讀楊紅櫻小學(xué)作文
星期天，天天和媽媽去了新華書店，抱回了一大堆書，都是楊紅櫻的，有十幾本，如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》。天天興奮地對俺說：“我把楊紅櫻老師的書全部買齊了！”
天天以前買的楊紅櫻的書是“淘氣包馬小跳系列”，一共大約也有十幾本呢，俺只是翻了翻，并沒有認(rèn)真地讀，雖然如此，俺依然覺得她的書并沒有什么高明之處，充其量只能說在某一個方面反映出了現(xiàn)在小學(xué)生的現(xiàn)狀而已�？墒牵焯煲驗榘嘀魅卫蠋煹耐扑]而對楊紅櫻的書倍加喜歡。俺很開明的，既然喜歡，那就隨他去讀吧！
俺以為：在精致的閱讀或許缺失的時代，孩子們沒有興趣閱讀，這和現(xiàn)在要求“標(biāo)準(zhǔn)答案”的語文教育有關(guān)。興趣是最好的閱讀，閱讀要有快感，能安慰心靈，這樣的閱讀才是真正的閱讀。
俺可不要求天天讀什么，俺覺得要培養(yǎng)閱讀興趣，要看這個階段他能接受什么。所以，既然天天喜歡，俺也就隨他去了。
曾在網(wǎng)上看到：有一個中學(xué)生，在小學(xué)時曾經(jīng)瘋狂地喜歡楊紅櫻的作品，到了中學(xué)卻覺得楊紅櫻寫的東西別扭，這是因為他長大了。一個人不可能一輩子喜歡一個作家。有時對一個作家感興趣，會找來他的'作品系統(tǒng)地來讀。閱讀是心情需要，是因為他們有郁悶、有煩惱，書安慰了他們的心靈。
所以，閱讀不見得是所謂名著，只要能安慰心靈就可以。 可是，現(xiàn)在真正能讓孩子們閱讀的好書并不多，楊紅櫻的書算是好的了，真希望童書作家們能寫出讓孩子接觸閱讀時便感覺到閱讀的快樂，體驗到閱讀是有趣的、美好的，能讓他們終生受益的好書。~~~
【讀楊紅櫻小學(xué)作文】相關(guān)文章：
給楊紅櫻阿姨的信作文09-17
我的偶像楊紅櫻阿姨作文10-24
我喜愛的作家-楊紅櫻作文06-16
給楊紅櫻阿姨的一封信小學(xué)作文02-18
聽楊紅櫻講座300字作文01-27
《楊紅櫻童話》讀后感作文08-12
楊紅櫻童話讀后感優(yōu)秀作文08-07
給楊紅櫻的一封信作文06-07
讀小學(xué)作文12-30