父親的愛五年級(jí)作文350字

　　每天寫完作業(yè)，父親總是讓我把錯(cuò)題抄到專用錯(cuò)題集上。

　　如果父親不讓我抄該多好呀！上了四年級(jí)，這種念頭消失了，仔細(xì)想來(lái)，父親其實(shí)很愛我，只是想讓我記住錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，增加熟練度罷了，逐漸改掉好錯(cuò)題的毛病。雖然這樣花費(fèi)了不少時(shí)間、不少筆墨、不少紙張，但是總比犯錯(cuò)誤強(qiáng)。錯(cuò)題集沒有白抄，因?yàn)槲业某煽?jī)提升了。

　　最“氣人”的是，我還沒完全同意，父親竟給我報(bào)了書法班。事后，他給我“解釋”說(shuō)；我的文字存在很多問(wèn)題，書寫筆順顛倒，字體潦草，書面凌亂，重要的是將來(lái)書法分很重要。我也知道書法很重要，但我對(duì)書法沒興趣，更何況書法班老師嚴(yán)厲，時(shí)刻緊逼的班長(zhǎng)，書法班光線昏暗，令人心軟的音樂，擁擠的廁所…….每次臨去書法班前，父親來(lái)一次“政治訓(xùn)話”，有時(shí)再加上不知從哪兒看來(lái)的`名人勵(lì)志故事，比如王羲之練字練了幾缸水；練了幾缸墨，寫出了流傳千古的《蘭亭序》，很多次親自送我到書法班“受罪”。書法班結(jié)束后，我的書法有了很大的進(jìn)步，卷面整潔，字體漂亮了，并多次收到書法老師的表?yè)P(yáng)；很久后我才理解到父親的苦心，父親的愛，我當(dāng)時(shí)真的不理解他的選擇。沒有他的支持和鼓勵(lì)，我也練不出一手好字。

　　我是多么幸運(yùn)有這么嚴(yán)厲的父親，給了我嚴(yán)厲的愛。

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