三個(gè)好朋友的奇妙之旅童話作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三個(gè)好朋友的奇妙之旅童話作文，歡迎閱讀與收藏。

三個(gè)好朋友的奇妙之旅童話作文1

　　在一個(gè)綠草如茵、鮮花盛開(kāi)的.公園里，住著三個(gè)好朋友，它們是花蝴蝶、小蟲(chóng)子和小螞蟻。

　　早晨起床后，三個(gè)小伙伴一起結(jié)伴出游，它們走了一會(huì)，突然，小螞蟻看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)破成兩半的雞蛋殼，小螞蟻說(shuō)：真無(wú)聊，要不我們做個(gè)蹺蹺板玩吧？小蟲(chóng)子和花蝴蝶連聲說(shuō)：好呀！好呀！，它們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，然后找了一枝小竹竿，把竹竿平衡地放在雞蛋殼上，一個(gè)簡(jiǎn)易的蹺蹺板做好了。小蟲(chóng)子和小螞蟻爬上蹺蹺板，高興地玩了起來(lái)。

　　它們玩著玩著，小蟲(chóng)子看著在飛舞的蝴蝶，問(wèn)：天空中的風(fēng)景美嗎？花蝴蝶拍拍翅膀，說(shuō)：非常美麗呀！小螞蟻說(shuō)：可我們不會(huì)飛，怎樣才能到天上看美麗的風(fēng)景呢？小蟲(chóng)子看看這，看看那，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上有一個(gè)氣球，它想了想，說(shuō)：我有辦法了，我們可以試試做一個(gè)熱氣球，這樣我們就可以借著風(fēng)飛上天了。它們找來(lái)幾根繩子，牢牢地把氣球和雞蛋殼綁起來(lái)，熱氣球就這樣做好了。小蟲(chóng)子和小螞蟻爬進(jìn)雞蛋殼里，一陣大風(fēng)吹來(lái)，熱氣球乘風(fēng)而上，花蝴蝶帶著他們飛起來(lái)，他們看見(jiàn)了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，潔白潔白的云朵他們激動(dòng)地歡呼著：高空中的風(fēng)景真美麗呀！

　　它們?cè)谔炜罩酗h呀飄呀，過(guò)了一會(huì)兒，天陰沉沉的，慢慢地下起了蒙蒙細(xì)雨，它們趕緊降落下來(lái)。他們把蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)雨傘，三個(gè)小伙伴躲進(jìn)蛋殼里避雨。

　　到了傍晚，雨停了，三個(gè)小伙伴也玩累了，它們又用雞蛋殼做了一個(gè)舒適的搖床，三個(gè)好朋友美美地睡了一覺(jué)，還做了個(gè)好夢(mèng)！

三個(gè)好朋友的奇妙之旅童話作文2

　　云淡風(fēng)輕的一天，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻不約而同地一起來(lái)到了公園玩耍。小螞蟻一不小心撞到了半個(gè)蛋殼兒，頓時(shí)覺(jué)得挺有趣的，靈機(jī)一動(dòng)，腦子里萌發(fā)出了一個(gè)很有意思的想法：如果能當(dāng)成蹺蹺板玩兒就好了。于是，就對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們找一根棍子用蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧�！彼鼈冋f(shuō)干就干，蹺蹺板在它們的合力下終于做好了，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)一上一下，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，從天空飛來(lái)了一只活潑可愛(ài)的蝴蝶，正為它們鼓掌。

　　蝴蝶說(shuō)：“你們要不要像我一樣飛向天空，去看看空中的別樣風(fēng)景呢？它們齊聲說(shuō)：“想�。】墒俏覀儾粫�(huì)飛。”它們想到了熱氣球。于是，它們?nèi)齻�(gè)找來(lái)了一塊布，又找來(lái)了一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的繩子，把蛋殼和布連在了一起做成了一個(gè)熱氣球。它們成功地飛上了天空，小螞蟻看見(jiàn)了一朵雪白雪白的云，伸手摸到了云，就像一個(gè)棉花糖。

　　突然，烏云密布，電閃雷鳴，天空中瞬間下起了傾盆大雨，三個(gè)小朋友身上都是雨。這時(shí)，毛毛蟲(chóng)低頭沉思了一會(huì)兒，想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做一個(gè)帳篷�！比齻�(gè)小朋友費(fèi)了九牛二虎之力，大家一起躲到了“帳篷”里面，講著故事，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

　　雨停了，天上的月亮姐姐爬上了天空，三個(gè)小朋友躺在蛋殼里面甜甜地睡著了。這真是一場(chǎng)奇妙的旅程�。�

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