這個(gè)消息，讓我歡喜讓我憂……-初三-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的這個(gè)消息，讓我歡喜讓我憂……-初三-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
前幾天的臨陣逃脫，給班級(jí)的榮譽(yù)造成了意外的傷害，心中有說(shuō)不盡的內(nèi)疚，“不就是害怕蔡素明老師嗎？這真的給我?guī)?lái)了不少麻煩，我甚至能放棄為班級(jí)爭(zhēng)光的.機(jī)會(huì)�！蔽易谖蛔由献匝宰哉Z(yǔ)。“去學(xué)咯，不要沉浸在痛苦之中，林晟，你現(xiàn)在要做的就是補(bǔ)救你的過(guò)錯(cuò)，還好你命好，遇上了那么些個(gè)善解人意的同學(xué)，樂(lè)觀一點(diǎn)哈！”雖然這么想，心中還是不免難過(guò)起來(lái)，體育節(jié)就開(kāi)始那么幾天，乒乓球就先“死”了，后悔一詞的作用還真大哦。
剛走到校門口，哇！乒乓球桌旁又圍著一堆人，看來(lái)比賽又開(kāi)始咯，不過(guò)跟我們602已經(jīng)無(wú)關(guān)咯。我不免嘆了口氣，“假如時(shí)光能倒流……”到了教室，荒無(wú)人煙。這幾天比賽這么多，教室里幾乎沒(méi)人了，我不大習(xí)慣，平時(shí)教室里都是歡聲笑語(yǔ)的。不過(guò)，也好，讓我這個(gè)“帶罪之將”多待會(huì)吧。1點(diǎn)了，婷婷氣喘吁吁跑出進(jìn)來(lái)，“小豆，來(lái)，陪我去拿個(gè)東西�！蔽覄偲鹕�，不對(duì)！她好像不大正常，不會(huì)又搞什么鬼把戲吧？！知道了！乒乓球比賽！不是已經(jīng)輸了嗎？奇怪？就在這時(shí)我往球桌方向望了一眼，我的神呀！還是他，剛才那股戴罪立功的精神煙消云散，不留像游絲般的痕跡�！安蝗ィ蝗ィ兇庖业拿蝗ヂ�！”她見(jiàn)我這還沒(méi)到球場(chǎng)就被嚇得楚楚可憐的樣兒，便依了我。她走了，我心里卻放不下了，一個(gè)勁罵自己笨，現(xiàn)在只能默默祈禱了……鈴聲響了，他們回來(lái)了！“贏了嗎？”我迫不及待問(wèn)道，“當(dāng)然贏了�！彼麄兊靡庋笱�，懸著的心放下了，就像是從馬里亞納海溝飛上了珠穆朗馬峰，一下子心花怒放�！斑�有幾場(chǎng)哩，你，一定要去！你已經(jīng)棄權(quán)兩次了，不能再放棄了，班長(zhǎng)不能總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子嘛！”這些人咋變的這么嬌滴滴？我非常爽快地答應(yīng)了，一而再，還要再而三嗎？現(xiàn)在想想蔡素明老師也沒(méi)那么恐怖嘛�。ㄆ鋵�(shí)我每次都這么想，結(jié)果一到他面前我馬上嚇到臉色蒼白、出冷汗）同學(xué)們見(jiàn)我這樣給力的回答，興奮無(wú)比。我也不免和他們一起笑起來(lái)，只不過(guò)有些無(wú)奈：我能做到嗎？我是不是說(shuō)得太早些？到了賽場(chǎng)我興許連球拍都拿不穩(wěn)，可一言既出，駟馬難追，又棄權(quán)？不，決不，既然還能再比賽，我應(yīng)該高興，我就要好好珍惜，不記得自己前會(huì)兒后悔成什么樣嗎？最重要的一點(diǎn)，最好借這次比賽，戰(zhàn)勝老師的恐懼！
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