假如我有一只尼爾斯的鵝作文500字

　　【篇一】

　　讀過《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我心里老是想：假如我有一只尼爾斯的鵝該有多好啊!我就讓它載著我穿過千山萬水，去看望四川災(zāi)區(qū)的同齡人。

　　有一天，我做了一個夢，夢見自己得到了可愛的馬丁。我騎上馬丁，并高興的對它說：“我們到四川災(zāi)區(qū)去看看吧!”于是，馬丁就與我一起飛向高高的藍天了，經(jīng)過一段時間的飛行，我們進入了汶川的上空，向下看：到處是殘墻斷壁，倒塌的工廠、學(xué)校、醫(yī)院、房舍隨處可見，損壞的公路，橋梁讓人觸目驚心，泥石流淹沒的車輛等財物至今還沒挖出來……過了一會兒我們降落在一個草地上，這里是映秀鎮(zhèn)，我剛跳下鵝背，馬上就覺得山搖地晃，我想一定是余震!我立馬鎮(zhèn)定下來，急忙找到小英雄林浩，他帶我去看望了地震中受傷的兒童，地震中痛失親人的孤兒，看望了在活動板房上課的小朋友，與他們一起做游戲，向他們致以衷心的問候，送上我美好的祝福，撫平他們心靈的創(chuàng)傷。

　　看了地震給這里的人們造成的嚴重災(zāi)難，我的心情十分沉重，但是我看到災(zāi)區(qū)人民正在重建家園，小朋友們在活動板房堅持學(xué)習(xí)的頑強精神時，心里總算有了安慰，也讓我想到了自己的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越啊!

　　下午六點了，馬丁載著我急忙回了家。我非常感謝馬丁，它讓我完成了看望災(zāi)區(qū)同齡人的心愿，看到了災(zāi)區(qū)人民重建家園和災(zāi)區(qū)小朋友挑戰(zhàn)困難，頑強學(xué)習(xí)的精神，我想性災(zāi)區(qū)的明天一定會更美麗!

　　【篇二】

　　學(xué)習(xí)了《尼爾斯騎鵝歷險記》這一篇課文，我也想有一只像馬丁一樣的鵝，和尼爾斯那樣的奇遇。

　　今天一覺醒來，好像世界萬物，都變得巨大無比，我跳柜子，去找鏡子照一下。一不小心，腳滑了一下，屁股重重地摔在了地上。費了九牛二虎之力終于找到了鏡子，一照，什么都沒變，只是自己的人變小了啊!

　　我忽然想到了她，一定是她，是媽媽講過了的小精靈，我決定騎我院子門前的那只鵝。去環(huán)繞地球，去尋找她。我跑到門前，用力去推門，想不到門很重，變小了真是麻煩啊!

　　最終我還是推開門，忽然，我看見鵝就要跟著天上的野鵝一起飛起飛走了，我在一關(guān)鍵時刻，跑過去，一把抓住了它的脖子。我給它取名為馬丁，因為我也想有像馬丁那樣的鵝，和尼爾斯那樣的歷險。

　　我和馬丁一起環(huán)游世界的旅程開始了，天明時在天空中飛行，晚上在湖泊中夜宿，當(dāng)飛到美國時，一只尖眼的老鷹看見了我們這只鵝群，箭也似地飛了過來，我急忙向馬丁說道：“快飛到阿卡那兒去!”

　　阿卡是這鵝的首領(lǐng)。飛到阿卡身邊。我向他說：“有一只老鷹飛來了，它很可能要吃鵝，最好小心一點。”

　　剛說完，阿卡立即沉著，冷靜地做出了決定，全鵝群，立刻處于警戒狀態(tài)，阿卡真不愧為首領(lǐng)，決定都做得這么快。老鷹忽然在空中停了一下，發(fā)現(xiàn)了我們動態(tài)有點變化，不敢輕易靠近，看見了一只飛得慢的鵝，看準機會，向那只鵝飛去，叼走了那只鵝，我向馬丁說：“馬丁，跟著老鷹飛，我來救出那鵝!”

　　馬丁擔(dān)心我：“你能行嗎?”

　　我說道：“我能行!”

　　因為老鷹叼走了鵝，想又有一頓美餐，得意洋洋，飛得很慢，所以，馬丁箭也似的飛向老鷹，我抓住了老鷹的尾巴，老鷹對這突如其來的攻擊感到很驚訝，放開了那只鵝，想用嘴來叼我，我怕被叼中，所以就放手，也隨之落了下去，馬丁卻神奇般的接住了我。忽然一個刺耳的聲音，把我從這個世界，拉入了另一個世界，“顏均，起床上學(xué)去啦!”

　　我從夢中驚醒了，想：“原來是個夢，我得到了一個啟示：人類和動物本應(yīng)該和諧相處，不然所有的動物都會被毀滅，只剩下孤獨悲傷的人類!”

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