夏天作文【匯總6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夏天作文6篇，歡迎大家分享。

夏天作文 篇1

　　夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！

　　夏天在哪里？夏天在炎熱的天氣里。太陽(yáng)火紅火紅，像炎熱的大火球。人們?cè)诩依�，都不想出去玩了，人們�(cè)诩依�，把空調(diào)和電扇打開(kāi)。知了在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了”。小狗把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱啊”！

　　夏天在哪里？夏天在池塘里。池塘里的荷花，有的全開(kāi)了，有的含苞欲放。荷葉上的青蛙呱呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“夏天好美，夏天好美”！魚(yú)兒在荷葉下快活地玩耍。

　　夏天在哪里？夏天在商店里。你看，商店的西瓜圓圓的，綠綠的。桃子紅紅的，甜甜的。大家爭(zhēng)著去購(gòu)買。

　　夏天在哪里？夏天在游泳池里。小朋友們和爸爸媽媽一起去游泳。小朋友們穿上游泳衣，帶著救生圈，下水去游泳了。會(huì)游的.小朋友自己去游，不會(huì)游的和爸爸媽媽一起游。游泳池里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑。

　　啊，夏天是美麗的，夏天是快樂(lè)的，我愛(ài)夏天！

夏天作文 篇2

　　轟轟轟轟隆隆的雷聲吹響了這夏日的喇叭，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么哄亮。夏天的雨就要來(lái)了，雨姐姐和雷公公在唱歌呀！它們的歌聲是多么美妙。

　　接下去，雨姐姐開(kāi)始歌唱，沙沙沙，沙沙沙開(kāi)始只是一小小的聲響，后來(lái)雷公公漸漸停止歌聲，雨姐姐慢慢地放歌喉，它們落到操場(chǎng)上，落到了小朋友們的肩膀上，落到了屋檐上，落到了美麗的花園里。小朋友歡叫著：下雨啦！下雨啦！看我穿上了新雨鞋，看我穿上了新雨衣，看我?guī)�上了新雨傘，看我戴上了新雨帽。哇哇哇哇哇哇小嬰孩哭了起�?lái)，好像在說(shuō)：我好害怕！我要媽媽！媽媽！過(guò)了一會(huì)兒，雨姐姐好像到別處去唱歌了，它將會(huì)成為歌星的！我們這里雨停了，小朋友們回家了，各自忙著自己活兒。

　　一會(huì)兒功夫，空氣新鮮又清新了，環(huán)境清凈了。小嬰孩開(kāi)始在媽媽的懷抱里看著外頭的世界，仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的'色彩世界里！

　　我在河邊散步，想：雨后的環(huán)境真優(yōu)美，空氣真新鮮！忽然我看見(jiàn)廣告牌上有這樣一條詞：環(huán)境是我家，綠化靠大家。我明白了，我們要把環(huán)境當(dāng)成自家一樣，綠化要我們來(lái)維持。

　　啊，雨后真美，我喜愛(ài)夏天的雨。

夏天作文 篇3

　　這個(gè)夏天，依舊是那么平凡而平淡，陽(yáng)光依舊明媚的刺眼，時(shí)光荏苒，令人措手不及的飛逝的流逝著。

　　每個(gè)人都懷揣著自己的小心思，如今我們都已漸漸長(zhǎng)大，16歲這個(gè)懵懂而偏執(zhí)的年齡，向往著一切，期待著一切。這個(gè)夏天我們依舊像往年一樣，爭(zhēng)執(zhí)著，玩鬧著，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真好，只是這個(gè)夏天過(guò)后卻不知道我們是否還能這樣。這個(gè)夏天，我們都遇見(jiàn)了自己的Mr.我們都已不小，朦朦朧朧的產(chǎn)生愛(ài)情這個(gè)想法，向往著、期待著能夠擁有一段美好而純真的愛(ài)情，于是那個(gè)令我著迷的男生，在這個(gè)夏天出現(xiàn)在我的身邊。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是一束明媚的陽(yáng)光，而我就是一朵需要被陽(yáng)光灌溉的花朵。也許在這個(gè)年齡愛(ài)情離我離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，或許遠(yuǎn)的不切實(shí)際，但就是這樣，內(nèi)心一種無(wú)法遏止的.沖動(dòng)還是使我喪失了理智，我喜歡上了這種喜歡他的感覺(jué)。我開(kāi)始喜歡憧憬，喜歡幻想，喜歡發(fā)呆，習(xí)慣上了這種感覺(jué)。

　　這個(gè)夏天，依舊那樣燦爛，美好。閉上眼看，十六歲的夕陽(yáng)，那樣美麗。天真、爛漫、勇敢我們都擁有，我們似乎都還沒(méi)長(zhǎng)大，可我們似乎都長(zhǎng)大了了，只是還缺乏那一種成熟與滄桑，我們還很幼稚，一味的沉淪在自己的小世界，可青春就是這樣，不是嗎？

　　這個(gè)夏天，似乎還是那樣平平淡淡，但似乎我們也不需要那種轟轟烈烈，這樣就好。

　　這個(gè)夏天，似乎還是依舊陽(yáng)光明媚，但似乎我們應(yīng)該有明媚的陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰�如向日葵般一樣的活著，即使倒了，還是溫暖的。

　　這個(gè)夏天，一切的一切似乎都沒(méi)變，但似乎又都在改變，依舊燦爛的這個(gè)夏天，一切的故事正在演繹。

夏天作文 篇4

　　開(kāi)頭結(jié)尾好句參考：

　　理想,是春天的 鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門，它就是“理想，”遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

　　理想，就像一只小船，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。

　　1、我的理想

　　看著桌面上的畫(huà)筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫(huà)家。

　　我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫(huà)。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫(huà)家，我也想像他那樣畫(huà)得舉世成名，雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)�；丶液笪翌櫜簧铣燥垼�就跑到學(xué)校的老榕樹(shù)下給“榕樹(shù)爺爺”畫(huà)像。一會(huì)功夫我就完成了我的“大作”。

　　2、我的'理想 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。

　　一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺(jué)得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè)無(wú)窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，讓他們有一顆善良的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國(guó)家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

　　有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了

　　3、我的理想

夏天作文 篇5

　　“六一”的校園處處是喜慶的氣氛，笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學(xué)們也都張燈結(jié)彩地布置著教室。一個(gè)滑稽的動(dòng)作、一個(gè)俏皮的鬼臉……無(wú)不若得我們捧腹大笑，然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個(gè)“六一”是我們?nèi)松�中的最后一次兒童�?jié)，它將為我們的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在校園的操場(chǎng)上你追我趕地嬉戲，在家門口的大樹(shù)上爬上爬下地玩耍，在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……

　　告別那個(gè)夏天，連帶將充滿快樂(lè)的童年一并抹去！

　　7月5日

　　教室中又是一派繁忙的景象，同學(xué)們互相寫(xiě)著臨別贈(zèng)言，美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對(duì)學(xué)生仍不忘離別的諄諄教導(dǎo)：“好好學(xué)習(xí)，�；啬感？纯础�！鈴聲已經(jīng)響起，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，我?guī)е�微微的顫音做了小學(xué)的最后一次畢業(yè)演講。當(dāng)那轟雷般的掌聲響起，只覺(jué)得眼角是陣陣涼意……

　　告別那個(gè)夏天，連帶也與相處6年的同學(xué)、老師、母校、說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　8月12日

　　用鉛筆在白紙上勾畫(huà)出一條條優(yōu)美的曲線，用蠟筆點(diǎn)綴著黑白的畫(huà)面，再加上一筆談?wù)劦乃�彩，更增添了無(wú)限的'生機(jī)與潤(rùn)澤。我快樂(lè)地描繪著我的夢(mèng)想，然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切——“快上初中了，畫(huà)畫(huà)也該停停了。”手中的畫(huà)筆摔在了地上，無(wú)奈，我撫摸著那個(gè)陪伴我走過(guò)三年的畫(huà)板，望著墻上一張張絢麗的圖畫(huà)……

　　告別那個(gè)夏天，連帶將對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)也一并埋藏。

夏天作文 篇6

　　一個(gè)夏日的午后，驕陽(yáng)似火。小明抗著魚(yú)竿，背著魚(yú)婁，帶著魚(yú)餌，頂著烈日去湖邊釣魚(yú)。

　　太陽(yáng)就像個(gè)大火爐炙烤著大地，湖邊翠綠的楊柳紋絲不動(dòng)，蟬兒躲在樹(shù)葉間有氣無(wú)力地鳴叫著，好像在說(shuō)：“真熱呀！真熱呀！”

　　小明找了個(gè)陰涼的地方蹲下來(lái)，他看到湖水清澈見(jiàn)底，肥美的魚(yú)兒搖頭擺尾，自由自在地游來(lái)游去，仿佛在誘惑著小明呢！

　　小明裝好魚(yú)餌，將線拋進(jìn)湖水里，可是魚(yú)兒就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，而小明已經(jīng)是汗如雨下。正當(dāng)小明感到失望的`時(shí)候，一只調(diào)皮的魚(yú)兒猛地咬住魚(yú)餌，小明趕緊一拉魚(yú)線，哇！一條大魚(yú)就這樣上鉤了。小明一下子來(lái)了精神，他眉開(kāi)眼笑的把魚(yú)兒放進(jìn)了魚(yú)簍，又拋下魚(yú)餌等待下一條魚(yú)兒上鉤。

　　就這樣一條又一條的魚(yú)兒進(jìn)了小明的魚(yú)簍，傍晚的時(shí)候，小明滿載而歸。

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