畫字五年級作文

　　媽媽說，我出生后就給我在頭下枕了一本爸爸上大學(xué)時(shí)的書。

　　因?yàn)閶寢屄犎苏f給剛出生的孩子枕書，孩子會很聰明。盡管沒人相信這是真的，但還是在一片祝福聲中接受了這個(gè)可能有點(diǎn)迷信但并無害處的做法。

　　真的很巧合，我從很小的時(shí)候就對書有很奇特的感覺，不認(rèn)字，可并不耽誤我“看書”，一頁頁翻看精彩的插頁嘴里還念念有詞，媽媽問我在干什么?我會很大聲的說：“在看書!”

　　很快我就失去了這種簡單的快樂，因?yàn)槲也幌爰傺b“看書”，我想真的`會看書。我讓媽媽教我認(rèn)字，可是對于一個(gè)小小孩兒來說，最薄的一本插畫書都顯得太厚了。

　　為了提高我認(rèn)字積極性，媽媽經(jīng)常和我一起來“畫字”講故事。有時(shí)候我會用一些只有我自己才懂的符號和少量的漢字編一個(gè)故事給大人們聽，現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)那么一個(gè)小小的人兒，為了得到夸贊，居然能熱情高漲的坐在那里寫畫一兩個(gè)小時(shí)，家里的書、本、還有墻壁都成了我寫字作畫的最佳場所。

　　認(rèn)識的字越多我越能感受到“畫”字的快樂。高興的時(shí)候畫出來的字好像是在歡快的舞蹈;生氣的時(shí)候畫出來的字像縮在墻角的受氣包······

　　“畫”字伴隨我成長，激發(fā)了我濃厚的求知欲望，上小學(xué)后，我最喜歡上語文課了，那一個(gè)個(gè)神奇的方塊兒字組合在一起，就成了詩、詞、游記、小說······

　　暢游在知識的海洋中，我要更努力地學(xué)習(xí)，將來為弘揚(yáng)祖國文化盡自己的一份力量!

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