童年趣事

　　童年就像是一座大花園，童年的趣事就是花園里無(wú)數(shù)鮮艷美麗的花朵，每一朵都那么芬芳，那么可愛(ài)!

　　那是上幼兒園發(fā)生的一件事，至今想起來(lái)，都會(huì)偷偷地笑出聲。

　　課上，老師教育我們要學(xué)做助人為樂(lè)的好孩子，盡管老師用最生動(dòng)明白的語(yǔ)言告訴我們，可我們還是滿臉疑惑，一雙雙求知的眼神不停地望著老師。老師立刻看透了我們的心思 ，就給我們舉了一個(gè)例子，目的是讓我們能真正明白什么是助人為樂(lè)。

　　“如果課上寫(xiě)字時(shí)，咱們班有小朋友找不著筆了，我們可以幫他找， 這就是 助人為樂(lè) 。你們懂了嗎?”老師溫柔地問(wèn)。“懂了。”我們一邊異口同聲地大聲回答一邊不住地點(diǎn)頭。老師露出滿意笑容。“那我們今后就要用行動(dòng)做到助人為樂(lè)，好嗎?”“好!”……

　　下課了，小朋友們有的彎著腰，左看看，右看看;有的半蹲半跪，雙手伏地，東瞅西看;還有的干脆趴到桌子底下，瞪大眼睛，尋找著什么 。我也不例外，我先彎腰前進(jìn)，把整個(gè)教室偵查一遍，沒(méi)有找到目標(biāo)，心想：咦，怎么沒(méi)有呢?我開(kāi)始鉆到課桌底下搜尋 ，這里可真干凈啊，連半張廢紙都不見(jiàn)蹤跡。我開(kāi)始著急，索性到講臺(tái)去瞧瞧，但是，那是老師的地盤(pán)，誰(shuí)敢去啊!可不去怎么做好事啊?干脆，一不做，二不休，沖!來(lái)到講桌前，嘿，這里還沒(méi)有被別人注意到。我是左看右看，上看下看，原來(lái)做件好事就這么難?到最后，我是竹籃打水——一場(chǎng)空啊!后來(lái)也有幾個(gè)機(jī)靈膽大的小朋友和我一樣無(wú)功而返 。

　　一直到上課鈴響起，我們還在執(zhí)著地尋找著……老師進(jìn)來(lái)了，看到教室這番景象 ，迷惑不解地問(wèn)：“上課了，怎么還不坐好，你們?cè)诟墒裁?”“助人為樂(lè)啊!”我頭也不抬地回答。“助人為樂(lè)?”老師更加糊涂了。“老師我們?cè)谡夜P，不是您說(shuō)的嗎?”一個(gè)小朋友解釋道。老師聽(tīng)后，撲哧笑了，“孩子們，助人為樂(lè)也不光是找筆啊!……”我們這才恍然大悟!

　　這件是雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是每當(dāng)回想起它，總覺(jué)得幼年的自己是多么天真、多么可笑又多么愚蠢啊!它在我生命的大花園里始終開(kāi)得那么嬌嫩!