我不想學(xué)科學(xué)的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。

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