爺爺作文優(yōu)秀【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
我的爺爺是個熱心腸，他最大的優(yōu)點是助人為樂。別人一點兒小困難也要上前幫忙，直到滿意了為止。
一天晚上，爺爺聽我說鄰居林悅家停電了，就顧不得吃飯，跑過去檢查。我在家聽到隔壁敲打墻壁的.聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。
記得小時候有一天，我家的電視機壞了。爺爺還在老家，他聽到這個消息就急忙跟爸爸說他要早點到杭州來幫我們修電視。爸爸說不用著急，可爺爺一直掛念著這事，隔三岔五就打電話來問，還不斷 指導(dǎo)爸爸要如何修理。最后聽爸爸說電視修好了，他心中的石頭才算落了地。
每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他；每一次遇到別人有困難時幫忙解決的也是他。他那助人為樂的身影深深地印在我的腦海里。爺爺，你真是受人尊敬的楷模呀！
爺爺作文 篇2
到嘍!張爺爺!開門啊!我們來看你了!”琳軒在門外興奮地喊�！�!~’的一聲就像發(fā)生了一次爆炸似的。易小陳有預(yù)感，肯定出事了。“潘冬冬，快把門撞開!”“哦!”張爺爺家的門是鐵的，門的外層已經(jīng)生銹了，好像一下子就會被撞開似的'。潘冬冬肥而有力的身體，只撞了幾下，門就開了�！鞍~~!!”這聲音是由好幾個人一起發(fā)出來的。在這群孩子面前，有張爺爺?shù)拇髢鹤拥氖w，頭上流著鮮紅的血液，睜著一雙眼睛。這才把這群女生嚇得哇哇大叫。易小陳很冷靜，他知道張爺爺?shù)拇髢鹤右驯蝗藲⒑Γ瑥垹敔斠矔灥乖诘�。易小陳開開了燈，讓女生把張爺爺扶到沙發(fā)上。讓李旭去報警，潘冬冬和他一起去看看張爺爺?shù)拇髢鹤�。易小陳把張爺爺�(shù)拇髢鹤印獜堹Q的眼睛合上。就去看看張爺爺怎么樣了。
過了好長時間，張爺爺終于醒了�！鞍�!”張爺爺撕心裂肺的叫喊了一聲，就跑到了張鶴身邊說：“兒子!兒子!你怎么了?快醒醒啊!”……沉寂了好長時間。張爺爺突然來了個大轉(zhuǎn)彎。又笑著說：“同學(xué)們想吃點什么啊?”“張爺爺做的我們都在吃!”其實這時候? ? 煜已經(jīng)察覺到了張爺爺很古怪�！澳憧磸垹敔�，怎么一下子大轉(zhuǎn)彎了?”“肯定是被某個鬼附身了吧。咦~~，我看吃完點心我們就走吧。”小伙伴們商量好后，繼續(xù)演戲。這是張爺爺端著幾塊抹茶蛋糕，剛走了幾步就又暈過去了。
爺爺作文 篇3
我的爺爺很胖，個子也很高。我的爺爺很好、很慈祥。我想要什么他就給買什么，從來也不生氣。他非常老，今年有七十二歲的高齡了，但他眼睛不花耳朵也不聾。
又一次我想試試他能不能聽見大家說話，我就悄悄地在他耳邊說了句“你好”，我讓他再重復(fù)一邊。我心想他一定沒有挺清楚，不過他竟然響亮又清脆的說了一遍，真是讓人羨慕。小朋友們你們的`爺爺是什么樣的呢？
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