我要飛-小學生優(yōu)秀作文

　　我要飛

　　某日，廣場上的巨幅廣告牌上貼出一則尋物啟事，我要飛作文。內(nèi)容如下：

　　尋物啟事

　　名稱：自立

　　顏色：無色

　　屬性：非固體非液體非氣體

　　特征：看不見，摸不著

　　備注：我出生于“富貴”家庭，打小在寵愛中長大。

　　在家里，爸媽視我為掌上明珠，捧在手里怕摔著我，含在嘴里怕化了我。

　　在學校，老師特別關心我（可能是家長和老師互動的結(jié)果吧�。�，同學們也特別關照我，我像只快樂的小鳥，無憂無慮地在“風平浪靜”的人生的道路上跋涉了十七個年頭。

　　大海難道永遠是平靜的嗎？當我抬頭仰望天空的時候，我看見鳥兒正在自由自在地飛翔，而我的翅膀卻是那么軟弱無力，小學五年級作文《我要飛作文》。我發(fā)現(xiàn)，我把“自立”給丟了，我飛不起來了。我非常后悔，因此，我決定發(fā)出“尋物啟事”，找回“自立”。

　　如有知情者，請速與我聯(lián)系，必有重謝。

　　電話：139503678××

　　地址：社會縣陽光街xx號

　　mail：www。晴天。com。cn

　　一個急于找回失物的g

　　過了幾日，在這則尋物啟事的`邊上，多了許多留言。

　　“自立”我有，但那不屬于你，它是靠我從小的磨礪攢下的，我非常珍惜它。

　　留言者：a

　　“自立”的天敵是依賴，只要克服依賴，“自立”就會回來了。

　　留言者：b

　　我們的生活多半充滿了新的困難和新的挑戰(zhàn)，想“自立”是嗎？嘗試挑戰(zhàn)生活吧！

　　留言者：c

　　知道后悔了吧！要靠自己的勇氣才能找回“自立”，靠別人？no，不行。

　　留言者：d

　　……

　　又過了幾日，留言的下面出現(xiàn)了幾行字：

　　聽君留言，感悟頗深，更明白了如何“自立”。我的獨立日即將來臨，等著看揮著翅膀飛的我吧！

　　一個知道怎樣尋找自立的g