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一年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-29 08:31:05 一年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】一年級(jí)作文集錦六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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一年級(jí)作文 篇1

  植樹節(jié)快到了,媽媽帶我和班里的同學(xué)一起去植樹。

  星期天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,我們相約來(lái)到旅游路。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮。媽媽給我們介紹今天種的樹叫“白臘”,告訴我們種樹的要求后,大家就開始積極的勞動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與李卓鵬、任保鑫三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,大人們幫我們把樹苗放在坑里扶正了,我們就用鐵锨培土。我不停地挖土,把挖的土放到樹坑里?吹脚赃叺耐跆祧胃傻酶u力,我非常佩服她。我抬頭看了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂。韓清蕾借了一個(gè)鐵锨,同我們一起培土。我們鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說累。我說:“今天真有意義。這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對(duì)我們說:“小主人們,你們真棒!

  通過這次活動(dòng),加深了我們對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任,希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林,保護(hù)樹木,讓我們的生活添一分綠色!

一年級(jí)作文 篇2

  夏天的到了,荷花開了,荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了,蜻蜓在荷葉下bi雨,過一會(huì)雨停了,青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。

  一場(chǎng)雨過了,荷花也有精神了,荷花有的開了,有的敗了,光剩蓮蓬了,還有的剛長(zhǎng)出來(lái)。

  蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲,青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子,為農(nóng)民伯伯服務(wù),池塘邊的小草也長(zhǎng)起來(lái)了。天上的小鳥在叫,好像在說,夏天真熱鬧!

  夏天的景色真美麗!

一年級(jí)作文 篇3

  今天,終于開學(xué)了,那是個(gè)多么讓我盼望已久的'日子啊!

  我多么想念老師和同學(xué),終于見面了。度過了一個(gè)寒假,我覺得我越來(lái)越大膽了,我能積極舉手回答問題。我們班換了兩位新老師,一位是體育老師,一位是音樂老師。新的學(xué)期開始了,大家和我都有了新的目標(biāo),我要加油了!

一年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)有一條母親黃河,春天,小燕子在河面上飛來(lái)飛去。

  夏天,有許多的小船,船上的人民在打魚,讓附近的人民吃上新鮮的魚,秋天,河水澆灌著綠油油的豆苗。冬天,河上有很多白天鵝游來(lái)游去。這就是我的家鄉(xiāng)的水黃河!

一年級(jí)作文 篇5

  今天天氣真好,太陽(yáng)公公好象也知道我們?nèi)A舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),趕著來(lái)湊熱鬧了。

  緊張的比賽馬上要開始了!我的眼睛一眨也不眨地盯著操場(chǎng)上的選手們,同學(xué)們個(gè)個(gè)像小老虎一樣出現(xiàn)在場(chǎng)地上。

  隨著一聲槍響,比賽開始了!運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛跑出去,我忍不住為他們加油助威。心里也特別羨慕他們。以后我也一定要好好鍛煉身體,在明年的這個(gè)時(shí)候跟同學(xué)們一起參加比賽。

  時(shí)間過得真快,比賽匆匆結(jié)束了,有的同學(xué)臉上掛著勝利的笑容,有的緊皺著眉頭,有的三五成群地圍在一起,慶賀自己的勝利。我和媽媽呢?也手拉著手,開開心心地回家了!

一年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)手指代表1,我們從小就是這樣學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的。那么兩個(gè)手指就表示2。如果要表示6的時(shí)候,就需要用兩個(gè)手來(lái)完成了?梢宰笫质1右手是5,也可以是左手是2右手也是4,或者……,當(dāng)然還有別的可能。就好像我們數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的:

  你會(huì)用你的手指表示8或者9了嗎?趕緊和你的小伙伴一起練習(xí)一下吧,一個(gè)人報(bào)數(shù),另一個(gè)人用手指表示數(shù)。

  我來(lái)給大家介紹一個(gè)有趣的手指數(shù)學(xué)小游戲。一個(gè)人報(bào)數(shù)并同時(shí)伸出幾根手指,另一個(gè)人根據(jù)對(duì)方所報(bào)的數(shù),出示相應(yīng)的手指。要求:兩個(gè)人的手指數(shù)相加等于所報(bào)的那個(gè)數(shù)。比如:1號(hào)小朋友報(bào)數(shù)“8”,同時(shí)伸出了3根手指,那么2號(hào)小朋友正確的方法就是應(yīng)該伸出5根手指。你學(xué)會(huì)這個(gè)數(shù)學(xué)游戲了嗎?趕緊和你的小伙伴一起玩一玩吧。

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